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黑龙江省哈尔滨市道里区初中九年级一模测试化学试卷

如果说“龙塔”让人们感受到了哈尔滨的“高度”,那么地铁的正式开通又让人们感受到了哈尔滨的“速度”,下列有关说法错误的是

A.作为公共交通设施,地铁的投入运营方便了人们的出行,在一定程度上缓解了地面的交通压力
B.地铁的建造使用了大量的合金,所应用的合金属于合成材料
C.据报道,地铁一号线三期下半年开工建设,借以推进城市“微循环” 畅通工程
D.预计地铁有五条线,总长143公里,是哈尔滨市历史上最大的城市基础设施项目
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  • 难度:未知

日常生活中,下列做法正确的是

A.用火碱的浓溶液浸泡蔬菜,来除去蔬菜上的残留农药
B.可以用小苏打来治疗胃酸过多
C.用水基型灭火器扑灭图书、档案的失火
D.塑料制品垃圾直接焚烧是最佳的处理方式
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列过程中没有发生化学变化的是





A.医疗急救
B.鸡蛋煮熟
C.气焊
D.食品充氮防腐

 

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确且完全合理的是

 
事实
解释
A
O2和O3的化学性质不同
分子的构成不同
B
瘪乒乓球在热水中鼓起
分子受热变大
C
空气比水容易压缩
空气分子比水分子小,但分子间间隔大
D
湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快
分子在不断地运动

 

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

据报道,近日两种从马来西亚进口的饼干已检验出三聚氰胺超标,已经引起高度关注。下列有关三聚氰胺(C3H6N6)组成和构成的说法正确的是

A.三聚氰胺是由碳、氢、氮原子直接构成的有机化合物
B.三聚氰胺分子中碳、氢、氮三种元素的质量比为1:2:2
C.三聚氰胺分子是由3个碳原子、6个氢原子、6个氮原子构成
D.一个三聚氰胺分子中含有l5个原子
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列结构示意图,表示在元素周期表中由同一周期的原子形成的离子是
  ②    ③     ④

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列化学方程式书写正确、符合题意且属于基本反应类型的是

A.验证铁的活动性比银强: Fe+2AgCl=2Ag+FeCl2置换反应
B.酸雨的形成: CO2+H2O=H2CO3分解反应
C.溶洞的形成: CaHCO3=CaCO3↓+H2O+CO2↑化合反应
D.用熟石灰处理硫酸厂的废水 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O复分解反应
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验及操作不正确的是 (    )





A.倾倒液体
C.稀释浓硫酸
B.检查气密性
D.取用块状固体

 

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的健康离不开化学。下列叙述正确的是

A.氧、碳、氢、氮、氯都是人体所需的常量元素
B.健康人血液的pH范围是0.9—1.5
C.常人应保证每天摄人一定量的食盐来补充人体所需的维生素
D.老年人缺钙会患佝偻病,所以应适当多补一些钙元素
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关物质的用途错误的是……………………………………………………………(    )  





A.用活性炭净水
B.氦气填充探空气球
C.塑料用做轮胎
D.用氢气做高能燃料

 

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下列有关资源及能源的说法不正确的是

A.空气是一种宝贵的自然资源,其中含量最多的是氮气
B.目前,可燃冰在开采技术上还存在着困难,尚处于实验性开采阶段
C.人类可直接利用的淡水资源,占全球总储水量的2.53%
D.金属的回收再利用可以节约金属资源
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室区分下列物质的两个实验方案都不合理的是……………………………………(    )

序号
A
B
C
D
鉴别物质
H2和O2
尿素和碳铵
稀硫酸和氯化钙溶液
酒精和水
方案1
点燃
闻气味
滴加酚酞溶液观察现象
观察颜色
方案2
看颜色
加入稀盐酸
通入二氧化碳
闻气味

 

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  • 难度:未知

如图是a、b两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.t2℃时,b溶液溶质质量分数比a溶液溶质质量分数大
B.将t3℃时a、b的饱和溶液降温到t1℃,a溶液析出的晶体多
C.t3℃时,等质量的a、b两种溶液所含水的质量相等
D.将t2℃时两种物质的饱和溶液降温,只有a有晶体析出
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  • 难度:未知

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,正确的是

选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
Cu(NO3)2溶液
AgNO3
加入足量铜粉,过滤
B
CaCl2溶液
CaCO3
过滤、洗涤干燥
C
CuO
Cu
加入足量稀盐酸,过滤
D
CO2
HCl
通过足量的氢氧化钠溶液,并干燥

 

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取一定量氧化钙和氢氧化钙组成的混合物加入到800g水中使其完全溶解,再向该溶液中通入适量的二氧化碳气体,至固体质量恰好不再增加,过滤,得滤液800.18g,干燥后得2g滤渣,则原混合物中氢氧化钙的质量是

A.0.56g B.1.12g C.0.74g D.1.48g
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请结合图示回答下列问题:





(1)题图
(2)题图
(3)题图
(4)题图

(1)图中物质富含的营养素在人体中所起的作用是___________________________;
(2)常用于改良酸性土壤的碱的化学式是___________________________;
(3)左图作物出现的症状是由于缺乏_______肥导致的
(4)富氧炼钢的反应原理是___________________________。

