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四川省广元市中考模拟化学试卷

下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是                 (   )

A.司马光砸缸 B.刻舟求剑 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针
来源:2013-2014四川省广元市中考模拟化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在太空舱里,为了保持舱内O2、CO2气体含量的相对稳定,常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2。已知NiFe2O4中铁为+3价,则Ni的化合价为 (   )

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生活经验和知识原理的叙述中,不正确的是                           (   )

A.铝合金比铁制品耐腐蚀的原理是:铁的化学性质比铝活泼
B.用汽油洗涤衣服上的油渍的原理是:油渍易溶于汽油
C.用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多的原理是:胃酸会和Al(OH)3发生中和反应
D.食醋除水垢的原理:食醋中的醋酸和水垢发生化学反应,生成可溶于水的物质
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于下图理解错误的是                       (   )

A.在化学变化中原子可结合成分子
B.在化学变化中分子可以分解成原子
C.物质都是由分子构成的
D.化学变化的实质是分子的破裂和原子的重新组合
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是        (   )

A.t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等
B.温度大于t2℃时,甲、乙、丙三种固体物质溶解度大小关系是甲>乙>丙
C.当甲中混入少量乙时,可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲
D.t2℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温到t1℃时,二者所得溶液

的溶质质量分数一定相等

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

为除去物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是   (   )

 
物质
选用试剂
操作方法
A
Cu(CuO)
氧气
通入氧气并加热
B
CO2(HCl)
氢氧化钠溶液
通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
C
CaCl2溶液(盐酸)
碳酸钙粉末
加入碳酸钙粉末充分反应后过滤
D
KCl溶液(K2CO3)
氯化钙溶液
加入氯化钙溶液充分反应后过滤
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

金属钛(Ti)是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属,钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料.某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序,他们在相同温度下,取大小相同的三种金属薄片,分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中,观察现象如下:

金属
Ti
Mg
Cu
金属表面现象
放出气泡速度缓慢
放出气泡速度快
无变化

下列有关三种金属的说法正确的是                                      (   )
A.三种金属的活泼性由强到弱的顺序是:Ti、Mg、Cu
B.若Ti粉中混有Mg,提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg
C.用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径
D.相同条件下,反应速率与金属的活动性密切相关

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  • 难度:未知

下列4个图象分别代表对应的4种过程,其中正确的是                      (   )

A.分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾,反应过程中生成氧气的质量变化
B.向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液,产生沉淀的质量变化
C.向盛有10g氧化钠固体的烧杯中加水配成100g溶液,溶液中溶质的质量分数变化
D.将质量分数为20%的食盐水稀释至10%,稀释过程中溶质的质量变化
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)写出下列物质的化学式:
①氯化铁:        ;②硝酸铝:        
(2)写出下列反应的化学方程式:
①将铜放在硝酸银溶液中:                                  
②硫酸钾溶液和氯化钡溶液的反应:                                     

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  • 难度:未知

家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识。
(1)下列厨房用品的主要材料,属于金属材料的是   (填写编号,下同),属于有机合成材料的是    

(2)厨房中柴着火时,常用水浇灭,这种灭火的原理是                       
(3)均衡膳食,有利于人体健康.小强家某天午饭的食谱如下表:

主食
馒头
副食
红烧排骨、花生米、清蒸鱼
饮料
牛奶

从营养学的角度考虑,你建议食谱中应增加        (填写编号)
A.油饼          B.烧豆腐        C.凉拌黄瓜         D.炒鸡蛋

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:

(1)用装置A制取O2的化学方程式是                                
(2)小东同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则B与A相比优点是                         
(3)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为                        ,若隔离铜网改用铁丝做成,则产生的后果是                               

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  • 难度:未知

小科从某品牌“暖手包”说明书上获悉,该“暖手包”能自动发热,是因为里面有铁粉、活性炭等物质。这些物质对“暖手包”发热有什么作用?小科查阅到下列实验数据:

组别
时间/min
铁/g
活性炭/g
空气湿度/%
水/mL
上升温度/
1
30
1
0.6
70
0
10.7
2
30
1
0
70
0
0
3
30
0
0.6
70
0
0
4
30
1
0.6
40
0
4.2
5
30
1
0.6
40
2
11.5

(1)第l、3组的探究实验说明,没有        物质,“暖手包”不会发热;
(2)分析第1、2、4、5组探究实验可知,“暖手包”的发热还应用了活性炭具有吸附空气中的              的性质。

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有A、B、C、D四种物质,如下图所示,A、B、C在一定条件下可以发生转化,在C溶液中通入CO2,溶液变浑浊,生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应,D与A反应有CO2气体产生,D与AgNO3溶液反应,可产生不溶于稀盐酸的白色沉淀。

(1)请根据已知条件推断下列物质的化学式:
A       ;   D       
(2)请写出下列反应的化学方程式:
B转化为C的反应                       
C溶液中通入CO2,溶液变浑浊                     

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同学们在学习碱的化学性质时,进行了如下图所示的实验。

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式                         
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是                       
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问。
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和        (写物质名称)。
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。
小云认为:只有碳酸钠;小红认为:只有氢氧化钙;小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。

实验内容
预计现象
预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置。
①有白色沉淀,溶液呈红色。
小林的猜想正确。
                        
小云的猜想正确。
③没有白色沉淀,溶液呈红色。
小红的猜想正确。

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑        

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星期天,小强的妈妈要焙制面包,叫取商店买回一纯碱,仔细看了装说明(如图),并产生疑问:
回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验:准确称取5.5g样品放入烧杯中,在滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水),共用去稀盐酸25g,得溶液质量为28.3g(杂质溶于水且与盐酸不反应)。求:

(1)生成CO2的质量是         g。
(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。(计算结果精确到0.1%)

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