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2018年黑龙江省绥化市中考化学试卷

2018年5月28日吉林省松原市发生5.7级地震,绥化大部分地区有震感。下列各种灾后救援及生活行为中,主要利用化学变化的是(  )

A.搭建帐篷B.生火做饭

C.铲除废石D.砍断倾倒树木

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能源合作是“一带一路”重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油属于(  )

A.单质B.氧化物C.混合物D.纯净物

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2018年世界环境日,中国的主题是“美丽中国,我是行动者”下列做法不符合这一主题的是(  )

A.焚烧秸秆B.垃圾分类回收

C.拒绝一次性筷子D.发展太阳能电池

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  • 难度:未知

初中化学要求学生必须掌握规范的实验操作。下列实验操作中正确的是(  )

A.氧气的验满B.过滤

C.配制溶液D.稀释浓硫酸

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。下列应用中,错误的是(  )

A.将硝酸铵溶于水制作热敷袋

B.用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污

C.把水喷向空中,可以增加养鱼池水中氧气的溶解量

D.进入久未开启的菜窖,要先做灯火实验

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是部分知识的归纳,其中正确的一组是(  )

A、性质与用途

B、化肥与施用

干冰可用于人工降雨

红磷燃烧产生大量的烟雾,可用做烟雾弹

铵态氮肥不能与草木灰混合施用

合理施用钾肥,可增强作物的抗倒伏能力

C、环保与能源

D、健康与安全

为治理雾霾,禁止使用化石燃料

为减少“白色污染”,使用可降解塑料

家用电器着火,用水浇灭

霉变的大米清洗煮熟后,可继续食用

A.AB.BC.CD.D

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二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一。如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是(  )

A.x=8

B.硫原子的相对原子质量为32.06g

C.硫元素和氧元素均属于非金属元素

D.由于硫、氧两种原子的中子数不同,所以二者不属于同一种元素

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下列应用的叙述、对应的化学方程式及基本反应类型均正确的是(  )

选项

用途

化学原理(用化学方程式表示)

基本反应类型

A

高炉炼铁

3CO+2Fe 2O 3=2Fe+3CO 2

置换反应

B

稀盐酸用于除铁锈

Fe 2O 3+2HCl=FeCl 2+2H 2O

化合反应

C

用熟石灰处理硫酸厂废液

Ca(OH) 2+H 2SO 4=CaSO 4+2H 2O

复分解反应

D

电解水制氢气

2H 2O=2H 2+O 2

分解反应

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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  • 难度:未知

伽利略说:“一切推理都必须从观察和实践中得来”。以下推理正确的是(  )

A.稀有气体的化学性质稳定,所以稀有气体可用作保护气

B.酸雨的pH<7,所以pH<7的雨水一定是酸雨

222的组成元素相同,所以二者的化学性质相同

D.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制三个条件

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  • 难度:未知

在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应的认识正确的是(  )

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

20

2

1

37

反应后质量/g

15

32

1

未知

A.物质Y一定是单质

B.反应后物质Q的质量为12g

C.反应过程中X、Q的质量变化比为9:4

D.物质Z一定是该反应的催化剂

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  • 难度:未知

实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方案设计不合理的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

区分羊毛和棉花

灼烧,闻气味

B

鉴别NH 4Cl和KCl

加熟石灰研磨,闻气味

C

除去CO中混有的CO 2

将混合气体通过灼热的氧化铜粉末

D

Fe粉中混有CuCl 2

加入足量的水,过滤

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.t 1℃时甲、乙两物质形成的饱和溶液中溶质质量分数相等

C.当甲中含有少量的乙时,可以采用降温结晶的方法提纯甲

D.将M点的甲溶液变为饱和溶液可采取升高温度的方法

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  • 难度:未知

在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯,烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸,在左边烧杯中加入5.6g金属铁,在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物,充分反应后天平仍然保持平衡,则右边烧杯中加入的混合物中镁和铜的质量比为(  )

A.36:19B.12:43C.24:31D.13:42

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你中午吃西瓜了吗?下表列出的是某品种西瓜每100g食用部分的主要营养成分数据。

