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[云南]2012-2013学年云南牟定县初二第二学期期末教学质量监控检测语文卷

下列词语中划线字的注音有误的一项是                      (    )

A.不xùn宽shù正危坐jīn藏污纳gòu
B.萧翠fěi 赠kuì相形见chù
C.待niè猎shŏu笑shěn众目睽kuí
D.微xī招lái场作戏féng龙吟凤huì
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下列词语书写完全正确的一项是                            (    )

A.禁锢犀利广袤无垠繁花似景
B.睥睨蜿蜒璀璨海誓山盟
C.和煦缄默苍海桑田慷慨大方
D.淳朴蹲踞顾名思议孤陋寡闻
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下列各句中划线词语使用不恰当的一项是                     (      )

A.晚上,李红对课外练习的一道数学难题冥思苦想很久,结果莫衷一是,失望而迷糊地入睡了。
B.刘翔在2012年世界田径钻石杯联赛尤金站110米栏的决赛中,一马当先,轻松夺冠。
C.春节期间,天气晴好,来泰山旅游的中外游人络绎不绝
D.某些食品生产经营企业鼠目寸光,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润,严重危害了百姓健康。
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下列句子没有语病的一项是                                 (    )

A.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
B.我们只有与大自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。
C.中国是最严重的世界文物流失的国家之一。
D.有没有健康的身体,是搞好学习的前提。
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下列对文学常识与名著欣赏的有关表述不正确的一项是        (    )

A.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部。作者凡尔纳的小说拥有广大读者原因在于构思巧妙、情节惊险,科学与幻想巧妙结合,他具有正义感和崇高的人道主义精神。他也被公认为“现代科学幻想小说之父”。
B.《藤野先生》作者鲁迅,这篇散文表述了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有民族偏见的崇高品质。同时也追述了作者弃医从文的思想变化,字里含间洋溢着强烈的爱国主义感情。
C.范仲淹,北宋著名的政治家、文学家,官至参知政事(副宰相)。庆历新政失败后,贬居邓州时,他主持重新修建岳阳楼,并作千古美文《岳阳楼记》,抒写自己阔达的胸襟和伟大的政治抱负。
D.陶渊明,东晋浔阳柴桑人。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗的主要题材,相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》等。
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根据提示填空。(每空1分,共8分,有错别字该空不给分)
                     ,愁云惨淡万里凝。(《白雪歌送武判官归京》)
越明年,政通人和,                     。(《岳阳楼记》)
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达了作者虽经逆境,但意志坚定,乐观向上,积极进取的诗句是:                                   
《茅屋为秋风所破歌》通过对茅屋为秋风所破窘境的描写,集中抒发了诗人忧国忧民与博爱天下的伟大抱负和理想的两句诗是:                                     
龚自珍《己亥杂诗》(第五首)中烘托了诗人辞官离京时无离愁涌上心头的诗句是:                                       

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你的同桌王萌是个“留守学生”,长期缺少亲情与关爱,对父母心生怨恨,产生厌学情绪。你会这样劝慰她:                                                   

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为推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,某初级中学决定在全校深入开展学雷锋主题实践活动。
请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。
我拟的宣传标语:                                                            
现在,社会上有一些人认为雷锋精神已经过时了。你是否同意这种观点?请用简洁的语言阐述你的理由(不超过50字)?
我的观点:                                                                  
我的理由:                                                                  

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阅读下面的诗,完成小题。
送杜少府之任蜀州(王勃)
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。
“海内存知己,天涯若比邻”的意思是什么?
                                                                  
请说说“海内存知己,天涯若比邻”成为千古名句的原因是什么?
                                                                   

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阅读下面文言文,完成小题。
送东阳马生序(宋濂)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
解释下列划线词在文中的意思。
(1)其欣悦,则又请焉   俟:                   
(2)同舍生皆绮绣       被:                   
翻译下面的句子。
(1)家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
译:                                                               
(2)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
译:                                                               
文中写“同舍生皆被绮绣……”与“余则缊袍敝衣……”用了什么样的修辞手法?有何作用?
                                                                   
宋濂,元末明初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为明朝“开国文臣之首”,学者称太史公,他与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。请结合本文分析宋濂最终学有所成的原因?(至少两点)
                                                                   

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阅读下文,完成小小题。
云南的歌会(节选)
沈从文
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次,由村子里人发起,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱《十二月花》,和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续,一连三天才散场。来会的妇女占多数,和逢年过节差不多,一身收拾得清洁索利,头上手中到处是银光闪闪,使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去,很多人都像面善,可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的,那里有城门边挑水洗衣的,打铁箍桶的工匠,小杂货商店的管事,乡村土医生和阉鸡匠,更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆,原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾,主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。反复唱下去,到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃,经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌,那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。小时候常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。
语段主要写的内容是什么?
                                                                  
“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法?
                                                                  
文中画线的句子运用了什么修辞手法?有何作用?
                                                                  
参加“金满斗会”的都是些什么样的人?体现了“金满斗会”什么特点?
                                                                  

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阅读下面短文,完成小题。
回家去问妈妈
毕淑敏
①那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:“在你不到半岁的时候,我就抱着你走过安西。”我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。    
②妈妈说,你生在新疆,长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事,你就嫌烦,说知道啦,别再啰嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述,才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到,在我和最亲的母亲之间,潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房,她给我们的童年以遮避,但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论,字斟句酌地印证众人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象,甚至会为别人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法,恰恰忘了,当我们环视整个世界的时候,总有一双微微眯起的眼睛,始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注,就像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了,不客气地说,老提那些过去的事,烦不烦呀?从此,母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首,才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录,都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚,却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂,著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译。我们流落世间,成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱,让我们赶快跑回家,去问妈妈。
⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨,两代人命运的云梯衔接处,时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律,距父母还能明晰地谈论以往,并肩而行的日子屈指可数。
⑨给母亲一个机会,让她重温创造的喜悦;给儿女一个机会,让我们深刻洞察尘封的的记忆。     (选文有删改)
本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(感悟答出两点即可)(3分)
                                                                   
                                                                   
如何理解第④段中画横线句子的含义?(2分) 
                                                                   
                                                                   
从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。(3分)
                                                                   
                                                                   
联系上下文,说说第⑦段在文中的作用
                                                                   
                                                                   
读了本文后,请你联想一次“问”的经历,写出独特的感悟。(不超出所给字格)(3分)
                                                                   
                                                                   

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写作
从下面两题中任选一题作文:(如果选择第二个作文题目,先将题目补充完整)
(1)回味
人生总有许多值得回味的人和事,也许从中你能咀嚼酸甜苦辣,喜怒哀乐,感悟生活真谛。请以“回味”为题,写一篇文章。
(2)一颗               的心
要求:①除诗歌外,文体不限;
②不少于600字;
③作文中不能出现考生所在地地名、真实姓名及学校名称,否则将会被扣分。

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