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2021年黑龙江省绥化市中考语文试卷(含答案与解析)

阅读下面文字,按要求回答问题。

       青春是美好的,犹如一束明媚的阳光,照射我的胸膛;青春是美好的,___,___;青春是美好的,犹如一缕淡淡的清风,轻拂我的脸颊。青春,就是那位撑着油纸伞的美丽女子。她的优雅,她的xián静,都形成一幅美丽而动人的画卷,趁着阳光正好,趁着微风不躁,让我们一起潜游青春的广阔海洋。

(1)用部首检字法查“卷”字,先查部首   ,再查   画。

(2)给文中加点字注音,按所给拼音写出汉字,找出并改正文中一个错别字。

  

xián   

    

(3)请在文中空白处续写句子,使其与上下文构成排比句。

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下列加点词语运用不正确的一项是(  )

A.此刻倒霉迹象 接踵而至,频频小震酝酿着某一两次大地震。

B.两侧山峰连绵起伏, 坦荡如砥,黄与绿主宰着,无边无垠。

C.他从唐诗下手,目不窥园, 兀兀穷年,终有所成就。

D.不管是家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得 大相径庭

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下列语句有语病的一项是(  )

A.为了防止此类事故再发生,本市相关部门采取了一系列安全措施。

B.《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的汉语学习课本。

C.今年工厂的效益是近三年来最好的一年。

D.在疫情期间,医务工作者制定并实施了一套治疗方案。

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下列语法知识判断错误的一项是(  )

A.“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前都是一幅完美的图画。”是假设复句。

B.“永恒的骄傲”“一封家书”“十分艰巨”“慢慢地离开”这四个短语类型相同。

C.“夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。”句中“粗犷”是形容词。

D.“李白的诗歌充满强烈而又集中的艺术力量。”句中“充满”作谓语。

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下列文学文化常识说法正确的一项是(  )

A.《庄子》是道家经典著作。《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是东汉经学家戴圣编纂的。             

B.铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。《小石潭记》《桃花源记》都以“记”为名,在古代都属“杂记体”,但写法各不相同。             

C.《白杨礼赞》作者是茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,作家、社会活动家。《皇帝的新装》作者是英国作家安徒生,代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。             

D.老莱娱亲、卧冰求鲤、伯牙鼓琴、黄香温席,都是孝心故事。

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名著阅读。下列各句表述错误的一项是(  )

A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,原名《旧事重提》。我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。             

B.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉,是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。             

C.《海底两万里》是凡尔纳的“幻想三部曲”之一。因此他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。             

D.《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法,教导儿子傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

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《红星照耀中国》一书的“红星”象征着                  

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古诗文默写与赏析。文海拾贝,补充填空。

①夜发清溪向三峡,          。(李白《峨眉山月歌》)

          ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

          ,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

④李贺的《雁门太守行》一诗中运用典故,点出诗作主旨的两句                     

⑤古诗词读起来朗朗上口、音韵和谐,不乏叠词的功劳。请写出含有叠词的连续两句                     

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古诗词曲,精粹赏析。

①根据图片和汉字提示填写对应诗句。

②下列各句鉴赏有误的一项是   

A.《十五从军征》以白描手法勾勒了一个应征多年老兵的回乡见闻。

B.《南乡子•登京口北固亭有怀》是辛弃疾著名的怀古咏志之词。全词简洁明快,层次分明,以三问三答来结构全篇,相互呼应。

C.元代文学家张养浩的《山坡羊•潼关怀古》是一首小令,其中“山坡羊”是词牌名,“潼关怀古”是题目。

D.秋瑾的《满江红》这首词是1903年中秋时节作者寓居北京时所作。词的上片,从客居京华写起,点明时值中秋佳节。下片转为抒情,格调高昂激越。

③《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中的“天下事”是指   

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一百年前,我们党在一艘游船上诞生。从此,这艘游船成为永载史册的“红船”。学校准备举办以“传承红色精神•传递红色能量”为主题的综合实践活动,请你积极参加并完成以下问题。

(1)请为本次活动拟写一则宣传标语。(不超过10个字)

