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安徽淮北市五校九年级上期联考01历史试卷

右图是世界名画《蒙娜丽莎》,画面上的人物神态恬静端庄,她“神秘的微笑”给人无限的遐想。该作品体现的时代精神是( )

A.人文主义 B.自由主义 C.妇女解放 D.改革创新
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下列关于文艺复兴运动影响的表述,不正确的是( )

A.促进了人们思想的解放
B.推动了欧洲思想文化领域的繁荣
C.为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
D.是一场资产阶级思想文化运动
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西欧各国希望开辟通往东方的新航路,直接目的是( )

A.学习东方先进文化 B.证明地球是圆的
C.到东方寻找财富 D.促进东西方贸易发展
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某班同学正在排练历史剧《哥伦布》,请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词是(  )

A.我经过了70多天的航行,终于到达印度 B.我发现了美洲新大陆
C.我已经完成了史无前例的环球航行 D.我的船队经过了大西洋和太平洋
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15—16世纪出现了一些著名的航海家,他们的航行活动密切了世界各地区之间的联系,其中有利于推进亚、非联系的航海家有( )
①郑和 ②哥伦布 ③达伽马 ④麦哲伦

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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英国资产阶级革命成功对世界影响最大的是()

A.揭开了欧洲资产阶级革命运动的序幕 B.推动了世界历史发展进程
C.限制了王权,国王不能滥用权力 D.推翻了斯图亚特王朝的统治
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下列关于美国独立战争的史实,按发生的时间先后顺序,排列正确的是( )
①来克星顿的枪声 ②萨拉托加大捷 ③《巴黎合约》签订 ④康华利投降

A.①②③④ B.①②④③ C.①④③② D.①③②④
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促使英、法、美三国资产阶级革命成功的最主要原因是( )

A.各国资产阶级革命领导人的卓越领导 B.封建势力或殖民统治的腐败反动
C.人民群众的积极参与 D.国际支持
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对拿破仑对外战争的性质理解最正确的一项是(   )

A.具有反侵略反干涉的性质
B.具有对外侵略、掠夺、争霸的性质
C.威胁了欧洲国家的主权侵犯了别国人民的利益
D.具有双重性,既有反干涉,反侵略的正义的一面,又具有侵略、掠夺、争霸的非正义的一面.
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人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”,这里的“革命性变化”首先开始于(  )

A.棉纺织业 B.制呢业
C.交通运输业 D.采矿冶金业
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1857年印度爆发了全民族大起义,它反对的殖民国家是( )

A.英国 B.葡萄牙 C.法国 D.西班牙
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制作历史知识卡片,是学好历史的重要途径之一。根据所提示的信息,填出相关历史知识。
(1)中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人__________ 。
(2)英国最著名的文学家莎士比亚的作品代表了当时文学最高成就,他的代表作《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》和__________,被称为“四大悲剧”。
(3)15—17世纪,西方人认为“世界被发现了”,是指______________。
(4)英国资产阶级革命结束的标志事件是______________。
(5)法国大革命开始的标志是______________。
(6)资产阶级国家的第一部民法典是______________。
(7)成功地制造出能够同时纺出多根棉纱的纺纱车的工人是 ______________。
(8)英国在印度进行大肆掠夺和野蛮扩张的代表是_____________。

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根据所学知识判断正误,你认为正确的画“√”,错误的划“×”,并加以改正。
[    ](1)郑和下西洋要比西方航海家早半多个世纪,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
改正:
[    ](2)英国资产阶级革命,最终确立了总统制的资产阶级专政。
改正:
[    ](3)1794年7月27日的“雾月政变”,结束了雅各宾派的统治,标志着法国大革命的结束。
改正:
[    ](4)1815年,莱比锡惨败之后拿破仑从此退出了法国的政治舞台。
改正:

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法律能规范人们的社会行为,建立良好的社会秩序,我们要实现“中国梦”同样也离不开民主与法制建设。阅读下列材料后,回答有关问题。
材料一 除国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
材料二

材料三 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。
(1)材料一法律性文件的名称及颁布机构是什么,该条文限制国王何种权力?(1分)
(2)材料二中图1中人的左手拿着美国哪部法律文件? 图2该法律性文件的签署有何历史意义?(1分)
(3)材料三的法律文献名称是什么?三部文献有何共同之处?
(4)新中国成立以来,我国政府也曾经对民主与法制建设进行过探索,你能举出两部法律文件名称吗?

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材料一 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说:“17世纪……这是一项伟大的成就,而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期……在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心……                                     ——《大国崛起解说词——走向现代(英国)》
材料二  

材料三  19世纪中期,英国生产能力情况、英国的农业工业比重图

材料四 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。。。1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
根据材料回答下列问题:
(1)此题为材料解析题,考查学生解读材料的能力。材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么?为什么这一成就使英国“抢先占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”? 
(2)图1与图2之间有什么内在联系:___________________________图3运输工具的发明人是_______;该产品所用的能源是_____,动力是_____。
(3)材料三表明什么?
(4)根据材料四并结合所学知识,在社会生产发展的同时出现了什么问题?
(5)综合上述材料,对中国的发展有哪些值得借鉴的经验?

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每位历史人物都是一本厚重的书,他们用自己的行动叙写着美丽的篇章。某历史兴趣小组以“反殖民统治争取民族独立”为专题收集相关历史人物资料。根据所学知识,回答下列问题。

步骤一:[收集材料]
(1)历史兴趣小组可以通过哪些途径收集到以上历史人物资料?
步骤二:[分析材料]
(2)以上三副图片分别是谁?分别有何事迹
(3)从反对殖民统治的史实中,你对这三位人物得到什么认识?
步骤三:[感悟历史]
(4)学会学习是新课程的重要理念之一。请你总结评价历史人物的基本方法。

来源:2014届安徽淮北市五校九年级上期联考01历史试卷
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