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江苏省苏州市吴中区初一上学期期末数学卷

若点P(a,b)在第四象限内,则a,b的取值范围是(   )

A.a﹥0,b﹤0 B.a﹥0,﹤0 C.a﹤0,b﹥0 D.a﹤0,b﹤0
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点P(m+3,m+1)在x轴上,则点P的坐标为(    )

A.(2,0) B.(0,-2) C.(4,0) D.(0,-4)
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过点C(-1,-1)和点D(-1,5)作直线,则直线CD (   )

A.平行于y轴 B.平行于x轴 C.与y轴相交 D.无法确定
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在平面直角坐标系中,点P(-2,5)在 (    )
A.第一象限        B.第二象限         C.第三象限       D.第四象限

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若点A(2,m)在x轴上,则点B(m-1,m+1)在 (    )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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已知点P(x,y)在第四象限,它到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,求P点的坐标

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若点P'(m,-1)是点P(2,n)关于x轴的对称点,求m+n

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若点P(2x-1,x+3)在第二、四象限的角平分线上,求P点到x轴的距离

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小丽和爸爸、妈妈到人民公园游玩,回到家后,她利用平面直角坐标系画出了公园的景区地图,如图所示。可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴。只知道游乐园D的坐标为(2,-2),你能帮她求出其他各景点的坐标?

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已知点P(a,b)为平面直角坐标系中的一点,
(1)当ab<0时,点P处于什么位置?
(2)当ab=0时,点P处于什么位置?

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设M(a,b)为平面直角坐标系中的点
(1 )当a﹥0,b﹤0时,点M位于第几象限?
﹙2﹚当ab﹥0时,点M位于第几象限?
﹙3﹚当a为任意实数,且b﹤0时,点M位于何处?

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点P(m+3, m+1)在直角坐标系的x轴上,则点P坐标为  (   )

A.(0,-2) B.( 2,0) C.( 4,0) D.(0,-4)
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,且点M(a,b)在第三象限,则点M的坐标是(    )

A.(5,4) B.(-5, C.(-5,-4) D.(5,-4)
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在平面直角坐标系中,点(-1,m2+1)一定在(    )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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点p(a,b),ab>0,a+b<0,则点p在(            )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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过点A(-3,2)和点B(-3,5)作直线则直线AB(         )
A 平行于Y轴    B 平行于X轴    C 与Y轴相交     D 与y轴垂直

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若点A(m,n),点B(n,m)表示同一点则这一点一定在(         )
A第二、四象限的角平分线上       B第一、三象限的角平分线上
C 平行于X轴的直线上            D平行于Y轴的直线上

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在平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去3,横坐标保持不变,所得图形与原图形相比是(     )

A.向右平移了3个单位 B.向左平移了3个单位
C.向上平移了3个单位 D.向下平移了3个单位
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点E(a,b)到x轴的距离是4,到y轴距离是3,则有(   )

A.a=3,b=4 B.a=±3,b=±4
C.a=4,b=3 D.a=±4,b=±3
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如图1,若△ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+5,y0-3)那么将△ABC作同榉的平移得到△A1B1C1,则点A的对应点A1的坐标是(  )

A.(4,1)  B.(9,一4) C.(一6,7) D.(一1,2)
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点A(0,-3),以A为圆心,5为半径画圆交y轴负半轴的坐标是 (   )

A.(8,0) B.( 0,-8) C.(0,8) D.(-8,0)
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用1,2,3可以组成有序数对______对

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已知点M(x,y)与点N(-2,-3)关于轴对称,则

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一只蚂蚁由(0,0)先向上爬4个单位长度,再向右爬3个单位长度,再向下爬2个单位长度后,它所在位置的坐标是______

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已知点P在第二象限,且横坐标与纵坐标的和为1,试写出一个符合条件的点P    ;点K在第三象限,且横坐标与纵坐标的积为8,写出两个符合条件的点    

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已知线段 MN=4,MN∥y轴,若点M坐标为(-1,2),则N点坐标为   

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点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,且在y轴的左侧,则P点的坐标是  

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将点P(-3,y)向下平移3个单位,向左平移2个单位后得到点Q(x,-1),则xy=__________

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计算:                 (  ▲  )

A.-4 B.4 C.2 D.-2
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如果一个角的补角是150º,那么这个角是         ( ▲  )

