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2008年普通高校招生统一考试上海综合能力测试(理科使用)生物部分

在上海种植的新疆哈密瓜往往没有原产地的甜,其主要原因是上海地区的(

A. 空气质量差,光合作用强 B. 土壤肥力足,呼吸作用弱
C. 昼夜温差小,糖分积累少 D. 海拔高度低,水分散失多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学生在实验室中将培养在全营养培养基上的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中, B D 两个暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线射入,如下图所示。一周后,下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是()

A.

B.

C.

D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学生午餐吃了芹菜炒肉丝、番茄炒蛋和米饭,2小时后,不可能被吸收进入血液的是(

A. 维生素 B. 纤维素 C. 氨基酸 D. 葡萄糖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列四种植物,其中适应攀援生长的是(

来源:2008年上海综合(理科使用)生物部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古代诗文中蕴含着一定的科学知识,如"螳螂捕蝉,黄雀在后"揭示了生物之间的营养关系,下表中的诗文与所蕴含生命科学知识的对应关系正确的是(


古代诗文
对应的生命科学知识


凡事各自有根本,种禾终不生豆苗。
生物的变异现象


落红不是无情物,化作春泥更护花。
自然界的物质循环


人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
温度影响植物开花


儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
生物的种内互助现象


A.①② B.③④ C.②④ D.②③
来源:2008年上海综合(理科使用)生物部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

警戒色是某些有毒的或不可食的生物所具有的鲜艳醒目的颜色,这种颜色往往会对捕食者形成信号作用,使其避而远之。某人进行了与警戒色有关的模拟实验:让ab两组小鸡分别在不同颜色的地板上啄食均为苦味的谷粒,并对啄食情况进行统计,结果如下图所示。据此分析,下列结论成立的是(

A. 实验初期,小鸡对两种颜色的谷粒啄食比例均等
B. 实验初期,鲜艳醒目的谷粒颜色对小鸡是警戒色
C. 随实验次数增多,小鸡对醒目颜色的谷粒啄食比例增多
D. 随实验次数增多,小鸡逐渐将醒目谷粒的颜色作为警戒色
来源:2008年上海综合(理科使用)生物部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄豆芽是一种常见的蔬菜,它由黄豆种子萌发而成,通常食用部分为其子叶及下胚轴(如图1) 。某学生研究了在白光和黑暗条件下黄豆芽下胚轴的生长情况,研究结果见图2光照是光合作用的必需条件,在黑暗条件下,由黄豆形成黄豆芽后,其体内有机物的含量将。(填"填加"、"减少"或"不变")

根据图2分析,该生关于黄豆芽下胚轴生长的研究无法推断的结论是

在黑暗中比在白光下长得更高

在黑暗中比在白光下长得更快

无论在白光下还是在黑暗中,下胚轴最终都将停止生长

在黑暗中的生长曲线呈现S形,而在白光下不呈现S形

在图3中已画出了黄豆芽下胚轴在白光条件下的生长速度变化曲线,请在同一坐标系中画出在黑暗条件下其下胚轴的生长速度变化曲线。

在实验过程中,该生发现有些黄豆没有萌发而是腐烂了,推测造成黄豆腐烂的外部原因最可能的是

浸泡缺氧

根部缺水

缺乏光照

温度过低

该学生偶然发现磁场环境会影响黄豆芽的生长,想进一步研究不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长的关系,他设计了一个研究方案,但还不完整,请你根据课题研究的有关知识加以补充,并回答有关问题。
课题名称:不同磁场强度与黄豆芽不胚轴生长长度的关系
假设:
研究指标:黄豆芽下胚轴的长度
实验用品:饱满的黄豆种子、磁铁(用于组建不同的磁场环境)、25℃的黑暗温室环境、尺、清水、烧杯、纱布及其他所需材料
研究步骤:
(1)将一定数量品质相同的黄豆用清水浸泡1-2小时:
(2)用磁铁组建强度不同的三个磁场环境,分别命名为磁场1、磁场2、磁场3;
(3)取底部铺有湿纱布的4个烧杯,各放入5粒浸泡过的黄豆,盖上湿纱布;
(4)在25℃的黑暗温室环境下,随机取三个烧杯分别放入上述磁场中,剩余的一个作为对照组,并贴上标签区分;
(5)每天补充一定量的清水,以保持黄豆芽生长的合适湿度;
(6)一周后测量并记录每根黄豆芽下胚轴的最终长度,求平均值。
研究结果与结论:略
根据该生的研究步骤,请设计一张表格用于记录实验数据。

来源:2008年上海综合(理科使用)生物部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知