[吉林]2014年初中毕业升学考试（吉林长春卷）物理

初冬的早晨，树枝上往往挂满了霜花，这一现象发生的物态变化属于  （   ）

下列物体不能产生磁场的是 （   ）

下列生活中的杠杆属于费力杠杆的是    （   ）

北湖公园为美丽的长春又增添了一处靓丽的风景。人们游园时所看到的现象中，由于光的折射形成的是  （   ）

一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰。则水结冰后（   ）

以下做法中，符合安全用电原则的是  （   ）

如图所示，荷兰球员范佩西飞身鱼跃将球顶进球门，在此过程中  （   ）

如图是简化了的玩具警车的电路图，以下说法中正确的是（   ）

在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图所示）。下列分析错误的是  （   ）

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，则                                                                    （   ）

如图所示是常用手电筒的结构图，筒内每节干电池的电压为1.5V，按下按键前，小灯泡不发光，此时电路为       （选填“通路”、“断路”或“短路”），按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为        V。

小明面向穿衣镜站在镜前1m处，镜中的像与他相距       m。若他远离平面镜后退0.5m，则镜中像的大小        。

泡方便面时，调料包很难被撕开，说明分子间存在     力。倒入开水，过一会儿闻到香味是由于分子在不停地做                        。

世界杯期间，“中国造”电动车组和地铁列车驶进巴西里约热内卢，列车进站时刹车减速，车的动能           。乘客需站在安全线以外候车，是为了避免因流体中流速越大的位置，压强越          而发生危险。

家庭电路中控制照明灯的开关应接在        线上。1kw·h的电能可供一只“220V 5W”的节能灯正常发光       h。

甲、乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A、B，液面位置如图所示，液体对两个容器底的压强相等，则   。现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮，另一个悬浮（液体均无溢出），此时两个容器底受到液体压强的大小关系是    。

马拉着质量为1000kg的车在水平路面上匀速前进500m，行进中马对车的水平拉力是400N。（g取10N/kg）求：
（1）车所受的重力。
（2）马对车做的功。

如图所示，电源电压不变，R₁=20Ω，只闭合开关S时电流表的示数为0.15A，再闭合开关S₁时，电流表示数是0.21A。求：

（1）电源电压。
（2）开关S、S₁都闭合时，电阻R₂的电功率。

按要求作图：
（1）根据光的反射定律，请在图甲中画出入射光线的反射光线。
（2）请画出图乙中小球所受绳的拉力的示意图。

在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图是连接的部分电路。请按要求完成下列问题：

（1）用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于       （选填“左”或“右”）端。
（3）连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，小灯泡始终不发光，电压表示数始终为0，电流表示数有变化，则出现故障的原因可能是                           。
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，此时小灯泡的电阻为          Ω。

小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是       （选填“a”、“b”或“c”）。
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越        。
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做            运动。

如图所示，平行光经过凸透镜后，在光屏上出现一个最小最亮的光斑。

（1）该凸透镜的焦距是        cm。
（2）小明用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放到距凸透镜15cm的位置，移动光屏，得到一个倒立、       的实像。
（3）摘掉眼镜的小明观察像时，离光屏很近才看清烛焰的像，则他的眼镜是       透镜。

在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图所示的图象。（不计热量损失）

（1）实验时，选用初温和      均相等的甲、乙两种液体。
（2）加热10min，甲吸收的热量      （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是      ℃。
（3）乙液体的比热容是甲液体比热容的     倍。

用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率与动滑轮重G_动的关系：

（1）实验时，应       竖直向下拉动弹簧测力计。
（2）改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图象。分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越     。
（3）分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为       N。（忽略绳重和摩擦）

小明利用如图所示的装置测量蜡块（＜）的密度，并进行了如下操作：

a、如图甲，蜡块静止时，弹簧测力计的示数为F₁。
b、如图乙，用细线将金属球系在蜡块下方，将它们浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为F₂。
c、如图丙，将蜡块拉出水面静止时，弹簧测力计的示数为F₃。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）在b操作中将蜡块和金属球逐渐浸入水的过程中，发现弹簧测 力计的示数逐渐变小，说明浮力的大小与          有关。
（2）该蜡块密度的表达式为=         （水的密度用表示）
（3）以上操作顺序会使测得的密度比实际密度        ，为使测量值更准确，甲、乙、丙的合理顺序应为          。

如图是小明设计的某调温电热器工作原理的甲、乙两个方案，其中电阻R₁、R₂、R₃、R₄均为发热电阻。

（1）甲方案中，开关S、S₁均闭合，电热器处于高温档；乙方案中，开关S，S₁均闭合，电热器处于       档。
（2）甲、乙两种方案中高温档的功率相同，低温档的功率也相同，则电阻R₁     R₃。（选填“＞”、“＜”或“=”）
（3）甲方案中，高温档功率是低温档功率的10倍，若把R₂换成，结果低温档功率变为原来的一半，则=        R₁。