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在通常情况下,铜不与稀硫酸反应。但在供给充足空气(氧气),并在加热的条件下,铜在稀硫酸中能缓慢的减少,生成硫酸铜和水。(工业上就是利用这个原理来进一步制取胆矾)请根据要求回答问题:
(1)该反应的化学方程式是                              
(2)化学反应前后铜元素的化合价分别是             

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若分别用“”和“”代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应,反应前后的微观模拟图如图所示,请回答下列问题:

(1)反应物都属于纯净物中的     ;从微观角度说明你判断的依据                                                              
(2)若用A代表、B代表,请用A、B表示该反应的化学方程式____________________。

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如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气。请回答下列问题:

(1)在图中标出仪器A的名称,一般情况下该仪器的作用是:                    
(2)若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验,在收集时,应注意哪些问题                           (答两点);
(3)用图中方法收集氧气,如何判断已经集满                                
(4)将装置图补充完整。

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  • 难度:未知

化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,确实给我们的环境带来了比较严重的影响。请观察右图,并根据要求回答下列问题:

(1)其中能形成酸雨的气体有             
(2)温室效应的加剧可能会造成的危害是                                                   ;(至少答三条)对此请你提出一条合理且具体的防治措施                                          
 

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人类的生产生活离不开能源,下面是我们初中教科书中介绍的一些常见能源:煤、石油、生物质能、核能、氢能、天然气,请自拟分类标准,把上述能源分成两类(每类至少两种能源)
(1)分类依据:                      (2)类别:                 、               

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  • 难度:未知

某化学兴趣小组的同学设计了下图所示的简易的电解水实验装置,进行家庭小实验,并测得两管中逸出的气体体积如下表:

时间
1
2
3
4
5
6
7
8
连接电源负极的量筒A中气体
6
12
18
24
30
36
42
48
连接电源正极的量筒B中气体
2
4
6
9
12
15
18
21

 
(1)该实验A、B管内收集到的气体分别是             ,该装置气密性良好、读数正确,但两管中的气体体积比并不完全符合理论比值,可能的原因是                                        
(2)电解时观察到A、B管中的液面均下降的同时,又观察到水槽中的液面上升,请用理化知识解释,水槽中液面上升的原因是                        

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用六个圆表示A(碳)、B(二氧化碳)、C(稀盐酸)、D(氢氧化钡溶液)、E(氧化铜)、F(氯化铁)六种物质。请用初中所学知识回答下列问题:

(1)把能够发生反应的物质连线,并标出物质的化学式或溶质的化学式;
(2)溶液颜色发生改变的化学反应方程式为:                                  
(3)B、D反应的实验现象                                  

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在实验室,有硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙五种物质(均为纯净物)失去标签,它们均为白色粉末。现将药品分别标记为A、B、C、D、E,化学老师让化学实验小组的同学鉴别出这些物质。
【查阅资料】白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色
【实验探究】化学实验小组的同学鉴别实验过程记录如下步骤1:取五种白色粉末各一药匙,分别放入五支洁净的试管中,各加蒸馏水2mL。振荡后静置。五支试管底部均有固体存在,只有盛放E的试管中液体呈蓝色, 其他均呈无色。
步骤2:取B、C、D的上层清液滴加稀盐酸,只有B的试管中有气泡产生,其他均无明显现象。
步骤3:取A、C、D的上层清液放入试管中,分别滴加无色酚酞,A、C显红色。
请根据该学生的实验过程,回答下列问题:
(1)由步骤1得出E为               
(2)步骤3中,D的现象是                           
(3)根据该化学小组的实验,除E外其余四种白色粉末有部分也可以确定,分别是          ;(写代号及其对应物质的化学式)
(4)对尚未鉴别出来的物质,请设计实验进行确定,并填入下表:

实验操作
实验现象及结论
 
 

 
【实验反思】“四支试管底部均有固体存在”,与化学小组同学预测的只有一只试管中有固体体存在,其他试管中均为澄清溶液”的现象不同,其原因可能是                        

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  • 难度:未知

某钢铁厂需要测定一批生锈较严重的废钢材的锈蚀程度(假定该废钢成分为铁、氧化铁和杂质,杂质不溶于水不发生任何反应,而硫酸先与氧化铁反应),取该样品28g加入一洁净的烧杯中,再将足量的250克稀硫酸平均分为5次加入到烧杯中,获得实验数据如下:

   稀硫酸质量(单位/g)
   50
    50
   50
  50
  50
烧杯内剩余物质总质量(单位/g)
    78
    128
    178
  227.8
 277.6

 
将烧杯内物质过滤得到滤液276.8g,试回答下列问题:(注:该题用初中知识解答)
(1)上述过程中生成气体的化学方程式为:                           
(2)共生成气体的质量是             
(3)根据已知条件列出求解参加反应的单质铁的质量(x)的比例式             
(4)所用稀硫酸的溶质质量分数是             
(5)该样品中被锈蚀的铁元素占原钢材(被锈蚀前的)的质量分数为             。(取整数)

来源:2014届黑龙江省哈尔滨市道里区初中九年级一模测试化学试卷
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