2019年内蒙古赤峰市中考物理试卷

根据图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是 $($　　 $)$

A． $1\mathit{cm}$B． $0.2m$C． $1.7m$D． $4.5m$

如图所示情景中，能减小摩擦力的是 $($　　 $)$

A．气垫船脱离水面航行

B．运动员手上涂防滑粉

C．瓶盖上刻有条纹

D．乘车时用力捏车闸

如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用 $5N$的水平推力向右推木箱，但未推动。下列二力平衡的是 $($　　 $)$

A．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力

B．地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力

C．人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力

D．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力

下列关于光现象的论述，正确的是 $($　　 $)$

A．青蛙“坐井观天，所见甚小”，是光的直线传播造成的

B．在“猴子捞月亮”的故事中，井水中的“月亮”是由于光的折射形成的

C．刚下过雨的夜晚，人们在坑洼的路面迎着月亮行走，看到发暗的地方是水

D．小明看到平静的湖面上”云在水中飘，鱼在云上游”，都是光的反射现象

关于图中的声现象，下列分析正确的是 $($　　 $)$

A．甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息

B．乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声

C．丙中弹吉他时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度

D．丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱

“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。关于烹饪食物过程中所包含的物理知识以下认识正确的是 $($　　 $)$

A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质

B．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能

C．拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动

D．炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加

如图所示，草原犬鼠的洞穴有两个洞口， $A$口在平地上， $B$口在凸起的小土包上。当微风从左向右掠过地面的时候，就会有气流在洞穴内流动，让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”。洞穴内能形成气流，是因为 $B$口上方比 $A$口上方 $($　　 $)$

A．风速大，气压大B．风速大，气压小

C．风速小，气压大D．风速小，气压小

如图所示现象或装置在工作时，机械能转化为内能的是 $($　　 $)$

A．　　　钻木取火B．加热试管中的水

C．电磁铁D．电炉子

如图所示，开关闭合后，小磁针 $N$极 $($　　 $)$

A．指示方向不变B．向左旋转 $90°$C．旋转 $180°$D．向右旋转 $90°$

如图所示电路，电源电压和小灯泡电阻保持不变。当开关闭合后，变阻器滑片向右滑动时，电流表和电压表的示数变化情况分别是 $($　　 $)$

A．变大、变小B．变大、变大C．变小、变小D．变小、变大

用手机通话时，是通过　      　来传递信息的；给手机充电时，消耗的电能属于　       　（选填“一次能源”或“二次能源”）。

某段金属丝两端电压为 $6V$时，通过的电流为 $0.3A$；当该金属丝两端电压降为 $4V$时，通过它的电流为　   　 $A$；当该金属丝两端电压降为 $0V$时，它的电阻为　 　 $\Omega$。

假期小明陪同家人坐火车去北京旅游。当火车距离站点 $1200m$时，他发现放在水平桌面的一粒糖豆突然向列车运行的方向滚动，由此可判断火车正在　     　运行（选填“加速”、“减速”或“匀速”），火车的动能　　     （选填“增大”、“不变“或”减小”），糖豆向前滚动是由于　      　。若经过 $2\mathit{min}$火车停靠在站点，则火车在这段路程内的平均速度是　      　 $m/s$。

利用先进工艺和科学方法，可以使垃圾变废为宝。若从1吨垃圾中能提炼出 $140\mathit{kg}$燃料油，燃料油的热值为 $4.5\times {10}^{7}J/\mathit{kg}$，则这些燃料油完全燃烧时释放出的热量为　        　 $J$，这些热量可以使　        　 $\mathit{kg}$的水温度升高 ${50}^{°}\text{C}$． $[$水的比热容为 $4.2\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{·}^{°}\text{C}\right)]$

