7.1 分数的意义、读写及分类

在□里写上分数，在○里填上“＜”或“＞”．

把一个正方形分成8份，每份是它的．　   　． （判断对错）

的计数单位是　  　，再加上5个这样的计数单位是　   　．

下面的哪个图形的阴影部分是，在横线里打“√”，不是的打“×”．

（1）　   　；（2）　   　；（3）　   　；（4）　   　；（5）　   　；（6）　   　．

小时=　   　×=　   　×．

一袋盐的一定比一袋盐的多．　   　．（判断对错）

把一块饼平均切成4小块，每小块是它的　  　．

（1）阴影部分表示　   　个，是　  　；空白部分表示　   　个，是　  　．
（2）阴影部分是这个圆的　   　份中的　   　份，可用分数　  　来表示，这个分数读作　   　．

4个与　   　个相等．

（1）动脑筋．

①阴影部分占整个图形面积的；
②阴影部分占大正方形面积的；
③阴影部分占大长方形面积的．

写出下面各分数．
九分之五写作：　  　
七分之二写作：　  　
五分之三写作：　  　
十一分之十写作：　  　
十五分之七写作：　  　
二十分之十三写作：　  　．

2里有　   　个，它是一个　   　分数．

一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是．　   　．（判断对错）

分数中最大的分数单位是，没有最小的分数单位．　   　（判断对错）

一块布，用去米，还剩全长的．　   　 （判断对错）

表示8个．　   　（判断对错）

读出下面的分数．
读作：　   　
读作：　   　
读作：　   　．

我会看图写分数．

（1）　  　；（2）　  　；（3）　  　；（4）　  　．

一根铁丝长9m，平均截成5段，每段占全长的　  　，每段长　    　m．

七折是指现价是原价的．　   　． （判断对错）

　  　，　  　，　  　，　  　．

的分数单位是　  　，它有　   　个这样的单位．

　   　个 是1；3个 是　  　．

看图在括号里填上适当的分数，再在　   　里填上“＞”或“＜”
 （　　）　   　（　　）（　　）　   　（　　）

三分之一写作．　   　．（判断对错）

1分米是1米的；3分米是1米的．

把一个正方形沿它的对角线对折，然后沿它的另一条对角线对折，把它平均分成了　   　份，每份是它的．

　   　个是；8个是　  　．

8个是．　   　．（判断对错）

三年级（4）班人数平均分成四组，每组人数是全班人数的　  　，三组人数是全班人数的　  　．