营养成分

水分

蛋白质

脂肪

糖类

X

钙铁锌

质量

92.5g

0.7g

0.2g

6.1g

6.8mg

17.1mg

(1)表中“X”是指人体所需六大基本营养素中的  ,其作用是  

(2)西瓜中含有的  元素可预防贫血。

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将下列短文中带点的部分,用恰当的化学用语填空。

大约46亿年前地球形成时,温度很高,大气主要含氦元素和氢元素   ,随着地球的冷却,大气中的水蒸气冷凝并以雨水的形式降落到地表,氯化钠(氯化钠中钠元素的化合价显+1价   )、铵盐(铵根离子   )等盐溶于雨水,雨水充满了地表,海洋由此形成。

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  • 难度:未知

继“共享单车”之后又推出了“共享汽车”。如图所示,“共享汽车”使用的是纯电动汽车,充满电时可行驶约170公里。请回答下列问题。

(1)“共享汽车”的外部材料中属于有机合成材料的是  (填一种即可);属于金属材料的是  (填一种即可)。

(2)电动汽车的使用减少了化石燃料的消耗,同时,汽车与传统燃油汽车相比,还具有的主要优点是  

(3)请用分子的观点解释“炎热的夏天,自行车轮胎易爆胎”的原因  

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  • 难度:未知

十九大报告对于"精准扶贫"做出了总体安排。脱贫先治水,让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。

(1)自来水的生产过程中,常用活性炭去除水中异味,这是利用活性炭的      性。

(2)有些村民用地下水作生活用水,人们常用       检验地下水是硬水还是软水,生活中可用的       方法降低水的硬度。

(3)下列做法会造成水体污染的是        

①不向河中扔垃圾

②生活污水直接排放

③工业废水直接排放

④农业上合理使用农药、化肥

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清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。请回答下列问题。

(1)丁的化学式为   

(2)参加反应的甲、乙两物质的质量比为   。(填最简整数比)

(3)由该图可知,分子和原子的本质区别是   

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如图为木炭还原氧化铜的实验装置。请回答下列问题。

(1)试管A中发生反应的化学方程式是   

(2)酒精灯加网罩的作用是   

(3)实验中,试管B中发生反应的化学方程式是   

(4)若要使80g氧化铜完全被还原,试管A中实际加入的碳的质量应   6g。(选填">""<"或"=")

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  • 难度:未知

被誉为"中国天眼"的FAST,是目前世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜,如图所示。请回答下列问题。

(1)选择角钢而不用纯铁作塔架的主要原因是   

(2)角钢中含有锰(Mn)和硅,锰可以与稀盐酸发生置换反应,生成锰的化合物中锰元素显+2价。请写出锰与稀盐酸反应的化学方程式   

(3)请你写出一条防止铁制材料生锈的具体措施   

(4)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铝粉,反应停止后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有   ;滤液中一定含有的溶质是   ,可能含有的溶质是   。(均填化学式)

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  • 难度:未知

某溶液中可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,取一定质量的该溶液,向其中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。请回答下列问题。

(1)该溶液中一定含有的溶质是   ,可能含有的溶质是   。(均填化学式)

(2)请写出上述过程中发生中和反应的化学方程式   

(3)当滴加氢氧化钡溶液至图中b点时,溶液中一定含有的溶质是   。(填化学式)

(4)所取溶液中含有氯化铜的质量为   

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。

(1)写出仪器①的名称   

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是    (填序号),化学方程式是    ,若用C装置收集氧气,当观察到    气泡均匀连续的冒出时,开始收集。

(3)用B和E装置制取并收集CO 2,反应的化学方程式为        。选择装置B作为制取CO 2气体的发生装置,其突出优点是    ,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从     (填"a"或"b")端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→     (用导气管端口字母表示)

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  • 难度:未知

在介绍氢气的制法时,老师告诉同学们,铝丝与一种可以用铁制容器盛装的溶液反应,也会生成氢气。

【提出问题】与铝丝反应的是什么溶液?

