广东省东莞市教育局教研室高三上学期数学文卷
学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出了一个容量为
的样本,其频率分布直方图如右图所示,其中支出在
元的同学有39人,则
的值为
| A.100 | B.120 | C.130 | D.390 |

把边长为
的正方形
沿对角线
折起,使得平面
平面
,形成三棱锥
的正视图与俯视图如右图所示,则侧视图的面积为
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
将正方形
分割成
个全等的小正方形(图1,图2分别给出了
的情形),在每个小正方形的顶点各放置一个数,使位于正方形
的四边及平行于某边的任一直线上的数都分别依次成等差数列,若顶点
处的四个数互不相同且和为1,记所有顶点上的数之和为
,则
A.4 B.6 C.
.

(几何证明选讲选做题) 如图,在
中,
,
,
,以点
为圆心,线段
的长为半径的半圆交
所在直线于点
、
,交线段
于点
,则线段
的长为 .
(坐标系与参数方程选做题)
已知圆
的参数方程为
(
为参数).以原点为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线
的极坐标方程为
,则直线
与圆
的交点的直角坐标为 .
(本小题满分
分)
为了解某市的交通状况,现对其6条道路进行评估,得分分别为:5,6,7,8,9,10.
规定评估的平均得分与全市的总体交通状况等级如下表:
(1)求本次评估的平均得分,并参照上表估计该市的总体交通状况等级;
(2)用简单随机抽样方法从这
条道路中抽取
条,它们的得分组成一个样本,求该样本的平均数与总体的平均数之差的
绝对值不超过
的概率.
(本小题满分14分)
在三棱锥
中,
是边长为
的正三角形,平面
⊥平面
,
,
、
分别为
、
的中点。
(1)证明:
⊥
;
(2)求三棱锥
的体积.
(本小题满分
分)
已知椭圆
的中心在坐标原点
,两个焦点分别为
、
,一个顶点为
.
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)对于
轴上的点
,椭圆
上存在点
,使得
,求
的取值范围.
(本小题满分14分)
已知函数
满足
.
(1)求
的值及函数
的单调区间;
(2)若函数
在
内有两
个零点,求实数
的取值范围.





,
,则



,其中
是实数,
是虚数单位,则

已知函数
,则函数
的最小正周期是



的一条渐近线方程为
,则该双曲线的离心率为


中,如果
那么该数列的前
项和为








点
在
上, 
. 则向量
等于


,则
.
,
.若命题
是假命题,则实数
的取值范围是 .(用区间表示)
,在可行域内任取一点
,则点
满足
的概率是 .
分)
.
的最大值;
中,
,角
满足
,求
的各项满足:
,
.
是否成等比数列;
的取值范围.
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