(2)某班收集整理了红色旅游发展现状资料,如图所示,请根据统计图中的数据整体变化情况,组织语言详细表述信息。

(3)学校要组织一场“红色”主题演讲比赛,设计了以下活动方案,请将表格内容补充完整。

活动方案

活动目的

传承红色精神·传递红色能量

活动成员

全体学生

活动时间

2021年5月末赛前准备,6月11日比赛。

活动流程

赛前准备:确定参赛选手→①                

比赛流程:宣读比赛规则→确定选手参赛顺序

→②                 →评委简要点评

→宜布获奖名单

活动要求

体现红色精神,表达强烈的爱国之情。

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阅读下面两则材料,回答问题。

       材料一

感冒了为何没胃口?

       感冒是由病毒引起的上呼吸道炎症(上呼吸道包括鼻、咽、喉),引起感冒的病毒有很多种。不同的病毒,引起的症状可能有所不同。比如,鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状;流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸楚、头痛、发烧等症状;腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当然,最常见的病毒是鼻病毒,大约一半的感冒是由它引起的。

       一年四季,春夏秋冬,每每四季节交替时,也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病。但会给日常生活带来相当的不便,感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、头昏、疲乏等,除了这些症状外,不少患者还会出现茶饭不思的现象,即使面对平时最爱吃的美食也丝毫没有兴趣。这主要有三方面的原因。

       首先,人在感冒尤其是发烧时,体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降,造成胃肠蠕动减慢,甚至出现紊乱。胃肠消化减慢,我们感受不到饥饿,自然就不太想吃东西。此时进食一些清淡的粥和汤,可少食多餐;可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质;多吃新鲜蔬菜和水果,但要尽量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纤维食物,以免加重胃肠负担;因甜食可生痰,还会导致腹胀、抑制食欲,应少吃。

       其次,感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变,不仅会引起鼻塞、流涕等症状,还会使黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性减退;更有某些病毒感染会直接引起嗅觉神经受损,阻碍大脑对香味信号的接受。患者应注意休息,多饮白开水,保持口腔和鼻腔清洁。

       第三,人体的嗅觉和味觉是协同工作的,感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变迟钝后,会觉得食物不够有味道,进而失去胃口。尽管没有胃口,患者仍需要规律饮食以提供机体对抗疾病的能量。

       材料二

       咳嗽是感冒引发的常见症状之一。咳嗽是一种呼吸道变应性炎症,是非常常见的症状,几乎每个人都经历过咳嗽的烦恼,尤其是寒冬季节,很多老人、孩子和患者连门也不放出,大大影响了生活质量。

       咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽,可以持续8周,甚至更长,这种咳嗽称为感染后咳嗽。并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈,而是因为感冒损伤了呼吸道的黏膜,机体对外界刺激过于敏感所致。

       咳嗽虽然是感冒常见病症,也是人身体的保护性反应,但是对于咳嗽的治疗若用药不当,不仅不能止咳,反而会加重病情。人们自我药疗时选用止咳药,存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等几方面的误区,在正确同药的同时,我们也应加强饮食调护,注意食补养肺。可建当进食一些养阴生津之品,如百合,蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄,及各种新鲜蔬菜等柔润食物。同时也要经常开窗流通新鲜空气,加强体育锻炼,提高机体抗病能力。

(1)下列说法错误的一项是   

A.材料一采用了总分结构,说明了感冒没有胃口的原因。

B.材料一以问句为题目,激发读者的阅读兴趣,交代了说明对象。

C.感染后咳嗽之所以持续时间长,并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈。

D.材料一是一篇事物说明文,采用逻辑顺序,层次清晰,逻辑严密。

(2)材料一中画线句子运用了哪种说明方法,有什么作用?

