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湘教版五年级上语文第四单元测试卷

看拼音写汉字。

来源:2015年湘教版五年级上语文第四单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

组词。
仿(   )  纺(   ) 咋(   ) 蚱(   )
犄(   )  奇(   ) 棉(   ) 绵(   )
规(   )  砚(   ) 蝗(   ) 惶(   )
馈(   )  贵(   ) 争(   ) 挣(   )

来源:2015年湘教版五年级上语文第四单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子,写词语。
(1)例:来来往往(AABB)
____________    ____________   ______________  ____________
(2)例:乐悠悠(ABB)
____________    ____________   ______________  ____________
(3)例:人山人海(ABAC)
____________    _____________  _______________ ____________

来源:2015年湘教版五年级上语文第四单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择正确的词语填在括号里。
只有……才……   因为……所以……    如果……就……   即使……也……
(1)(   )他刻苦学习,(   )取得了优异的成绩。
(2)(  )你取得了好成绩,(    )不要骄傲。
(3)(   )明天下雨,我们(    )不去春游了。
(4)(   )到了庐山,(   )能真正领略它的壮美。

来源:2015年湘教版五年级上语文第四单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

修改病句。
(1)我国棉花的生产,长期不能自给。
改:                                                            
(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
改:                                                             
(3)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。
改:                                                             

来源:2015年湘教版五年级上语文第四单元测试卷
  • 题型:未知
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选词填空。
柔和    柔软   柔顺
(1)一股(      )的阳光照在山坡上。
(2)这条围巾非常(      )。
(3)妈妈的头发很(     )。

来源:2015年湘教版五年级上语文第四单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改为陈述句)
                                                                    
(2)这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
                                                                     

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  • 题型:未知
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排列错乱的句子。
(      )它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
(      )茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
(      )瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
(      )最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
(      )四季海棠真是美丽极了!

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

课内阅读。
小鸟和守林老人
起初,鸟儿们非常惊诧:怎么来了个白胡子老头?是捕鸟的吧?打猎的吧?不像。带了一条黑狗,可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋,住不了。奇怪。鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着,用它们鸟国的语言争论着。
不过,很快,鸟儿们就发现,他是个好老头,是它们天堂的保护神。那天,来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。黑狗的狂吠。老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫,但他们终于发现,老人是一尊真正的山神。他们低下了头。那伙人走了,老人轻轻抚摸受伤的树干,抚摸流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟窝,轻轻地安放在树枝上…… 老人取得了鸟儿们的信任,鸟儿们认定他是一个“好人”! 老人走动在浓密的树荫里。白发满头,是一朵硕大的蒲公英,是一盏明亮的神灯啊!鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽,喳喳,翻译出来是:“您好!您好!”老人呵呵笑着,用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟,衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗,又是一颗……   
这一夜老人睡得很好。时间在树叶上写了许多故事,许多故事深深地嵌进树的年轮。老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。敏感的鸟儿知道,已经很老的老人,一定是要走了。林中的小屋没有升起炊烟的那天,鸟儿们知道老人走了。树林里又静寂又暗淡的一天呵。
谁也没邀约谁,鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿,在林中小屋上盘旋,哀鸣。整座山林都在摇晃,树叶和树枝轻轻拂动。
鸟儿们衔来无数的花瓣,无数的绿叶。伴着阳光,树林里下了一场花瓣雨,绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵,掩盖了林中小屋……
在括号里填上合适的词语
(    )地招待      (     )的故事    (      )的老人
细细地读第二段内宾,回答问题。
第3自然段中“它们”指什么?“天堂”又指什么?是什么事让鸟儿们发现白胡子老头是它们天堂的保护神?
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课外短文。
父亲的礼让
那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额。所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。”
我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。”
父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”
我说:“比我强不到那去,他父亲上山打柴(     )了腿,靠母亲支撑全家。”
父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能(     )钱。”
好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉的一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。”
接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:“家里没年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝的大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声 。
直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
给划线的字在括号里注音。
写出下面词语的近义词。
礼让——(   ) 承担——(   )
哭泣——(   ) 忽然——(   )
从文中找出二个成语,写在下面的括号里,并选择其中一个成语造句。
(   ) (   )
课文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗?

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写作。
题目:《我》
世界上没有两片相同的叶子,同样,也没有两个相同的你。你是一个怎样的人?用笔来描绘一下你自己吧!

来源:2015年湘教版五年级上语文第四单元测试卷
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