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[广西]2010-2011学年广西省北海市合浦县八年级上学期期末考试生物试卷

哺乳类是目前动物界最高等的类群,下列各项中最能体现哺乳动物高等的是

A.体内有膈 B.牙齿有分化 C.体温恒定 D.胎生、哺乳
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物的先天性行为是由下列哪项决定的行为

A.个体差异 B.生括经验 C.环境因素 D.遗传物质
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物中,没有成形细胞核的单细胞生物是

A.病毒 B.细菌 C.草履虫 D.蘑菇
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

中粮集团投资7.5亿元在合浦工业园区建成了20万吨/年燃料乙醇项目,利用本地资源木薯生产燃料酒精,生产过程会用到下列哪一种生物

A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.放线菌
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中不属于动物信息交流的是

A.母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B.蜜蜂的各种舞蹈
C.乌贼受到威胁时释放墨汁 D.昆虫分泌性外激素引诱异性
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走,母鸡照样爬在鸡窝里孵卵。由此可见,母鸡的孵卵行为属于

A.先天性行为 B.学习行为
C.社会行为 D.捕食行为
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

当你从桌上端起茶杯喝水时,此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是

A.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲
B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直
D.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平,使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中,不正确的是

A.运动能使肌肉的收缩、协调能力增加
B.运动能使消化系统得到充分锻炼,增强消化系统的功能
C.运动能增强心脏功能,促进血液循环
D.运动能使呼吸系统得到锻炼,促进肺活量的增长
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在我县山口红树林国家级自然保护区中生活着各种各样的生物:如白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式是

A.飞行、游泳、爬行 B.飞行、跳跃、游泳
C.奔跑、游泳、爬行 D.飞行、游泳、行走
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝉的身体长有外骨骼,下面哪项是外骨骼的重要作用

A.支持身体,使身体长大  B.减少水分的散失
C.有利于飞行  D.防止天敌的捕食
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

无脊椎动物中唯一会飞的动物是

A.昆虫  B.蝙蝠 C.鸟类  D.蜘蛛
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

细菌的生殖方式是

A.孢子生殖 B.分裂生殖   C.出芽生殖  D.有性生殖
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物中,可产生抗生素的是

A.酵母菌  B.青霉 C.曲霉    D.肺炎双球菌
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施

A.基因、染色体、细胞 B.细胞、物种、生物圈
C.基因、物种、生态系统 D.物种、种群、生态系统
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在发霉的橘子皮上,肉眼能看见的是一个个的

A.孢子印 B.孢子 C.芽孢 D.菌落
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

被世人称作“微生物学之父”的人是

A.弗莱明 B.法国科学家巴斯德
C.罗伯特·虎克 D.荷兰人列文·虎克
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

发酵后的酸奶营养价值比纯牛奶高,是因为牛奶在发酵过程中转变为人体容易吸收的成分,用于该发酵过程的细菌是

A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.霉菌 D.酵母菌
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物的运动都是通过一定结构来完成的。人体的运动系统不包括

A.骨 B.关节 C.神经 D.骨骼肌
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年为国际生物多样性年,保护生物多样性的最有效措施是 

A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领养回家
C.建立自然保护区 D.建立种子基因库
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生物分类的七个等级中.共同特征最多和最少的等级分别是

A.种、界  B.门、界  C.界、种 D.种、科
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列植物中,种子外没有果皮包被,属于我国特有的珍稀保护植物的是   

A.银杉 B.雪松 C.桫椤 D.珙桐
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是

A.分解无机物 B.导致动植物和人患病
C.生产有机物 D.促进物质循环
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点?

A.身体呈流线型 B.体表被覆羽毛
C.前肢变成翼 D.后肢直立行走
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物种类多样性的实质是

A.基因的多样性 B.染色体的多样性
C.生态系统的多样性 D.生活环境的多样性
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生物分类的阶层系统中,马和斑马的关系为

A.同属不同种 B.同科不同属
C.同目不同科 D.同纲不同目
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的《天堂》这首歌,渐渐地也会“唱”这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于

A.防御行为 B.社会行为
C.先天性行为 D.学习行为
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于我国生物多样性的叙述,错误的是

A.我国是生物种类最丰富的国家之一
B.我国享有“裸子植物故乡”的美誉
C.我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种类位于世界的前列
D.我国是世界上生物数量最多的国家
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用生物反应器来生产人类所需的物质有很多好处,下列不属于这个范围的是

A.能生产一些药品 B.减少生产程序和污染
C.节省费用 D.产品的作用显著
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

合浦县城污水处理厂2010年9月29日正式运营,每日处理污水占城区污水排放总量的90%以上,处理后排放尾水达到国家现行一级B排放标准。在污水净化处理过程中,常用的微生物是

A.乳酸杆 B.甲烷菌 C.大肠杆菌 D.曲霉菌
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为

A.动物是食物的唯一来源 B.动物能促进生态系统的物质循环
C.动物能固定二氧化碳 D.动物能释放氧气
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

只有鸟类和昆虫可以在空中飞行。(  )

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  • 题型:未知
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动物的行为是指动物的动作,因此静止不动的动物不具备行为。(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

所有的细菌都要靠现成的有机物来生活。(  )

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两种生物共同生活在一起就是共生。(  )

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  • 难度:未知

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系。(  )

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  • 难度:未知

蚂蚁是具有社会行为的动物。(  )

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  • 难度:未知

虾和蟹是甲壳动物,同时也是节肢动物。(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。(  )

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  • 题型:未知
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抗生素可以用来治疗细菌性的疾病。(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

白头叶猴生活在我们广西的         市。

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  • 难度:未知

与豆科植物共生的是           ,有固氮作用。

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  • 题型:未知
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食品的腐败是由              引起的。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在自然界的物质循环中,               被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被植物吸收利用,进而制造            

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活在我国长江中下游地区的珍稀动物中,被称为中生代“活化石”的是        ,是我国特有的珍稀水生哺乳动物的是         

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  • 题型:未知
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生物分类的依据是生物在                    等方面的特征,生物分类的基本单位是        

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

地衣是                     的共生体。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

细菌有                    等不同的形态,但它们的基本结构是相同的。

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  • 题型:未知
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在生态系统中各种生物的数量和所占的       总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫           

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物的运动需要能量的供应,因此,除了需要神经系统的控制和调节外,还需要                     、循环系统等系统的配合。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们已经学习了软体动物、腔肠动物、甲壳动物、昆虫、鱼类、鸟类、哺乳类等动物,这些动物中,体温恒定的有        ;用鳃呼吸,用鳍游泳的是    ;消化管有口无肛门的是      ;属于脊椎动物的有        ;属于无脊椎动物有                            

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图表示的是一类真菌的形态和结构,请据图回答下列问题。

(1)该图表示的是哪一类真菌?           
(2)它属于单细胞生物,还是多细胞生物?          
(3)该生物细胞内有无细胞核?          
(4)图中①表示的结构是          
(5)图中②表示的结构是          

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