(3)体会材料二中加点词“之一”的表达效果。

(4)由于天气原因你的同学李明感冒了,主要症状是咳嗽,请你运用材料二的知识给李明一些建议。

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阅读《善用语言的力量》,回答问题。

①生活中,有人喜欢高谈阔论,有人习惯低声细语,有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言,语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言,让语言有理有德亦有情,往往能达到事半功倍的效果。

②语言的力量,在言之成理。“言贵于有物,无物,非古也。”就拿开会发言来说,一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣,关键在于相关语言都找到了恰当的支点,在事实和逻辑层面无懈可击,有说服力。

③语言的力量,在言之有德。同样一句话,不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河,誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数,他们终能流芳千古,为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者,纵然信誓旦旦、巧舌如簧,由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑,说出来的话自然无法令人信服。

④语言的力量,在言之共情。《文心雕龙》有言,情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅,这是行文的典范,又何尝不是语言的真义?话语真情充沛,逻辑严谨,自然能生发出直抵人心的力量,穆青采访焦裕禄事违时情动于衷、挥洒热泪,多年后,其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注,那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力,可以抵御时光而历久弥新。

⑤反过来看,轻视语言的力量、忽视沟通的艺术,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成误解、触发矛盾。现实中,有的干部一讲话,群众便皱眉接头,原因何在?问题就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味,要么是脱离实践的空话套话,要么是违背情理的废话假话。譬如,有的乡村动员植树,长篇累牍都是绿化的道理,对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如,发生安全事故,人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态,个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”,缺少事件本身的信息。凡此种种,消解的都是群众的信任。

⑥“口能言之,身能行之,国宝也。”当然,强调善用语言,也并不是提倡夸夸其谈,更不是否定行为的力量、落实的价值。语言是行动的影子,行动是语言的土壤。这个角度说,从真理中汲取营养,在信仰中涵养定力,于情感中激发共鸣,有利于激发语言的力量。

(1)第①段有什么作用?

(2)第④段画线句子运用了哪些论证方法?结合具体内容分析作用。

(3)文中②③④段能否调换位置,为什么?

(4)语言的力量是无穷的,好的语言起到事半功倍的效果。学校要举行秋季运动会,王刚要参加,父母不同意,假如你是他的好朋友,你如何帮他劝说父母?

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阅读《私人定制怀旧路线图》,回答问题。

①机缘巧合下,我再次来到这里,看着眼前熟悉的那条路……

②几年前,我和文姐第一次在北京见面,约在紫竹院。文姐笑眯眯告诉我这一天的安排:紫竹院野餐,北海喝下午茶,景山公园看日落。

③文姐说的这几个地方,我都熟,但跟她走一趟,又别有感受。比如,在紫竹院,文姐向我介绍她每天晨跑的路线;在长椅上小坐,文姐说起父亲猝然去世的旧事,“那段时间,我常一个人坐在这里发呆、思考、哭……”

④我们漫步北海,她向我描述现在的生活,“写稿、逛公园、晒太阳、跳广场舞”。

⑤落日余晖中,我们慢慢踱下景山。文姐说,今天由她定制的一日游地点便是她心中的北京;我想说,我也看到了她展现出的最好、最私密的自己,她的过去和现在,日常及志趣。

⑥不久,我回了老家,朋友韩给了我类似的款待——她提议带我逛逛“新合肥”。

⑦作为一个土生土长的合肥人,听来自阜阳的她这么说,有些失笑。然而,在韩的带领下我看到的是属于她的路,她的城。

⑥沿途,韩一一对我介绍。

⑨“看,那是刚来合肥时,我实习的大楼!”

⑩“结婚时,买的第一处房就在那家商城背后!”

⑪韩特地绕远,为的是带我去看几条她最喜欢的路。

⑫一条路,我们一直在婆娑绿树中穿梭,她欣然:“我去过很多地方,没有绿化比合肥好的。”

⑬一条路,在她的指点下,我注意到车窗外的大朵白云。一拐弯,蔷薇花一朵接一朵地开在路旁的灌木丛中,阳光下,花繁叶茂格外美丽。

⑭末了,韩说了一句今我耳熟的话:“我今天带你来的,是我心中最好的合肥。”

⑮我在北京南城的湖广会馆等一个故人时,想到文姐和韩。

⑯在此之前,故人发了一条信息问我:“为什么你家在北城,约我在南城?”

