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2.1 因数和倍数的意义

有一种长方形地砖,长42厘米,宽28厘米,用这种方砖若干块刚好铺成一块正方形地面.正方形地面的边长最少是多少厘米?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

求下列每组数的最小公倍数.
24和36              42,63和21               7、8和9.

  • 题型:未知
  • 难度:未知


这两路公共汽车同时发车以后,至少过多少分钟两路车才第二次同时发车?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

盒子中有一些围棋子,10个10个取,6个6个取都刚好取完.这个盒子中的围棋子至少有几个?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一篮桔子,每袋装6个刚好装完,每袋装8个也刚好装完,这一篮桔子至少有多少个?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若A=2×5×2,B=2×3×5,则AB的最小公倍数是60.     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,请问经过几天她们有可能会在图书馆再次相遇?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一堆桃子,两个两个的数剩1个,三个三个的数剩1个,五个五个的数也剩1个,这堆桃子至少有多少个?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一盒糖,4颗4颗地数,6颗6颗地数,7颗7颗地数,结果都是多1颗.这盒糖共有多少颗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一堆桃子,把它们平均分给8只猴子或10只猴子,都正好分完而没有剩余.这堆桃子至少有多少个?

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  • 难度:未知

有80多名学生练体操.如果6人站一排正好站完,如果7人站一排也正好站完,你能求出有多少个同学练体操吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

箱子里装有同样数量的排球和篮球.每次取出5个排球和3个篮球,取了几次后,排球没有了,篮球还剩6个,一共取了几次?原来排球和篮球各有多少个?

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  • 难度:未知

求最小公倍数.18和30        8、12和30.

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  • 难度:未知

五年级乙班不超过50人,在“六•一”儿童节进行大合唱时排队,可以6人一组,也可以8人一组,刚好分完,五年级乙班最多有多少人?

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  • 难度:未知

小军每隔1天去游泳馆一次,小芳每隔2天去游泳馆一次,他俩于8月1日同时在游泳馆相遇,那么在接下来的八月份中,有哪几天他们也会在游泳馆相遇?

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希望小学二(1)班同学做广播操,每行18人或12人都正好是整行,这个班最少有学生多少人?

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求最大公因数和最小公倍数.
36和48    17和51    22和27.

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求4、9和12的最大公约数和最小公倍数.

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一堆桃子,3个3个数多1个,5个5个数也多1个,7个7个数还是多一个,请问这堆桃子至少有多少个?

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  • 难度:未知

爸爸每工作4天休息一天,妈妈每工作6天休息一天,今天爸爸、妈妈一起休息,至少再过多少天他们又一次一起休息?

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列式计算.
(1)x的5倍加上24与6的乘积,和是209,求x.
(2)一个数减去的和,差是,求这个数.(用方程解)
(3)求15和40的最大公因数和最小公倍数.

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  • 难度:未知

列式计算
①从里减去2个的和,差是多少?
②甲、乙两数的最大公约数是12,最小公倍数是60,甲数是12,乙数是多少?

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(1)如果爸爸妈妈同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈?
(2)你还能提什么问题?(并解答)

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  • 难度:未知

有一些大小相等的长方形纸,每张长12厘米,宽8厘米,要把它们拼成一个最小的正方形,需几张这样的长方形纸?

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  • 难度:未知

五年级学生参加植树活动,人数在30和50人之间,如果分3人一组,4人一组,6人一组或者8人一组,都恰好分完.五年级参加植树的学生有多少人?

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求最大公因数和最小公倍数.
(1)36和45  
(2)38和95
(3)12,16和20                      
(4)15,8和30.

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用短除法求下列各组数的最大公因数和最小公倍数.
①45和60    ②42和63          ③25和40.

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求下列各组数的最大公因数和最小公倍数.  
15和9                 12和48                 7和9.

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  • 难度:未知

求各组数的最大公约数和最小公倍数(三个数的只求最小公倍数)
36和45                           38和95
12,16和20                        15,8和30.

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有一包糖果,如果平均分给10个小朋友,正好分完;如果平均分给12个小朋友,也正好分完.这包糖果至少有多少粒?

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  • 难度:未知