如图所示，平面镜垂直于凸透镜主光轴且在凸透镜右侧焦点上，请把光路补充完整。

工人沿台阶向上滚动圆柱形塑料桶如图所示。他在 $A$点施加力 $F$使塑料桶绕0点向上滚动，请画出 $F$的力臂。

吸油烟机的主要元件有照明灯、电动机（元件符号为： $)$。在使用中，有时需要照明灯、电动机同时工作，有时需要它们各自独立工作。按照上述要求，在图中画出其工作原理电路图（电源已给出）。

（1）放在水平桌面上的托盘天平，在调节横梁平衡之前务必要把　     　拨回到标尺的零刻度线处。

（2）如图所示，烛焰通过凸透镜在右侧的光屏上形成一个倒立、放大的清晰的像由图可知，凸透镜的焦距可能为　     　 $\mathit{cm}$（选填“10”、“20”或“30”）。我们根据这个原理制成的光学设备是　       　（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）。

某综合实践活动小组用图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验时，其中一个组员误把盐水当做清水，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值。为了探究盐水的浓度与沸点的关系同组同学用水与不同浓度的盐水做了实验。

（1）某同学通过实验得到了盐水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。则他测得的盐水的沸点是　       　 ${}^{°}\text{C}$。

（2）同学们通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下：

分析表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点　      　（选填降低”、不变”或”升高”）。

（3）根据以上探究得到的结果我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择　      　放盐（选填先”或“后”）。

如图所示，是探究同一物体所受浮力大小于哪些因素有关的实验过程。

（1）　    　两次实验证明物体所受浮力随物体排开液体积的变化而变化（选填实验序号）

（2）进行乙、丙两次实验是为了探究物体所受浮力大小与　        　关系。

（3）由丙、丁两次实验可知：完全浸没在同种液体中的物体，所受浮力大小与　 　无关。

在用伏安法测量小灯泡的电功率实验中，已知待测灯泡的额定电压为 $2.5V$。

（1）滑动变阻器连线情况如图所示，在闭合开关进行实验前滑动变阻器的滑片应调节到　   　端（选“ $A$“或“ $B$）。

（2）在试触时发现，电流表情况如图乙所示，出现这种情况的原因是　       　。将电路改正后进行实验，当电压表的示数为 $2V$时，电流表的示数（如图丙所示）是　    　 $A$。

阅读短文，回答问题

胡克定律

弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。

在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大，弹力就越大。

定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小 $F$和弹簧伸长（或缩短）的长度 $x$成正比。写成公式就是 $F=\mathit{kx}$，其中 $k$是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。

胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。

（1）弹簧测力计的工作原理遵从　      　定律。当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要　      　是（选填“拉伸形变”、“弯曲形变”或“扭转形变”）。

（2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的　     　。

（3）弹簧的　      　在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小　       　（选填“有关”或“无关”），它的单位是　      　（选填“ $N/m$”、“ $N/m^2$“或“ $N·m$”）。

一木块重 $480N$体积为 $0.08m^3$，用力 $F$将木块沿斜面匀速拉到高处，如图甲所示。已知拉力 $F$做的功 $W$与木块沿斜面运动距离 $s$的关系如图乙所示。整个过程的额外功是 $320J$． $(g=10N/\mathit{kg})$

求：（1）木块的密度；

（2）拉力 $F$大小；

（3）斜面的机械效率。

同学们发现电饭锅、电高压锅等用电器的功率都是可以调节的。于是，他们利用实验室中的器材，设计了一个功率可以调节的电路（如图所示）来模拟上述电器的工作状况。已知 $R_1=10?$，学生电源提供的电压为 $12V$且保持不变 $R_1$、 $R_2$电阻保持不变。

（1）开关 $S_1$闭合且开关 $S_2$接 $a$时，电路的总功率为 $21.6W$。

①此时 $R_1$与 $R_2$　    　联；

②求：电路中总电流和 $R_2$阻值

（2）开关 $S_1$断开且开关 $S_2$接 $b$时，求： $10s$时间内电流通过整个电路做的功。