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2009年全国统一高考理综试卷(天津卷)生物部分

下列过程中,涉及肽键数量变化的是()

A. 洋葱根尖细胞染色体的复制
B. 用纤维素酶处理植物细胞
C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸
D. 蛋清中加入 NaCl使蛋白质析出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是()

A. 蛙的红细胞与淋巴细胞
B. 小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
C. 人的胚胎干细胞与成熟红细胞
D. 牛的精细胞与精原细胞
来源:2009高考天津卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述,正确的是()

A.

虎克(R.Hooke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状"细胞",建立了细胞学说

B.

坎农(W.B.Cannon)通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境稳态概念

C.

摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位于染色体上

D.

韦尔穆特(I.Wilmut)等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体,证明了哺乳动物体细胞具有全能性

来源:2009高考天津卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。

据图分析,不正确的是()

A.

①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能

B.

细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达

C.

②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D.

凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

来源:2009高考天津卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。

据图分析,下列叙述正确的是()

①  甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强
②  甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂
③  乙生态系统在S点后一定有新的物种产生
④  乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
来源:2009高考天津卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。

实验材料
取样
处理
分组
培养液
供氧情况

适宜浓度
酵母菌液
50 mL

破碎细胞
(细胞不完整)
甲
25 mL
75 mL
无氧
乙
25 mL
75 mL
遇氧
50 mL
未处理
丙
25 mL
75 mL
无氧
丁
25 mL
75 mL
通氧

下列叙述正确的是()

A. 甲组不产生 CO2而乙组产生
B. 甲组的酒精产量与丙组相同
C. 丁组能量转换率与丙组相同
D. 丁组的氧气消耗量大于乙组
来源:2009高考天津卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因,右图为某家庭的血型遗传图谱。

血型
A
红细胞裂面A抗原
有
抗原决定基因
(显性)
O
无
(隐性)

据图表回答问题:
(1)控制人血型的基因位于(常/性)染色体上,判断依据是(2)母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间,胎儿红细胞可通过胎盘进入母体;剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内,与红细胞发生抗原抗体反应,可引起红细胞破裂。因个体差异,母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同,当胎儿体内的抗体达到一定量时,导致较多红细胞破裂,表现为新生儿溶血症。
①II-1出现新生儿溶血症,引起该病的抗原是。母婴血型不合(一定/不一定)发生新生儿溶血症。
②II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后,母体已产生,当相同抗原再次剌激时,母体快速产生大量血型抗体,引起II-2溶血加重。
③新生儿胃肠功能不健全,可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后,病情加重,其可能的原因是。
(3)若II-4出现新生儿溶血症,其基因型最有可能是。

来源:2009高考天津卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水稻种子中70%的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外,是多种动物的抗营养因子,同时,排出的大量磷进入水体易引起水华。


(1)磷元素除了形成植酸外,还可以出现在下列分子或结构中(多选)。

A.

核糖

B.

ATP

C.

核糖体

D.

核膜

(2)种植芦苇能有效抑制水华的发生,表明芦苇与引起水华的藻类关系是。
(3)植酸酶可降解植酸,在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的利用率。
(4)酵母菌中植酸的活性较高。下图是从不同类型酵母菌的发酵液中提取植酸酶的工艺流程。

据图回答:
①  植酸酶(Ⅰ/Ⅱ)属于分泌蛋白。
②  若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽链组成不同,其差异体现在。
③  提纯的植酸酶需做活性条件测定。右图为测定结果。
图中的自变量可为(答一种);
因变量可以通过测定来表示。
(5)为从根本上解决水稻中的高植酸问题,可将植酸酶基因导入水稻,
培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。

据图回答:
①  图中基因组文库(小于/等于/大于)cDNA文库。
②  BB过程需要的酶是;A、C过程中(可以/不可以)使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。
③  目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外,还可以分别利用图中。
和为模板直接进行PCR扩增,该过程中所用酶的显著特点是。
(6)已获得的转植酸酶基因水稻品系植酸含量低,但易感病,下图为选育低植酸抗病水稻品种的过程。图中两对相对性形状分别由两对基因控制,并独立遗传。

    采用上图育种过程,需从代开始筛选,经筛选淘汰后,在选留的植株中低植酸抗病纯合体所占的比例是。选留植株多代自交,经筛选可获得低植酸抗病性状稳定的品性。

来源:2009高考天津卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知