⑰我这才发现,凡是我觉得该好好招待的朋友,我都约在此地,饭馆一样,吃完饭的节目一样。不知不觉,我也定制了一条私人路线。

⑱“因为我在这附近工作、生活过五年,熟。”我终于想出答案。在稍后的沿途解说中,我眉飞色舞地向他介绍,哪家的酱牛肉好吃,哪家的羊汤冬天是一株救命稻草。听说三毛来过这条街,便每块砖都仔细踩过,意图脚印有重合的可能。

⑲“这里一草一木都有你的痕迹啊。”故人点评,“看得出你很怀念那段时光。”

⑳我沉默了。对着我的路,想起文姐和韩,隔了许久,更多理解,更多感激——

㉑那是待客的最高礼遇吧?拿你心中最美好的、最重要的、最熟悉的路,用你最私密的记忆和心情招待来宾。

(1)依据文章内容,将故事补充完整。

            →韩带“我”逛合肥→②            

(2)简要赏析第⑬段。

(3)文中第①段和第⑳段的结构关系怎样,有什么好处?

(4)通读全文,本文采用了哪种记叙顺序,有什么作用?

(5)下列句子表述错误的一项是             

A.本文第⑦段“有些失笑”中“失笑”一词表达出“我”对韩的嘲笑。

B.本文采用第一人称叙述“我”的经历,增强了文章的真性和亲切感。

C.标题中“怀旧”是本文的文眼,定下了全文的感情基调。

D.本文展现了生活中我们会把人性中最美好的、最重要的分享给他人的思想。

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阅读《出师表》和《泰山行宫记》,回答问题。

(甲)诸葛亮《出师表》节选

       先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

       亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(乙)赵国壁《泰山行宫记》节选

       余常年求学于外,咸有归家,今幸归之,族中叔伯及村诸贤达之士闻余登进士,甚欣,家尊甚慰,家尊甚慰,曰:吾儿宽厚孝善,且胸怀凌云,则必有宏图。

       余幼学时,家尊教余之兄弟甚严,常曰:父母同负育人之责。一日,尊因商寄旅大名府,遂书信遣人送至家中。余慈见信曰:子完之教,责在尔躬,而汝切记,勿因女色心性,而偏爱者多,殊不知爱之不以其道,反足以害之焉。其道维何,约言之有四戒四宜,一戒宴起,二戒懒惰,三戒奢华,四戒骄傲。既守四戒,又须规发四宜:一宜勤读,二宜敬师,三宜爱众,四宜慎食。以上八则,为教吾子子完之金科玉律,尔宜铭于心间。后余之登士,虽身用心专,皆归于余尊之严教之。

[注释]①子完:本文作者赵国壁,字子完。②维何:是什么。

(1)解释下列加点的词语。

①恢弘志士之气         

②殊不知爱之不以其道        

(2)将下面句子翻译成现代汉语。

①此悉贞良死节之臣。

②后余之登士,虽身用心专,皆归于余尊之严教之。

(3)下列各组句子中,加点词意义和用法相同的一组是         

A.则汉室之隆╲此则岳阳楼之大观也

B.面山而居╲人不知而不愠

C.出入之迂也╲无案牍之劳形

D.尔宜铭于心间╲每假借之藏书之家

(4)甲文画线句与乙文分别从哪方面进行劝诫和教导的?

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请以“踮起脚尖儿”为题写一篇作文。

要求:(1)文章立意要深刻;主题鲜明,思路清晰,要有真情实感。(2)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写,抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字左右。

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阅读下面材料,根据你对材料的理解,任选角度,自拟题目,写一篇作文。

       公园里,群花争妍。爸爸与女儿漫步其间,女儿忽然指着前方一朵花说:“那朵花好丑啊!”爸爸微笑不语,只是抬手示意她离那朵花近一点儿。她虽不情愿,但还是驻足花前。正有轻风拂过,淡淡花香入鼻,浸润心田,她愕然。爸爸细细打量女儿,又笑着说:“其实,每一朵花都有它独特的美,独特的价值。人与花一样,既不要看轻别人,也不要看轻自己。”她若有所思,点点头,好像明白了……

       要求:(1)文章立意要深刻;主题鲜明,思路清晰,要有真情实感。(2)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写,抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字左右。

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