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江苏省无锡市新区九年级第一次模拟考试物理试卷

下列估测中学生的数据,符合实际情况的是(   )

A.脚的长度约为250mm B.正常步行的速度约为1.1 km/h
C.体重约为500kg D.脉搏跳动一次的时间约为2s
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关于声现象,下列说法错误的是(   )

A.弦乐队在演奏前,演奏员要调节乐器的弦的松紧,这样做的目的是为了改变音调
B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”的“高”指声音的响度大
C.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
D.人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小
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如下图所示的光学现象中,下列描述或解释不正确的是(   )

A.图(a)中,小孔成的是倒立的虚像
B.图(b)中,人配戴的凹透镜可以矫正近视眼
C.图(c)中,白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
D.图(d)中,漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律
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如右图所示,人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛,但没有拉动.则下列说法正确的是(   )

A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力
B.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
C.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
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你上体育课时,遇到一些场景,并联想到学过的物理知识.下列联想错误的是(   )

A.“仰卧起坐”时利用了大气压的道理
B.“跳远助跑”时利用了惯性的道理
C.“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理
D.“单杠表演”时手上搓镁粉利用了增大摩擦的道理
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如图所示,将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC以相同的速度,匀速拉到顶点A,施加的力分别为F1、F2.拉力做功分别为W1、W2,拉力的功率为P1、P2.下列正确的是(   )

A.F1<F2  W1=W2  P1<P2
B.F1>F2  W1>W2  P1>P2
C.F1>F2  W1=W2  P1=P2
D.F1<F2  W1=W2  P1>P2

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在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改进,下列采取的措施不合理的是(   )

A.在测量纸锥下落的速度时,为了方便时间的测量,选用锥角较大的纸锥
B.在探究平面镜成像时,为了使棋子的像清晰一些,用手电筒对着棋子照
C.在估测大气压值时,为了便于弹簧测力计的测量,选用较大容积的注射器
D.在探究红外线的热效应时,为了使温度计示数变化明显,将玻璃泡涂黑
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如图,风速计是由风叶和改装的电流表构成.风速越大,风叶转动越快,电流表读数也越大.下图与这一过程的工作原理相同的是(   )

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如图为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图,在一个外部光线无法进入的烟室中,装有一个激光发生器及带有感光电阻(R0)的电路,R为定值电阻,电源电压恒定;当烟雾进入烟室后,激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化.当烟雾达到某一浓度时,探测器便会发出警报.已知光照越强,感光电阻阻值越小,反之则越大.当烟室中烟雾越来越浓时,则(   )

A.电路的总电阻逐渐变小
B.电压表的示数逐渐变大
C.电流表的示数逐渐变大
D.定值电阻R消耗的功率逐渐变大
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关于下图所示的四幅图片,下列说法正确的是(   )

A.使用三孔插座是为了使用方便
B.三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连
C.保险丝烧断一定是发生了短路
D.高压警示牌提醒我们安全电压为220V
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下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是(   )

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如下图所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一拉力传感器竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示.据图可知金属杆重(   )

A.5 N B.10 N C.20 N D.40 N
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生活中的“粘”字常与一些物理现象有关,如:吃冰棒时会感到粘舌头,这是由于水发生了   (填物态变化名称) 现象;表面平滑的铅块紧压后会粘在一起,这是因为分子间存在      . PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它们在空中做无规则运动,人体吸入后会进入血液对并人体形成危害,室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放,室内空气中的PM2.5主要来自吸烟产生的烟雾.有效减小PM2.5在空气中浓度的做法是      

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如图所示的干鞋器是专门为烘干鞋子而设计的小家电,它工作时能吹出热风烘干鞋子,将电能主要转化为            能.这种干鞋器工作时还会发出人眼看不见的     ,起到消毒的作用.

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现无锡很多道路两旁都装有太阳能路灯,如图所示,灯杆顶端是太阳能电池板,它能将太阳能转化为电能,并向灯杆下方的蓄电池充电,供夜晚路灯照明.太阳能是在太阳内部氢原子核发生     (选填“裂变”或“聚变”)时释放出的核能.若在一定时间内,太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.1×107J,这些能量经转化后,可供功率为35W的路灯工作50h,则该太阳能路灯的能量转化效率是       %.

