3.1.3 比与分数、除法的关系

　   　%==0.375=　   　÷16．

40÷　   　==　   　%=　   　折=　   　（小数）

某校男教师与女教师人数的比是3：5，男教师占全校教师人数的，女教师比男教师人数多　   　%，男教师比女教师少　   　%．

六（1）班男生与女生人数比是5：3，女生比男生少　   　%，男生占全班人数的　   　%．

=0.125==4：　   　=　   　%

=　   　%=8÷　   　=4：　   　=　   　小数．

==　   　%=　   　折=　   　（小数）

=4：　   　=　   　：15=．

6=       11=．

16÷　   　=0.32=　   　%=　  　（填分数）

（1）6时15分=　  　时     吨=　   　吨　   　千克
（2）　   　÷40=20%=40：　   　=　   　＜填小数＞=×　  　．
（3）　  　的倒数是，　   　没有倒数．
（4）甲数是20，乙数是16，乙数是甲数的，甲数比乙数多　   　%．
（6）3千米的是　   　千米，　   　吨的40%是24吨．40米比　   　长，30千克比50千克轻　   　%．
（7）按糖和水的比为1：19配制一种糖水，这种糖水的含糖率是　   　%；现有糖50克，可配制这种糖水　   　克．
（8）在一个减法算式中，差与减数的比是3：5，减数是被减数的．
（9）如图中，三角形面积和平行四边形面积的最简比是　  　．
（10）以面积为5平方厘米的正方形的边长为半径画一个圆，这个圆的面积是　   　平方厘米．

=6：　   　=　   　÷15=2.1：　   　=．

10÷　   　=5：8=．

比   前项   比号   后项   比值
除法   　   　除号　   　商
分数   　   　分数线　   　分数值

　   　：　   　=0.75=12÷　   　=．

0.625=　   　：40==　   　÷　   　．

（1）=　   　÷　   　=　   　：
（2）请照样子，再写一组等式．
=　   　÷　   　=　   　：　   　．

可以读作八分之三，也可以读作三比八．　   　．（判断对错）

　   　：8==9÷　   　=　   　（填小数）

=7÷　   　=　   　：　   　．

六（1）班男生是女生的1.2倍，男生和女生的比是5：6．　   　．（判断对错）

a除以b，可以写成分数　  　，其中被除数a相当于分数的　   　，除数b相当于分数的　   　．

5：7=10÷　   　=．

将看作1÷4的结果，将看作3÷4的结果，可写成1÷4=　  　，3÷4=　  　．

比的前项相当于分数的分子，后项相当于分母．　   　．（判断正误）

用除法表示：4：9=　   　，20厘米=　  　米，42分钟=　  　小时．

10÷　   　=　   　÷60==　   　%=0.25．

比与除法、分数比较，比的前项相当于除法的　   　，相当于分数的　   　；比的后项相当于除法的　   　，相当于分数的　   　；比值相当于除法的　   　，相当于分数的　   　．

填写比、除法、分数三者之间的关系．
比   前项
除法       除号
分数           分母   分数值

把分数成两数相除的式子　   　．