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4.2 整数、假分数和带分数的互化

把假分数化成带分数或整数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面的假分数化成带分数或整数.
=   =   =
=   =   =

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把带分数化成假分数
3=    ;7=    ;5=    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把假分数化成带分数或整数.
=   =   =

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假分数与带分数互化
=   =   =   =

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把假分数化成带分数或整数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下列假分数化成带分数,把带分数化成假分数.
=    3=    2=   =

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面的假分数化成带分数或整数.
(1)=                        (2)=     
(3)=                      (4)=      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假分数与带分数的互化.
3=      =      =    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下列的假分数化成带分数或整数.
=   =   =

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数.
=   =   =   =
=   =   =    6=

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把假分数化成带分数或整数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用分数表示下面各题的商,是假分数的化成整数或带分数.
8÷13=    24÷4=    30÷19=    65÷7=
15÷8=    14÷3=    87÷87=    86÷9=

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面的分数约分,是假分数的化成整数或带分数.
=       =      =      =     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把假分数化成带分数或整数,带分数化成假分数 
7=    ;   =     ;   =     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

认真填:
        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面的分数约分,约分结果是假分数的化成整数或带分数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求完成下列各题
(1)将分数化成最简分数.
(2)把假分数化成带分数或整数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把假分数化成带分数或整数,能约分的就约分.
         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面的假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用分数表示各题的商,是假分数的化成整数或带分数.
7÷8=    15÷7=    36÷4=    20÷6=

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把假分数的化成带分数
=   =   =   =   =
=   =   =.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面的假分数化成整数或带分数.
       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1======

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面的假分数化成带分数或整数.
=
=
=
=

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先约分,结果是假分数的化成带分数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先约分,结果是假分数的化成带分数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有分母都是10的真分数、假分数、带分数各一个,而它们相邻两数的大小只相差一个分数单位.这三个分数各是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用分数表示下面各题的商,是假分数的要化成整数或带分数.
9÷14=
14÷9=
18÷9=
18÷19=

  • 题型:未知
  • 难度:未知