[江西]2011-2012学年江西吉安吉州七年级下学期期末检测政治试卷
七年级刘鹏同学每次数学考试都不及格。妈妈要求他在这次的期末考试一定要考到90分，否则下学期就让他退学。你认为妈妈的要求
| A．合理，应当给刘鹏施加压力 |
| B．合理，压力越大，动力就越强 |
| C．不合理，超过了刘鹏目前的承受能力 |
| D．不合理，妈妈不应该给刘鹏施加压力 |
“一个小丑进城，胜过一打名医”这句话说明
| A．小丑比医生重要 |
| B．情绪是可以调节的 |
| C．积极的情绪有益于人的身体健康 |
| D．消极的情绪会影响个人的身体健康 |
张三同学参加市里短跑比赛，进入赛场时，他想到老师和同学对他的期望，暗暗对自己说：“不用紧张，我一定行！”，他采用的调节情绪的方法是
| A．合理发泄 |
| B．积极的心理暗示 |
| C．转移注意力 |
| D．升华和转化 |
一个盲人和一个跛子被大火围困。盲人背起跛子，跛子指路，最终两人从大火中逃生。两人成功自救源于
| A．两人的顽强拼搏 |
| B．两人的团结合作 |
| C．盲人的无私 |
| D．两人的聪明智慧 |
在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法正常上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。所以说
| A．法律是社会生活中的唯一规则 |
| B．遵守规则对他人有益，对自己有害 |
| C．人们的一切行为都受法律的约束 |
| D．社会生活离不开规则 |
放学后，在学校门口不远的地方，郭明遇见几个流里流气的青年把本班同学张刚围住，还准备动手打人。面对这种情况，郭明的最好做法是
| A．迅速召集本班男生，与这几个青年搏斗，保护张刚同学 |
| B．假装没看见，不给自己招惹麻烦 |
| C．及时报告学校老师或拨打“110”报警 |
| D．为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自同这几个不法青年血拼到底 |
“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”对杰佛逊的这句话认识正确的是
| A．能得到回报时我们才去帮助别人 |
| B．助人不仅是付出，也是收获 |
| C．助人的目的就是要得到别人更多的帮助 |
| D．助人的目的是要让别人对我们感恩戴德 |
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”我们要多交朋友，要有多种朋友。对于交友认识不正确的是
| A．要讲哥们义气，要为朋友两肋插刀 |
| B．交友要宽容，要原谅朋友无心的过错 |
| C．要结交积极向上、志同道合的朋友 |
| D．交友需要真诚，朋友之间要坦诚相待 |
天宫一号与神舟八号的完美对接凝结着航天战线无数科技人员、干部职工、部队官兵的心血和智慧，得到了全国人民的大力支持。这使我们懂得了
| A．合作有助于事业的成功 |
| B．兴趣相投的人才能相互合作 |
| C．团结力量大 |
| D．在合作中竞争，在竞争中合作 |
下列做法不能体现同学间真正友谊的是
| A．肖斌经常进入网吧玩游戏，好友小涛知道后，把肖斌严厉批评了一顿 |
| B．数学考试时，小林把答案偷偷给了小张看，小张考了高分，受到爸爸的奖励 |
| C．小伟上自习课玩手机，同桌小强替他打掩护 |
| D．小琴发现好友丽红在背后说自己的坏话，伤心之余，宣布与丽红绝交 |
假如你遇到这样的游戏厅老板——老板非常热情地招呼你：“快来呀!我们这里不仅管吃、管住、管抽烟，还代写作业!”你应该
| A．指责老板的做法是违法的 |
| B．依法自律，坚决不去玩 |
| C．纠集朋友去砸游戏厅 |
| D．向有关部门揭发检举 |
有这样一位年轻妈妈，她叫李春凤，因为思子心切，一个人女扮男装，骑着摩托车奔走2000多公里，耗时6昼夜回家看孩子。“英雄妈妈”的壮举让我们感受到
| A．这位妈妈不可理喻，是不珍惜自己的行为 |
| B．父母对子女的爱是伟大的、无私的 |
| C．我们要体谅父母、关心父母，不向父母提过分的要求 |
| D．理解父母，答应父母的所有要求 |
下列事件中，不属于依法、理性维权的事例有
| A．王某放学时发现自己的自行车被盗后，顺手骑走了车棚里一部没上锁的自行车回家了。 |
| B．方方放学路上被高年级学生敲诈了，第二天她叫老爸痛揍了那人一顿。 |
| C．中学生刘明买了一双新鞋，穿了一天就坏了，他发誓再也不去那个商店买鞋了。 |
| D．某学生发现自己在地摊上买回来的参考书上有太多的错误，一气之下就把参考书给撕了。 |
心理学家发现，一个单独放风筝的儿童，比起与其他伙伴一起放，行动要缓慢得多。这表明
| A．竞争赋予我们压力和动力，激发我们的潜能 |
| B．只要有了对手的竞争，我们就能取得事业的成功 |
| C．竞争激发了人们的活力和创造力 |
| D．竞争对我们的发展和进步有促进作用 |
【快乐大本营】
保持乐观愉快的心态对我们身心健康、学业顺利完成，以及将来的学习、生活和工作都有很大的裨益。当你遇到下列情境时你会怎样做？为什么？
（1）为了备战期末考试，你加倍努力学习，可你发现事倍功半，甚至还出现了“恐学”现象。
我会：_____________
因为：_____________
（2）你平时数学成绩很好，但参加全国的“希望杯”数学比赛你却未能获奖。
我会：_____________
因为：_____________
（3）班级开展“一帮一”学习互助活动，老师安排你和班上最差的同学结对子。
我会：_____________
因为：_____________
（4）你和小丽是好朋友，可现在小丽的学习成绩一直在退步，妈妈要你不要和小丽一起玩了。
我会：_____________
因为：_____________
【亲情大传递】
父母是我们生命的来源，是我们生命的最好守护者，还是我们的第一位老师。
父母是我们最亲最爱的人。请你参加下列传递爱的活动。
我知道：母亲节是每年_______
父亲节是每年_______
我探究：在现实生活中，可能很多同学并不能很好地与父母交流，甚至有的同学很难与父母相处。结合思品课中所学观点，写出你认为最主要的原因有哪些？
我思考：父母和子女的看法往往存在一定的差异，因为差异就容易产生矛盾，当你与父母之间产生矛盾时，你会怎么做？
我行动：在以后生活中你将如何对待你的父母呢？
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