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2020年贵州省毕节市中考化学试卷

下列成语所描述的情景一定发生了化学变化的是(  )

A.丹桂飘香B.煮豆燃萁C.激浊扬清D.草船借箭

来源:2020年贵州省毕节市中考化学试卷
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下列图示实验操作正确的是(  )

A.加热液体B.振荡液体

C.量取液体D.滴加液体

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乙醇(C2H5OH)俗称酒精,体积分数为70%~75%的酒精溶液可用作抗击新冠病毒的消毒液。下列有关乙醇的说法错误的是(  )

A.由碳、氢、氧三种元素组成

B.碳元素的化合价为+2

C.溶液中其体积分数大于质量分数

D.每个乙醇分子由9个原子构成

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关于如图所示实验的相关判断错误的是(  )

A.固体X可能是NaOHB.固体X可能是NH4NO3

C.Ca(OH)2溶解度:①>②D.Ca(OH)2质量分数:①=③

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归纳与反思是学习过程中的重要环节,如图所示是老师上课时播放的一幅插图。某同学在课后整理听课笔记时,对图中蕴含知识进行了如下归纳,其中错误的是(  )

A.该反应属于化合反应

B.甲是可燃冰的主要成分

C.反应前后分子数之比为2:1

D.甲、乙、丙都是有机物

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向一定质量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入足量锌粉,先后发生反应Ⅰ、Ⅱ,对反应前后溶液质量变化的下列分析正确的是(  )

A.Ⅰ减小、Ⅱ增大B.Ⅰ减小、Ⅱ减小

C.Ⅰ增大、Ⅱ增大D.Ⅰ增大、Ⅱ减小

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下列做法能达到其预期目的的是(  )

选项

预期目的

做法

A

除去CuSO4溶液中的少量H2SO4

加过量的氧化铜、过滤

B

制取纯净液态氧气

将液态空气升温使N2逸出

C

除去KCl固体中混有的少量MnO2

加水溶解、过滤

D

检验O2是否收集满

将带火显的木条伸入集气瓶中

A.AB.BC.CD.D

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化肥对提高农作物的产量具有重要作用。某同学设计了如图实验对几种化肥进行简易鉴别:

取少量固体分别进行实验,如表方案中不合理的是(  )

选项

实验①

实验②

A

观察固体颜色

与熟石灰粉末混合研磨

B

观察固体颜色

加入Ba(NO32溶液中

C

加入足量水中

加入AgNO3溶液中

D

加入足量水中

加入Ba(OH)2溶液中

A.AB.BC.CD.D

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某元素的原子结构示意图如图,其中y=  。该元素与原子序数为11的元素组成的化合物的化学式为  

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化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题:

(1)下列措施和认识错误的是  (填选项序号)。

a.降低化石燃料的使用,可以减少酸雨的形成

b.为保护水资源,应合理使用农药和化肥

c.铁质水龙头表面镀铬可防锈,因为改变了金属的内部结构

(2)芯片是5G时代的关键元器件。制造芯片的单晶硅的结构类似于金刚石,则构成单晶硅的粒子是  (填“分子”“原子”或“离子”)。

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在距地面10﹣50km的高空有一层臭氧(O3),它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。臭氧与氧气在一定条件下能相互转化,在此过程中改变的是  (填选项序号)。

a.总质量

b.原子数

c.分子数

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“84消毒液”在抗击新冠病毒时可作环境消毒剂,其有效成分为次氯酸钠(NaClO)。如图为一种制取“84消毒液”的简化流程:

图中A、B气体均为单质,混合液、Ⅰ、Ⅱ的溶质均为NaOH和NaCl。

回答下列问题:

(1)B气体是一种新型能源,也可作燃料。与其它燃料相比,其优点有  (写一点即可)。

(2)反应①的化学方程式为  

(3)混合液Ⅰ经蒸发浓缩、冷却结晶、  后得到混合液Ⅱ和NaCl晶体。

(4)混合液Ⅱ中的NaOH与A气体发生反应②,产生NaClO、NaCl和H2O,该反应的化学方程式为  

(5)“84消毒液”与洁厕灵混用时会产生有毒的Cl2,其化学方程式为:NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O

对该反应的分析错误的是  (填选项序号)。

a.NaClO、H2O均为氧化物

b.不属于任何基本反应类型

c.只有氯元素的化合价发生了改变

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实验室利用如图所示装置制取CO2并进行相关实验。回答下列问题:

(1)A中反应的化学方程式为  

(2)B中需连接如图2所示装置Ⅰ、Ⅱ,为得到纯净CO2,装置Ⅰ、Ⅱ的导管口沿气体流动方向的连接顺序是  。装置Ⅱ中饱和NaHCO3溶液的作用是  

(3)C中放置的是石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,实验过程中小花的颜色  (填“变红”“变蓝”或“不变色”)。

(4)E中澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式为  

(5)F中先熄灭的蜡烛是  (填“甲”或“乙”)。

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在《探究酸、碱的化学性质》实验课上,某同学向盛有约2mL氢氧化钠溶液的试管中滴加稀硫酸,没有观察到现象。请教老师后,他发现自己在滴加稀硫酸前忘了加入酸碱指示剂,导致无法判断反应情况,于是他对试管中溶液的中和程度进行探究。

[探究目的]探究试管中溶液的中和程度。

[实验原理]试管中发生反应的化学方程式为  

[做出猜想]猜想l:氢氧化钠未完全反应,溶液呈碱性。

猜想2:氢氧化钠和硫酸恰好完全反应,溶液呈中性。

猜想3:氢氧化钠完全反应、硫酸过量,溶液呈酸性。

[进行实验]

实验操作

实验现象

实验结论

另用试管取该溶液1~2mL,滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡

溶液变  

溶液呈碱性

溶液不变色

溶液呈酸性或中性

[分析思考](1)若溶液呈碱性,向试管里的溶液中逐滴加入FeCl3溶液,将产生红褐色沉淀,反应的化学方程式为  

(2)若滴入酚酞后溶液不变色,为进一步确定溶液的酸碱性,该同学提出了以下方案:

方案1

用pH试纸测其酸碱度,若pH  7(选填“>”“<”或“=”),则溶液呈酸性

方案2

加入金属锌,若有气泡产生,则溶液呈酸性,该反应的化学方程式为  

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黄曲霉素AFTB(化学式为C17H12O6)是污染粮食(大米、花生等)的真菌莓素,人类特殊基因在黄曲霉素的作用下发生突变,维而转变为癌症。黄曲霉素的相对分子质量是  ,156mg黄曲霉素中所含氢元素的质量是  mg。

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欲测定一瓶标签破损的硫酸铜溶液的溶质质量分数,现取50g硫酸铜溶液样品于烧杯中,逐滴加入10%的NaOH溶液。生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量之间的关系如图所示。回答下列问题:

(1)图中x=  

(2)计算硫酸铜溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)

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