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[安徽]2014届安徽省淮北市“五校”九年级上学期联考(二)化学试卷

世界多姿多彩,中华文化源远流长,下列诗句或典故描述的是物理变化的是(  )

A.日照香炉生紫烟 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.野火烧不尽,春风吹又生 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
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“改善环境质量,建设精致淮北”是我们共同的责任,随着我市快速发展,我市也出现雾霾天气。下列情况:①煤的燃烧;②工业废气的排放; ③动植物的呼吸;④汽车尾气的排放。其中可能引起大气污染的是(  )

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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下列正确的实验操作是(  )
                      

A.过滤 B.闻气味 C.给液体加热 D.倾倒液体
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物质是由微粒构成的,下列微粒不能直接构成物质的是

A.分子 B.原子 C.质子 D.离子
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“黄金有价、玉无价”,某种玉石的主要成分是NaAlSi2O6,下列说法正确的是(  )

A.这种玉石有10个原子 B.其中硅元素的化合价为-4价
C.其中硅元素的化合价为+4价 D.这种玉石含有四种金属元素
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下列图示的各物质(或元素)相对含量明显错误的是(  )
                

A.空气的组成 B.地壳中的元素分布 C.人体中的元素分布 D.海水中的元素分布
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豆浆被称为“植物奶”,其成分中的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮的说法中,正确的是(  )
A.异黄酮中共含有27个原子
B.异黄酮中碳元素的质量分数最大
C.一个异黄酮分子中含有一个氧分子
D.异黄酮中C、H、O元素的质量比为15:10:2

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如下图,这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号(  )

A.HClO B.O3 C.NO D.CO2
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有X、Y两种元素,如果它们的最外层电子数有如下表所表示的几组情况,其中能形成XY2型化合物的一组是(  )

 
A
B
C
D
X原子最外层电子数
2
6
3
6
Y原子最外层电子数
7
1
7
3

 

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下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是(  )

A.图中单质的化学式为N2 B.该反应使有毒气体转化为无毒气体
C.反应物都属于氧化物 D.反应前后原子、分子个数都不变
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化学用语是学习化学的重要工具。【(1)-(4)用化学用语填写】
(1)已知右图为某粒子的结构示意图,则该粒子的离子符号是          

(2)保持水化学性质的最小微粒      (3)2个碳酸根离子      (4)n个氧分子     
(5)(填序号)下列物质中:
混合物有        ,氧化物有      ,单质有       
① 水银   ② 石灰水   ③ 硫酸铜   ④ 食用碘盐   ⑤ 冰和水的混合。

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水是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒。
(1)家用净水器中活性炭的作用是:                水中的杂质。
(2)生活中常采用          区分硬水和软水,可以通过          的方法降低水的硬度。
(3)自来水厂常用氯气来杀菌、消毒,这是因为氯气能与水反应:Cl2 + H2O ="=" HCl + HClO,生成的HClO(次氯酸)能杀死水里的病菌。在上述反应中,氯元素的化合价     (填序号)
a.有升有降  b.不变  c.升高  d.降低

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回答下列问题:
(1)物质的分类标准有多种,请自拟两个分类标准,将水(H2O)、氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)四种物质中的三种包括在一种标准内,而另一种不包括在标准内。

①标准一:__________________;包括的物质___________________________
②标准二:__________________;包括的物质___________________________
(2)比较下列三种微粒的结构,找出相同点和不同点。
相同点:                                   
不同点:                                   
(3)点燃的镁条放到二氧化碳中能剧烈燃烧,生成氧化镁和黑色的碳,请用化学式表示该反应过程:                                  

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【实验探究题】某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现表面变黑,他们对黑色物质来源产生了兴趣,铜片表面黑色物质是什么呢?
【猜想与假设】甲认为:铜片表面的黑色固体是烟灰。
乙认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。
丙认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。
【查阅资料】(1)酒精不充分燃烧产生炭黑(即黑烟);(2)氧气的化学性质比较活泼,加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。
【进行实验】

实验步骤和方法
实验现象
实验结论
实验一:取一小段光亮铜片,放入试管内,然后用试管夹夹持试管,放在酒精灯的外焰部位加热。
 
铜片变黑
推知            (填甲、乙、丙)的错误。说明黑色物质的出现可能与空气中的       有关。
实验二:取一试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞,并加热,趁热取下胶塞,观察现象。
取下胶塞前的现象:
                。取下胶塞后的现象:
                
 
乙的猜想正确

 
【反思拓展】
实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除了                            的干扰。
(2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是                                      
(3)通过对黑色物质来源的探究,写出金属铜与氧气反应符号表达式                  

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实验室常用过氧化氢溶液和用二氧化锰作催化剂制取氧气。
【提出问题】二氧化锰是催化剂,二氧化锰的用量对反应速率是否有影响?
【设计实验】(1)实验装置如图所示。

(2)实验记录:每次用30mL10%的过氧化氢溶液,采用不同量二氧化锰粉末做催化剂进行实验,测定相关数据记录于下表中:

序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
MnO2(g)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
待测数据
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

【分析】(1)写出该反应的符号表达式                          
(2)上述实验应该测定的“待测数据”可能是                      
(3)10次实验“每次用30 mL 10%的过氧化氢溶液”的目的是                 
(4)若第2次实验比第3次实验的“待测数据”更      (填"大"或"小"),说明催化剂的用量越多,反应越快。
【实验与结果】经多次实验证明,第1次实验至第7次实验中过氧化氢的分解速率依次加快,第7次实验至第10次实验所记录的“待测数据”无明显差异。
【结论】                                                 
【评价与反思】(答对本小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
氧化铜是否也能用做过氧化氢溶液制取氧气的催化剂?请设计实验验证。
                                                                  

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药品标签上也有许多化学如识,如图是补钙药品钙尔奇说明书上的部分文字。

(1)碳酸钙的相对分子质量为            ,钙元素的质量分数为            
(2)每片药片含碳酸钙的质量为       g。
(3)市场上的补钙产品很多,如葡萄糖酸钙片,它也是一种补钙品,己知葡萄糖酸钙的化学式为C12H24O15Ca(相对分子质量为448)。某葡萄糖酸钙片每片含钙45 mg,则30片钙尔奇D3 片的含钙量相当于       片葡萄糖酸钙片。

来源:2014届安徽省淮北市“五校”九年级上学期联考(二)化学试卷
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