3.2 正比例和反比例的意义

三角形的面积一定，底和高成　   　比例；圆锥体的高一定，体积和底面积成　   　比例．圆柱的体积一定，它的高和　   　成反比例．

若a﹣b=0（a、b均不为0），那么a与b一定成正比例关系．　   　．

芝麻的出油率一定，芝麻的重量和榨出麻油的重量成反比例．　   　．

=c（c≠0），b一定，a和c成　   　比例．

小明做20道题，做完的题和没做完的题成反比例．　   　．

=y（x≠0），x和y成反比例．　   　．

三角形的面积一定时，三角形的底和高成　   　比例；比例尺一定时，图上距离和实际距离成　   　比例．

在同一幅地图上，两地实际的距离越大，那么在地图上的距离也就越大．　   　．

小明在操场上插几根长短不同的竹竿，在同一时间里测量竹竿长和相应的影长，情况如表

这时，竹竿长和影长成　   　关系，并把表中数据填完整．

一辆汽车几次运货的时间和所行路程如下表：

（1）第一次汽车行驶的路程与时间的比是　   　：　   　，写成最简整数比是　   　：　   　．
（2）第二次汽车行驶的路程与时间的比是　   　：　   　，比值是　   　，比值所表示的量是　   　．
（3）在前两次的行驶中，　   　一定，　   　和　   　成　   　比例．
（4）假如每次行驶的速度都一定，那么=　   　，a=　   　．
y：x=　   　：　   　，这个式子叫做　   　，y和　   　叫做比例的　   　，x和　   　叫做比例的　   　，且有y•　   　=x•　   　．

如果 A×40=B×5，则 B：A=　   　：　   　，B与A 成　   　比例．

因为单价×数量=总价，所以当单价一定时，　   　与　   　成　   　比例．

购买练习本的总价=练习本本数×练习本的单价．当　   　一定时，　   　和　   　成　   　比例．

工作总量一定，已完成的量和未完成的量成反比例．　   　．

写出一个成正比例的例子．　   　一定，　   　和　   　成正比例关系．

如果说x：y=45×2，那么，x 和y 成　   　比例．如果说x：4=5：y，则x和y成　   　比例．

正比例的关系式　　         ，
反比例的关系式　   　．

A：10=B（ B 不为 0 ），A 与 B 成反比例．　   　．

下表中x和y两个量成反比例，请把表格填写完整

x	3			54
y	6		0.2

运一批粮食，卡车的载重量和所需要的次数如下表：

①把上表中空的格子填完整．
②表中涉及到这批粮食总质量、　   　、　   　三种量，其中　   　是一定的，　   　和　   　是相关联的量，它们成　   　比例．

填写下面的表格，使x和y成反比例．

如果a和b成正比例，a扩大10倍，b也随着扩大10倍．　   　．（判断对错）

如果a和b成正比例，b和c成反比例，那么a和c一定成反比例．　   　．（判断对错）

如果，A×B等于C一定，那么A和B成　   　正比例．

因为X=2Y，所以X：Y=　   　：　   　，X和Y成　   　比例．

速度=，当　   　一定时，　   　和　   　成反比例．

如果6x=y，那么x和y成　   　比例，如果=，那么x和y成　   　比例．

小明只有10元钱，他买笔的枝数与笔的单价成反比例．　   　．

如果a是b的10倍，那么a和b成正比例．　   　．

出粉率一定，面粉的重量与小麦的重量成　   　比例关系．