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2.1 因数和倍数的意义

a=2×3×3×3;b=3×3×7,a和b的最大公因数是     ,最小公倍数是     

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  • 难度:未知

填写下表.

 
8和11
14和28
15和12
两个数的最大公因数
 
 
 
两个数的最小公倍数
 
 
 

 

图形
底/厘米
高/厘米
面积/平方厘米
三角形
14
6
 
35
 
49
平行四边形
 
12.5
137.5
15.5
9.6
 
梯形
上底
下底
4.8
 
10.5
9.5

 

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18和24的最小公倍数是:     

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能被2、5、6这三个数整除的最小的自然数是:     

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若两个数的公因数1,则它们的最小公倍数是     ;若一个数是另一个数的倍数,则这两个数的最大公因数是     ,最小公倍数是     ,如          

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两个数不是倍数关系,且它们的最小公倍数是24,这两个数可能是          ,可能是          ,也可能是          

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6和8的最小公倍数是     .4和9的最小公倍数是     

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一个数除以8余1,除以6也余1,这个数最小是     

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学校有若干学生在排练体操,5人一行余2人,7人一行余2人,做操的至少有     名学生.

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如果a=2×3×5,b=2×3×3,那么a与b的最小公倍数是     ,最大公因数是     

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6、8和15的最小公倍数是120.     

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已知甲=2×2×3,乙=2×3×5,那么甲、乙的最小公倍数是     

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三个连续的自然数的和是27,这三个数的最小公倍数是     

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甲数除以乙数,商是7,那么,甲数一定是乙数和7的公倍数.     

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一个数的最大因数和最小倍数都是60,这个数是     

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18和6的最小公倍数是     ,最大公因数是     
9和5的最小公倍数是     ,最大公因数是     

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小青和小明都经常缺图书馆,小青每六天去一次,小明每8天去一次,6月1日两人同时去图书馆,          日他们再次相遇.

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一个数既是4的倍数,又是5的倍数,这个数最小是     

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小明的爸爸每上4天班休息一天,妈妈却是上5天班休息一天.3月4日爸爸、妈妈都在家休息,再到          日他们又可以同时在家休息.

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把6和9的公倍数、16和24的公因数分别填在下面的圈里,再按要求填空.

6和9的最小公倍数是             16和24的最大公因数是     

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相邻的两个自然数(0除外)的最小公倍数是它们的乘积.     

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一个数被5除余1,被6除余1,这个数最小是     

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光明小学五年级学生,分为7人一组、8人一组或6人一组排队做操,都恰好分完,五年级至少有     学生.

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一个数用2、5、15去除都能整除,这个数最小是     

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将下面每组分数中分母的最小公倍数填在括号里.
          

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如果a和b是互质数,那么它们的最大公约数是     ,它们的最小公倍数是     .在8、10、25中,     既是合数又是奇数,          是互质数.

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8和6的最小公倍数是     ,4和10的最小公倍数是     

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写出每组数的最小公倍数.
9和12     
10和4     
33和11     
18和24     

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公园是1路车和3路车的起点站,1路车每隔20分钟发车一次,3路车每隔30分钟发车一次,这两辆车同时发车后至少再过     分钟又同时发车.

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既能被6整除,又能被12整除的数,最小是     ,把它分解质因数是     

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