2017年广西桂林市中考化学试卷

下列物质变化过程中，没有涉及化学变化的是（　　）

A．镁条燃烧B．铜片受热

C．火箭升空D．糖溶于水

下列做法有利于保护环境的是（　　）

A．工厂废气直接排放B．废旧电池回收处理

C．生活污水任意排放D．随意丢弃塑料袋

2017年5月18日，国土资源部宣布：我国首次（也是世界首次）在南海成功试采海域可燃冰。可燃冰的主要成分是（　　）

A．甲烷水合物B．一氧化碳C．氢气D．氮气

下列实验操作正确的是（　　）

A．加块状固体B．倾倒液体

C．滴加液体D．夹试管

婴幼儿患佝偻病，体内缺少的元素是（　　）

A．铁B．碘C．氟D．钙

下列属于非金属元素的是（　　）

A．钠B．镁C．铜D．硅

区分硬水与软水可用（　　）

A．蔗糖水B．肥皂水C．食盐水D．食醋

薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有（　　）

A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳

下列不属于有机物的是（　　）

A．碳酸B．乙醇C．乙酸D．蔗糖

下列物质在水中，能形成溶液的是（　　）

A．牛奶B．汽油C．泥土D．味精

下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是（　　）

A．食盐B．浓硫酸C．硝酸铵D．氢氧化钠

SO₂中“S”的化合价是（　　）

A．﹣2B．0C．+4D．+6

实验室里用向上排空气法收集CO₂，依据的CO₂性质是（　　）

A．密度B．颜色C．气味D．熔点

如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（　　）

A．b物质为易溶物质

B．a、c两物质的溶解度相同

C．温度升高，c物质溶解度减小

D．50℃时，a物质的溶解度为50g

关于化学反应C+O₂CO₂，说法错误的是（　　）

A．反应前后分子种类没变

B．反应前后物质总质量相等

C．该反应放出热量

D．该反应为化合反应

镍（Ni）和锰（Mn）都是重要金属，将Ni丝插入MnCl₂溶液中，无明显现象；插入CuCl₂溶液中，Ni丝表面有红色固体析出，则这三种金属活动性由强到弱的顺序是（　　）

A．Cu、Mn、NiB．Mn、Ni、CuC．Ni、Mn、CuD．Mn、Cu、Ni

蒸发食盐水的过程如图所示，下列说法错误的是（　　）

A．玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高

B．当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热

C．停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上

D．停止加热后还需要继续搅拌

下列实验操作、现象与结论一致的是（　　）

A．AB．BC．CD．D

X、Y、Z为初中化学常见的化合物，且物质类别不同，常温下，X、Y可分别与Z溶液反应生成不同的气体，则Z一定属于（　　）

A．酸B．碱C．盐D．氧化物

密闭容器中盛有CH₄和O₂的混合气体，点燃使其充分反应，CH₄全部转化为CO、CO₂和H₂O，待容器恢复至室温，测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为36%．则反应前CH₄和O₂的质量比为（　　）

A．12：13B．3：10C．2：7D．1：4

用化学用语填空．

（1）氢离子　　．

（2）2个氧气分子　　．

（3）磷元素　　．

（4）二氧化氮　　．

物质的性质决定用途．下列是物质的一些性质：①密度小，很稳定、②有吸附性、③有导电性、④易升华、⑤能与酸反应．请选择恰当的数字序号填空．

某化学反应的微观示意图如图。

请回答：

（1）A分子中氮、氢原子个数比为 　　。

（2）C为尿素[CO（NH ₂） ₂]，农业上常用作 　氮　（填"氮"、"磷"或"钾"）肥。

（3）如图所示物质中属于氧化物的是 　　（填字母序号）。

（4）该反应的化学方程式是 　　。

材料、环境、能源跟生活密切相关．

（1）日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是　　．

（2）为了减小燃烧化石燃料对环境的影响，人们一方面开发利用清洁高效的新能源，

如　　（写一种）；另一方面提倡“低碳生活”．下列符合“低碳生活”的做法是　　（填数字序号）．

①人走灯灭              ②少用一次性筷子          ③多使用空调调节温度

（3）目前氢氧燃料电池已经在宇宙飞船等航天器上实际使用，它能把氢气和氧气反应的化学能转化为　　能，氢氧燃料电池内反应的化学方程式是　　．

金属的研究、利用对于人类社会有着重要意义．

（1）焊锡是锡铅合金，把铅加入锡中制成合金的主要目的是　　．

（2）铝制品表面易形成致密氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被空气氧化，但氧化铝能溶于酸．写出氧化铝与稀硫酸反应的化学方程式　　．

（3）把装满氯气的集气瓶倒扣于加热至熔化的金属钠上，可观察到的现象是　　，该反应的化学方程式是　　．

宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于化学的学习．请用微粒的知识回答下列问题．

（1）阿伏加德罗指出分子和原子的区别，完善了道尔顿的原子学说．分子和原子的本质区别是　　．

（2）“醋酸糖甜”是因为　　．

（3）空气和氧气的主要区别是　　．

（4）原子内部含有带电荷的质子和电子，而整个原子不显电性的原因是　　．

（5）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，原因是　　．

A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F可用于改良酸性土壤。 它们之间的关系如图所示（“﹣”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物成转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同。

（1）写出物质的化学式：A　　，G　　。

（2）反应F→E的基本反应类型是　　。

（3）反应D﹣F的化学方程式是　　。

（4）反应G→E的现象是　　。

分析如图，回答问题。

（1）实验室用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置　　（填字母序号），二氧化锰作该反应的　　。

（2）用图2的装置进行铁丝在O₂中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是　　。

（3）如图3所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是　　；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度　　（填数字）处。

一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究．

【实验一】取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验．

（1）通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越　　（填“慢”或“快”）；在　　（填“酸性”、“碱性”或“中性”）环境中铁钉生锈速率较快．

【实验二】为探究铁锈的成分，用图1所示装置（夹持仪器已省略）进行实验（每步反应和吸收均完全）．

【查阅资料】无水硫酸铜能吸收水而变蓝，碱石灰既能吸收水也能吸收CO₂．

（2）请指出图1所示实验装置的一个明显缺陷：　　．

（3）加热前，先通入CO一段时间，目的是　　．

（4）将铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝， 由此推知铁锈中一定含有　　元素，从而推断出空气中的　　参加了铁生锈反应．

【实验记录】

（5）根据上表数据推算，可确定铁锈的成分，用Fe_xO_y•nH₂O表示，则n＝　　；若缺少D装置，x：y的值　　（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

（6）欲通过实验探究镁带在空气中锈蚀的条件，用图2所示装置，试管内可选用的物质如下：

①O₂②水③CO₂④O₂和CO₂⑤CO₂和水⑥O₂和水⑦O₂、CO₂和水

至少需要选用　　（填数字序号），才能达到探究镁带锈蚀的条件．

（7）请写出镁带在空气中锈蚀，生成碱式碳酸镁[Mg₃（OH）₂（CO₃）₂]的化学方程式　　．

小甜利用石灰石和稀盐酸进行如下实验，操作过程和数据如图所示（样品中的杂质不与酸反应也不溶于水）。

（1）20g石灰石样品中CaCO ₃的质量为 　　g。

（2）列式计算不饱和溶液A的溶质质量分数（结果准确到0.1%）。