高中历史强化练习：美国共和制的确立

1776年1月潘恩在发表的《常识》中说：“第一、各种统治的权柄还掌握在英王的手里，他会否决这个大陆的全部立法。……他是不是当然要对这些殖民地的人民说，除非经我同意，不准你们制定任何法律!”材料表明潘恩(  )

《独立宣言》说：“造物者创造了平等的个人，并赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……任何形式的政府，只要破坏上述目的，人民就有权利改变或废除它，并建立新政府。”这表明美国独立战争(  )

华盛顿去世后，他昔日的革命战争伙伴、国会议员哈瑞·李称赞他说，他是一个公民，他是战争中的第一人，也是和平时代的第一人，也是他的同胞们心目中的第一人。华盛顿有这样盛誉的原因不包括(  )

有人说：“正是这个没计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。”这段话称颂的“设计”应是(  )

美国历史学家布卢姆曾说：“独立战争后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国入建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府。”为改变这一状况，美国(  )

18世纪下半叶兴起的美国是“择其善者而从之”的能手，利用既有的政治智慧，依靠全新阐释的社会契约平地建国，遂达成了政治、经济、社会的三翼齐飞。美国“择其善者而从之”在政治上的主要体现是(  )

美国1787年宪法第一条第九款规定：“对于现有任何一州所认为的应准其移民或入境的人，在1808年以前，国会不得加以禁止，但可以对入境者课税，唯以每人不超过十美元为限。”这一规定(  )

比较唐朝三省六部制和美国1787年宪法的国家结构，鼹者的本质异同点是(  )
  

“与欧洲文化相比．美国文化完全是山寨起家的。”美国政治文化“山寨”的是(  )

《罗斯福》一书中列举了罗斯福对付国会的方法：“充分利用宪法规定的权力，诸如否决权。选择有利时机。在行政部门草拟议案。几乎需要不断地施加压力，但却要机智巧妙。用人必须审慎。亲自说服立法领导人。诉诸国民公断。”罗斯摇的做法 (  )