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[贵州]2013届贵州省毕节地区中考模拟化学试卷(二)

厨房里的下列变化,属于化学变化的是(  )

A.将蔗糖变为糖水 B.菜刀生锈 C.换气扇抽走油烟 D.瓷碗破碎
来源:2013届贵州省毕节地区中考模拟化学试卷(二)
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分类与归纳是学习化学的重要方法.下列各组物质分类与归纳正确的是(  )

A.酸:HCl、HNO3、H2O2
B.氧化物:CO、MnO2、KClO3
C.化石燃料:煤油、石油、天然气
D.构成物质的微粒:分子、原子、离子
来源:2013届贵州省毕节地区中考模拟化学试卷(二)
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下列有关水的描述中不正确的是(  )

A.保持水化学性质的最小的是水分子
B.电解水得到氢气和氧气的质量比为2:1
C.可用肥皂水来区别硬水和软水
D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏
来源:2013届贵州省毕节地区中考模拟化学试卷(二)
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下列叙述符合质量守恒定律的是(  )

A.气割时,纯铁板的质量一定等于气割后两块铁板和铁渣的质量和
B.水结成冰前后质量保持不变
C.10g高锰酸钾充分分解后,所得剩余固体的质量一定为10g
D.3g和8g氧气充分反应,生成11g二氧化碳
来源:2013届贵州省毕节地区中考模拟化学试卷(二)
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  • 难度:未知

联合国环境规划署与2012年11月6日在日本大阪举行的“废物管理全球伙伴关系”会议上发布报告称,城市垃圾问题日益恶化,对环境以及人类健康构成严重威胁.下列说法不正确的是(  )

A.城市生活垃圾可以导致空气、水体和土壤污染
B.减少城市垃圾的最佳途径是焚烧城市垃圾
C.城市建筑工地的垃圾可以增加空气中PM2.5的含量
D.城市内一次性塑料制品的使用加剧了城市垃圾的排放
来源:2013届贵州省毕节地区中考模拟化学试卷(二)
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实验室制取O2、CO2和氢气的方法,具有的主要特点是(  )
①气体发生装置可能相同            ②气体收集装置可能相同
③反应类型可能相同                ④可以都不需要催化剂.

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识,从化学角度看,下列做法错误的是(  )

A.用明火检验燃气是否遗漏
B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.室内着火时不急于打开门窗
D.火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻
来源:2013届贵州省毕节地区中考模拟化学试卷(二)
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在无色透明的酸性溶液中,能大量共存的离子组是(  )

A.Na+、Ag+、Cl、SO42
B.Mg2+、NH4+、NO3、Cl
C.Na+、K+、SO32、CH3COO
D.Cu2+、Na+、NO3、SO42
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铝元素属于    元素,铝原子最外层有3个电子,该原子在化学变化中容易   (填“得”或“失”)电子.

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我区威宁盛产马铃薯,马铃薯有相当的营养价值.马铃薯含有丰富的糖类、铁、胡萝卜素、维生素等.
(1)马铃薯中含有的营养成分能为人提供能量的是           
(2)人体中缺少铁元素易导致                
(3)胡萝卜素(化学式为C40H56)中C元素的质量分数是        

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钢铁的产量是体现一个国家生产力的重要指标,但钢铁的锈蚀与保护仍将是我们面临的重大问题.
(1)把一块表面锈蚀的铁片放入过量的盐酸中,观察到的现象是                  ,该反应的化学方程式为                                                          
(2)将生锈的铁钉浸泡在稀盐酸中,过一段时间后,观察到铁钉表面冒气泡,这是因为铁锈除完后与里层的铁反应.由此可知,用盐酸浸泡法除去钢铁表面的铁锈时应注意                      

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在初中化学中,我们学习了有关溶质的知识,如图是硝酸钾的溶解度曲线:

(1)从图1中可得到的信息是(任写一条)                               
(2)某同学进行了如图2的实验.实验过程中,属于不饱和溶液的是       (填序号)
(3)下列操作能使⑤中溶质质量分数改变的是                  

A.加入20g KNO3 B.加入50g水
C.升高温度 D.加入100g30℃的甲的饱和溶液,在恢复到20℃
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某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图2中标号仪器的名称:a       ,b            
(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式       ,可选用C装置收集氧气,其原因是                        
(3)实验室通常用如图3所示的洗气装置对氧气进行干燥里面填装的药品可以是            

A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液
C.生石灰 D.氯化钠固体.
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学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同探究并回答下列问题:
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是  .(化学式)
【查阅资料】CaCl2溶质呈中性.
【实验与结论】为了验证小红的结论,小红进行了下面是的实验:

  实验操作
  实验现象
 结论
取少量废液于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞溶液
溶液呈     
废液中只有   ,自己的猜想正确

 
(1)你认为小红的实验   (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是                    
(2)如果想要证明我的猜想是正确的,请补充完下面的实验方案

           实验操作
   实验现象
①取少量废液与试管中,向其中加入石蕊溶液
 
废液变为                
②取少量废液与试管中,向其中加入    
有气体产生
③取少量废液与试管中,向其中加入    

 
(3)若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的       ,反应完成过                         

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质检人员对某品牌发酵粉中碳酸氢钠的含量进行检测.取10.0g发酵粉,向其中加入足量的盐酸,得到3.3g二氧化碳(发酵粉中其他成分不与盐酸反应).计算此品牌发酵粉中碳酸氢钠的质量分数.

来源:2013届贵州省毕节地区中考模拟化学试卷(二)
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