5 分数的加法和减法

3个加1个，是　   　个，就是　  　．

4个加上2个是　   　个，是　  　．
7个减去3个是　   　个 ，是　  　．

在横线里填“＞”、“＜”或“=”．
（1）﹣　   　﹣
（2）+　   　+
（3）+　   　+
（4）﹣　   　+．

﹣=　   　．（判断对错）

六年级（1）班男生是全班人数的，则女生是全班总人数的　  　．

计算：=　  　；=　  　；=　  　．

+=　   　．（判断对错）

我会填．
+=　  　；﹣=　  　；　  　﹣=；﹣　  　=；1﹣　  　=；+　  　=1．

同分母分数相加减，　   　不变，只把　   　相加减，计算的结果，能约分的要　   　．

涂一涂，填一填．

=　  　+　  　=　  　．

3个加上7个是　   　个，就是　   　．

一堆糖块，小朋友吃了，还剩下了．　   　． （判断对错）

﹣=　   　．（判断对错）

“”表示　   　个　  　减去　   　个　  　，差是　   　个　  　．

4米长的绳子剪下米后，还剩全长的．　   　（判断对错）

实际投资比计划投资节约，实际投资是计划投资的．　   　．（判断对错）

想一想，填一填．
（1），计算时是先算　   　，再算　   　．
（2），计算时是先算　   　，再算　   　．
（3）=（）+（），是利用　   　来进行简算的．

20米减去米后是　     　．

小红年龄比小玲小，小红年龄是小玲的　  　．

看图写算式．

　   　﹣　  　=　  　．

“﹣”表示　   　个减去　   　个，还剩　   　个，即　  　．

﹣=﹣=　   　．（判断对错）

﹣=　  　
想：　   　个减去　   　个得　   　个，就是　  　．

+=+=　   　． （判断对错）

看图写算式．
（1）

　  　+　  　+　  　=　   　．　  　×　   　=　   　
（2）

　  　+　  　=　  　=　  　．　  　×　   　=　  　=　  　
（3）

　  　+　  　+　  　+　  　=　  　．　  　×　   　=　  　．

在横线里填上合适的数．
（1）+　  　=
（2）+　  　=1
（3）﹣　  　=
（4）　   　﹣=0．

我会填．
（1）
=
=　  　；
（2）
=﹣
=　  　．

涂一涂，算一算，填一填．
（1）
　  　+　  　=　  　
　  　+　  　=　  　
（2）
　  　﹣　  　=　  　
　   　﹣　  　=　  　．

直接写得数
2.4×5=    1÷×5=    242.4÷12=    23÷10%=   +=
﹣+=    12×（+）=   ×3÷×3=    1÷0.2÷0.5=    502﹣399=
5﹣+=    0.9+99×0.9=

科技书的本数比文艺书少，把　   　看作单位“1”，科技书的本数是文艺书的　  　．