【交流讨论】分析后,大家一致认为该溶液不是稀盐酸或稀硫酸,原因是                           

同学们决定进一步探究。老师为同学们提供了该溶液。

【查阅资料】含有不同金属离子的溶液在灼烧时会产生不同颜色的火焰

黄色

砖红色

紫色(透过蓝色钴玻璃)

【实验探究】

①小强取该溶液于试管中,向其中滴加紫色石蕊溶液,发现紫色石蕊溶液变蓝。

②小明用铂丝蘸取该溶液在酒精灯火焰上灼烧,观察到火焰呈黄色。

③有同学提出应向该溶液中滴加稀盐酸,小美取该溶液于试管中,向其中加入足量的稀盐酸后,没有看到明显现象,这样做是为了排除      (填离子符号)的干扰。

【实验结论】该溶液为             溶液。

【交流反思】

①老师告诉同学们,铝与该溶液反应除了生成氢气外,还生成了一种含有AlO 2 的盐,请写出该反应的化学方程式                  

②金属铝的化学性质较活泼,而生活中使用的铝制品却耐腐蚀,原因是                       

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实验室中有一种含有纯碱、小苏打和少量水的固体粉末样品。为了测定其中小苏打的含量,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,利用如图所示装置(部分固定装置已略去)进行实验。

已知:①该装置气密性良好,A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质

②碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物

③加热条件下,纯碱稳定不分解,小苏打易分解,反应的化学方程式为:2NaHCO 3 Na 2CO 3+H 2O+CO 2

探究过程如下:

Ⅰ.称量样品和已装入相关药品的装置C、D的质量,分别为:m、m 1、m 2

Ⅱ.将质量为m的样品装入B玻璃管中,按图连接好装置,关闭弹簧夹,给玻璃管加热

Ⅲ.待玻璃管中样品完全反应,打开弹簧夹通空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却

Ⅳ.再次称量装置C、D的质量,分别为m 3、m 4

请回答下列问题

(1)装置A中碱石灰的作用是       

(2)装置C中所装药品为    

(3)装置D中发生反应的化学方程式为   

(4)装置E的作用   

(5)依据实验所得数据计算,该样品中小苏打的质量分数为    (用相关字母表示)。

(6)误差分析。按上述实验步骤测得该样品中小苏打的质量分数    (填"偏大""偏小"或"准确"),理由是    

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海洋中有丰富的水生生物和化学资源。海水晒盐能得到粗盐和苦卤,粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。请回答下列问题。

(1)蒸发过程中使用到玻璃棒,其作用是   

(2)若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙,可依次加入过量的X和碳酸钠两种溶液。下列物质中,可作为X的物质有   

A、KOH

B、Ba(OH) 2

C、Ca(OH) 2

D、NaOH

(3)操作Ⅱ后向所得滤液中加入适量的盐酸,其目的是   ,最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠。

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  • 难度:未知

一班的同学在探究金属镁的化学性质时发现,将镁条放到盛有冷水的试管中,没有明显的现象,然后将试管放在酒精灯上加热,发现试管中有气泡产生。

(1)小明认为,据此现象可断定加热时镁能和水反应,小强认为小明的结论不正确,理由是  

(2)小明向加热的试管中滴入酚酞溶液,溶液显红色,证明镁在加热时  (填“能”或“不能”)与水发生反应

(3)小明将加热后的试管放置在空气中一段时间后,同学们发现溶液中的红色消失了。

在确定酚酞溶液没有变质的情况下,请你根据初中所学化学知识,对溶液中红色消失的原因做出合理猜想。

猜想一:  

猜想二:  

请设计实验方案,对其中一种猜想进行验证  。(只需答出实验方案,不需要回答现象和结论)

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

某样品由氧化铜和铜组成。取10.0g该样品于烧杯中,向其中加入92.0g稀硫酸,恰好完全反应后,过滤,所得滤液质量为100.0g。

(1)所取样品中铜的质量为  

(2)从反应后所得的100.0g滤液中取出10.0g溶液,将其稀释为10%的溶液,需要加水多少克?

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