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7.1 分数的意义、读写及分类

根据“女生人数占全班人数的”.这句话可以断定这个班(  )人数多.
A.女生    B.男生    C.男女生一样多

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面阴影部分如果用分数表示是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面说法不正确的有(  )
A.把一盘草莓分成3份,其中的1份是这盘草莓的
B.丹麦国旗是轴对称图形
C.英文字母O是轴对称图形

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一根长绳子对折后再对折、再对折,这时每一份的长度是全长的(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个苹果平均分成4份,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中涂色部分用分数表示为(  )

A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

四(2)班男生人数占全班人数的,那么该班的男女生人数相比较是(  )
A.男生多    B.女生多    C.一样多

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一些铅笔平均装在8个铅笔盒里,每盒铅笔占这些铅笔的(  );其中3盒占这些铅笔的(  )如果每盒铅笔10枝,这样的19枝占这些铅笔的(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在分数中,决定分数单位是多少的应是(  )

A.分子 B.分母 C.单位“1” D.分数值
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(  )里面有6个
A.6    B.9    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中阴影部分表示的分数不正确的是(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下说法中正确的是(  )

A.分母是8,且大于,小于1的最简真分数有三个
B.假分数的值都大于1
C.带分数里面包含3个
D.整数可化为分母是指定正整数的假分数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把甲仓粮食的调入乙仓,则两仓存粮相等.原来乙仓存粮是甲仓的(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1里面有(  )个
A.1    B.5    C.6

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分母是5的真分数有(  )个.
A.4    B.5    C.无数

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列分数不能写成带分数形式的是(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分母是9的分数有(  )
A.8个    B.9个    C.无数个

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分数单位是的最大真分数是(  ),最小假分数是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于真分数、假分数和l的关系,正确的是(  )

A.真分数<1≤假分数 B.1<真分数≤假分数
C.真分数≤假分数<1 D.无法比较
  • 题型:未知
  • 难度:未知

3厘米是1米的(  )
A.    B.米    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

真分数的分子(  )分母.
A.大于    B.等于    C.小于

  • 题型:未知
  • 难度:未知

是(  )
A.8个    B.5个    C.5个

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图形中阴影部分不表示 的是(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分子是27的假分数有(  )
A.27个    B.26个    C.无数个

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一袋水果平均分成8份,取出4份,是整袋的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

是一个假分数,当a是(  )时,可以化成带分数.
A.5的倍数    B.等于4    C.大于5但不是5的倍数   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一条公路一星期修完,4天修了这条公路的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分子相同的分数,(  )
A.分数单位相同    B.所含分数单位的个数相同     C.分数大小相同   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一袋糖果有10个,吃了3个,吃了的是一袋的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

是(  )
A.5个    B.8个    C.8个

  • 题型:未知
  • 难度:未知