A.60º B.50º C.40º D.30º
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单项式的系数是                              (  ▲  )

A.-3 B.3 C. D.
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已知某些多面体的平面展开图如图所示,其中是三棱柱的是   ( ▲  )

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温家宝总理有句名言:多么小的问题乘以13亿,都会变得很大;多么大的经济总量,除以13亿都会变得很小.将1 300 000 000用科学记数法表示为 (  ▲  )

A.13×108 B.1.3×108 C.1.3×109 D.1.39
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已知方程2x+6=x+2的解满足,则a的值是  (  ▲  )

A.-15 B.15 C.10 D.-10
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下列说法正确的是    (  ▲  )

A.对顶角相等
B.和等于90º的两个角互为补角
C.如果∠1+∠2+∠3 =180º,那么∠1、∠2、∠3互为补角
D.一个角的补角一定大于这个角
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已知等腰三角形的两边长分别为3和7,这个三角形的周长是 (  ▲  )

A.13 B.17 C.13或17 D.14或17
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若a+b<0,ab<0,则下列判断正确的是         (  ▲  )

A.a、b都是正数 B.a、b都是负数
C.a、b异号且负数的绝对值大 D.a、b异号且正数的绝对值大
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如图,点P是直线a外的一点,点A、B、C在直线a上,且PB⊥a,垂足为B,
PA⊥PC,则下列不正确的语句是          ( ▲  )

(A)线段PB的长是点P到直线晓的距离
(B)PA、PB、PC三条线段中,PB最短
(C)线段AC的长是点A到直线PC的距离
(D)线段PC的长是点C到直线PA的距离

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的相反数是   ▲  

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不等式≤0的解集为   ▲  

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化简:=   ▲   

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如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要钉2个钉子,这一事实说明了: ▲

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是同类项,则   ▲   

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如图,A、B、O在同一条直线上,如果OA的方向是北偏西24º30’,那么OB的方向是东偏南   ▲   .

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如图,是用若干个小立方体搭成的几何体的主视图和俯视图,则搭成这个几何体最少需要   ▲   个小立方块.

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小颖按如图所示的程序输入一个正数x,最后输出的结果为656,则满足条件的x的不同值最多有   ▲   个.

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(1);  
(2)

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解下列方程:(每小题4分,共8分.)
(1);           
(2)

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解下列关于x的不等式,并把解集在数轴上表示出来.(每小题4分,共8分.)
(1);                
(2)

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如图,直线AB与CD相交于点O,OP是∠BOC的平分线,OE⊥AB,OF⊥CD,

(1)图中除直角外,还有相等的角吗?请写出两对:①    ▲   ;②   ▲   .
(2)如果∠AOD= 40º,则①∠BOC="   " ▲   ;
②OP是∠BOC的平分线,所以∠COP="   " ▲   度;
③求∠BOF的度数.

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先化简,再求值:,其中

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如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF,若∠EFG= 70º,求∠EGD的度数.

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如图,平面上有三点A、B、C,按要求画图:
   
(1)连接AB;
(2)作直线AC;
(3)作射线CB;
(4)过点C作线段AB的垂线,垂足为D;
(5)量出点C到线段AB的距离是   ▲    (精确到mm)

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小王购买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,地面结构如图所示.根据图中数据 (单位:m),解答下列问题:

(1)写出用含x、y的式子表示地面的总面积;
(2)如果y=1.5m,且地面总面积是卫生间面积的15倍,铺1m2地砖的平均费用为80元,求铺地砖的总费用为多少元?

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如图,线段AB= 8cm,C是线段AB上一点,AC=3.2cm,M是AB的中点,N是AC的中点,求线段MN的长

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教室里放有一台饮水机(如图),饮水机上有两个放水管,课间时同学们依次到饮水机前用茶杯接水.假设接水过程中水不发生泼洒,每个同学所接的水量都是相等的.两个放水管同时打开时,它们的流量相同,如果放水时先打开一个水管,2分钟时,再打开第二个水管,放水过程中阀门一直开着.饮水机的存水量(升)与放水时间(分钟)的关系如下表所示:

(1)当两个放水管都打开时求每分钟的总出水量;
(2)如果从开始到2分钟时恰好有4个同学接水结束,则前22个同学接水结束共需几分钟?
(3)按(2)的放水方法,求出在课间10分钟内班级中最多有多少个同学能及时接完水?

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