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如图右所示,取一只小塑料袋(重力忽略不计),袋内装满水,用细线把袋口扎紧(要求袋内不留空气),用弹簧测力计测出水重为2.8N.将这袋水逐渐浸入水中,弹簧测力计读数逐渐变小,表明水袋所受浮力的大小随排开水的体积增大而       .当水袋全部浸没水中时,弹簧测力计的读数为零,这时塑料袋排开水的体积为        m3.(g=10N/kg)

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在测小石块的密度的实验中,小明先用天平测小石块的质量(如图甲所示),小石的质量是      g,再用量筒测小石块的体积(如图乙所示),测小石块的密度ρ1=       kg/m3;小丽做实验时,先用量筒测小石块的体积,再用天平测小石块的质量,测得的小石块的密度为ρ2,则ρ2      ρ1(选填“>”、“<”或“=”).

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如图所示的滑轮组,用100N的拉力F在4s内将重200N的物体匀速提升1m,则拉力F做功为      J,滑轮组的机械效率为        

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小红周末在家洗碗时发现,在潮湿的水平大理石台面上轻推空塑料碗,塑料碗会滑动一段较长的距离,而同样推动陶瓷碗,滑动距离明显变短.她认为碗滑行的距离与碗所受摩擦力有关.两只碗受到的摩擦力为何不同?下图是她进行的探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验:

(1)比较甲、丙可得出结论:         
(2)小红观察到两个碗底差不多光滑.请你帮她分析塑料碗与陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因:      

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探究凸透镜成像规律:

(1)实验中出现了如右图所示的情形,要使像成在光屏的中央,应将光屏向      ((选填“上”或“下”)调整.
(2)已知凸透镜焦距为10cm,将烛焰放在距离凸透镜25cm处,调节光屏可得到倒立、      ((选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,应用这个原理工作的仪器有      ((选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).

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如右图所示,电源电压不变,R1=6Ω,R2=4Ω.

(1)当开关S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.6A,电路总电阻是      Ω,电源电压为     V.
(2)当开关全都闭合时,电流表示数为1.5A,则通过R1的电流是     A,10s内电流通过灯泡L做的功为     J.

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(1)如图甲所示,物体A随传送带一起匀速向右运动,请画出物体A所受的力.
(2)如图乙所示,用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整.
(3)如图丙所示,平面镜前有一发光物体AB,请作出AB在平面镜中所成的像(保留作图痕迹).

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(6分)随着无锡经济水平的不断提高,小汽车越来越多地走进了我市普通百姓人家.如表为小明同学家小汽车的有关数据:

小汽车的总质量1500kg
小汽车的额定功率50kW
汽车轮胎与地面接触的总面积0.1m2
100km耗油量8L
水箱中装满水质量2.5kg
汽油的密度0.71×103kg/m3

求:(1)某次行驶中,若水箱中水温度升高20℃,则水吸收热量为多少焦耳?
(2)该小汽车静止在水平地面上时,对地面的压强是多大?
(3)假若小汽车发动机的效率为30%,该小汽车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶0.5h,此过程中小汽车消耗的汽油是多少kg?(汽油的热值为4.6×107J/kg,g=10N/kg)

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星期天我校某班同学骑自行车去郊游,小明同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学,结果发现质量较小的同学速度增加较快,质量较大的同学速度增加较慢.爱思考的小明猜想:物体速度增加的快慢可能与质量有关.为了验证自己的猜想,他和其他同学到实验室进行了以下实验.实验过程如图所示:

(1)完成此实验时的要求是              
(2)将上表中所缺的数据补充完整.
(3)分析实验数据,他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量Δv与其质量m之间的关系是:        .
(4)从这个实验可以进一步得出,       是改变物体运动状态的原因,        是物体抵抗运动状态改变的原因.
(5)在公路上快速行驶的自行车突然刹车,人会向前倾,请用物理知识解释这种想象.
            

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为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R2>R1

(1)除了温度计外,还需要的测量工具是      .实验中煤油吸热的多少是通过来     反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”).
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油具有        的特点.
(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升的快,由此得出的实验结论是       
(4)若要在上面的电路中继续探究电热与电流的关系,你接下来的操作是       ,比较      

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一只小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电流约为0.3A.小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器,导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现这一故障的原因可能是       
(3)排除故障后,进行了三次测量,测量数据如下表.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时电流为       A;小灯泡的额定功率为      W.

电压U/V
1
2.5
2.8
电流I/A
0.18
 
0.28

(4)利用所给器材,该实验装置       (选填“能”或“不能”)用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系.

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某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示.表盘上“1600 imp/(kW·h)”表示每用电1 kW·h指示灯闪烁1600次.根据表盘上的信息回答下列问题:

(1)该同学家上个月共用电多少kW·h?
(2)该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少?
(3)若只让一个标有“220 V  484 W”的电热器工作3 min,观察到电能表的指示灯闪烁了32次,则该同学家的实际电压是多大?(设电热器的电阻不变)

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