3.2 正比例和反比例的意义

3：x=（x、y不为0），x和y成反比例．　   　．

已知a÷b﹦4，可知a和b成正比例．　   　．

如果X和Y是两种相关联的量，并且X=3.5Y，那么X和Y成正比例．　   　．

a与b是两种相关联的量，如果ab=1﹣ab，那么a与b成反比例．　   　．

如果x=6y，y和x成　   　比例，如果x=和x成　   　比例．

如果A×=B×（A，B≠0），那么A：B=　   　：　   　，A与B成　   　比例．

如果=，则x与y成　   　比例；如果y=2x+0.5x，则x与y成　   　比例．（x、y均不为零）

x﹣y=0，x与y不成比例（x和y都不为0）．　   　．

我是小学六年级学生图图，我数学学得有点糊涂．不过我也发现数学知识充满奥妙！
①身高1.2米的我在平均水深1米的水池中游泳绝对安全．
②我知道圆面积与半径成正比例这句话是错的．
③任何一个三角形至少有两个锐角．
④把一个三角形中10°的锐角放在放大10倍的放大镜后成了100°的角．
①　   　  ②　   　  ③　   　 ④　   　．

如果A×=B×，那么A：B=　   　，A 与B成　   　比例，当A=0.8时，B=　   　．

　   　一定，　   　和　   　成正比例．

教室地面大小一定，教室人数和平均每人所占面积成反比例．…　   　．

己看完的页数和剩下的页数不成比例．　   　．

一个分数的分母与它的分数单位一定成反比例．　   　．

在同时同地条件下，竹竿的长与它影子的长成正比例关系．　   　．

成活率一定，成活的棵数与植树总棵数　   　比例．

=y表示x和y成正比例．　   　．

如果a="3c" （a、c均不为0），a和c的最大公因数是　   　，a和c成　   　比例．

如果a=0.5b，（a和b均为非0自然数），那么a与b的最大公因数是　   　．a和b成　   　比例．

一项工程单独做，甲、乙所用的时间比是4：5，甲、乙两人的工作效率比是　   　．

如果4a=5b，那么a：b=　   　：　   　，a和b成　   　比例．

若=，则X：Y=　   　：　   　，（要写最简整数比），若这个比值一定，则X和Y成　   　比例；若XY=15，则X和Y成　   　比例．

如果x=0.8y，那么x：y=　   　：　   　，x与y成　   　比例．（x、y均不为0）

5a=8b（a、b都是非零的自然数），则a：b=　   　：　   　；a与b成　   　比例．

甲数的与乙数的相等．甲数：乙数=　   　，甲数与乙数成　   　比例．

路程一定，已行的路程和还剩的路程　   　比例；总时间一定，加工一个零件的时间与零件的个数　   　比例；直径一定，圆的周长与圆周率　   　．

A÷C=B，当A一定时，B与C成反比例．　   　．

圆的周长和半径成　   　比例，Y=，X和Y成　   　比例．

如果xy﹣5=7，那么x和y成反比例．　   　．

判断题：从甲城出发到乙城，汽车的速度与所需的时间成反比例．　   　．