江苏省南京29中九年级上学期第一次月考化学试卷

下列属于化学研究范畴的是（     ）

最先用定量的方法研究了空气的成分的化学家是（     ）

物理变化和化学变化的本质区别是（     ）

前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（     ）

下列变化过程中，属于缓慢氧化的是（     ）

在三个集气瓶中分别盛有空气、氧气、氮气，鉴别它们最好的方法是（     ）

下列物质不属于有害气体的是（     ）

下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（     ）

A．碳+氧气二氧化碳	B．石蜡+氧气二氧化碳+水
C．氧化汞汞+氧气	D．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（     ）

下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（     ）

下列说法正确的是（     ）

下列关于催化剂的说法正确的是（     ）

下列实验现象描述正确的是（     ）

某学生取液体，开始时视线与量筒内液体的凹液面最低处相平读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视量筒内剩余液体读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（     ）

某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量，实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的五分之一，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的五分之一。下列对这两种现象解释合理的是（     ）

①甲同学可能使用的红磷量不足
②甲同学可能塞子塞慢了
③乙同学使用的装置可能气密性较差
④乙同学可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热逸出

在下列空格里填上对应的序号：①物理变化；②化学变化；③物理性质；③化学性质
石蜡不溶于水     ，且密度比水小     ，点燃蜡烛时，石蜡受热熔化     ，并燃烧     ，这说明石蜡熔点低     ，且具有可燃性     。

现有下列仪器，请用仪器名称填空：（所填答案请勿重复）

①吸取和滴加少量液体时用           ；②洗涤试管应使用           ；
③夹持烧至红热的木炭用           ；  ④取用块状固体药品可用           。

空气是一种        （选填“纯净物”、“混合物”），它由多种物质组成，若各成分按体积计算，大约是氮气占         %，氧气占          %，          占0.03%，          占0.94%，余下的是其他气体和杂质。

小李同学在实验室发现了一瓶无标签的无色液体，他为了探究该液体是何物质，进行了如下实验：小李将此无色液体编号为A，在其中加入灰黑色粉末B，发生反应（1）：在常温下迅速产生大量气体C同时产生了常温下为液体的纯净物D，而B的质量在反应前后没有改变，他把气体C收集起来，将带火星的木条伸入集气瓶中，发现木条复燃。若取淡黄色粉末E点燃后放入C中，发生反应（2）能生成一种有刺激性气味的气体F，试回答：
①根据小李的实验，写出上述物质的名称：
A        ；B        ；C        ；D        ；E        ；F        。
②写出上述有关的反应的符号表达式，在后面的括号中写出其基本反应类型。
（1）                                          （         ）
（2）                                          （         ）

某实验小组用排水法收集一瓶呼出的气体，把一根燃着的木条伸入瓶内，很快熄灭了。据此，对呼出气体的成分，同学们提出了下列假设：
A认为是二氧化碳    B认为是氮气    C认为是二氧化碳和氮气的混合物
为了弄清它的真实成分，大家设计了下列实验：（已知二氧化碳能溶于水）

能否由上述实验确定呼出气体中是否含有水蒸气       （填“能”或“否”）；
综上所述，你得出的结论是：假设       （填字母序号）成立。

根据下列实验示意图回答相关问题：

（1）A实验中反应的符号表达式为                                   ，集气瓶内预先装少量水的目的                                   ；若实验中未看到铁丝剧烈燃烧，火星四射的现象，可能是什么原因造成的                                   （写一条原因即可）。
（2）B实验中的错误是                                   。

化学是一门以实验为基础的科学。

（1）根据图1回答：①写出仪器a的名称          ；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是                                          。
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是              。若正确连接好该装置后，检查气密性的操作和现象是                                                        。
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）制取氧气时，采用排水法收集氧气，是因为氧气具有            的物理性质，当观察到导管口的气泡                  冒出时，开始收集氧气，集满后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并        （正、倒）放在桌上。
（4）由于氧气的密度    于空气，因此收集氧气还可采用             法，若用该方法收集氧气，则验满的操作和现象是                                                        。若用下图所示装置收集氧气，则气体应从       （填字母）端通入。

（5）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取      （选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
⑹实验室若采用图5的发生装置制取氧气，则反应的符号表达式为                       ，其中试管口所放棉花的作用是                                  。若将试管口的棉花去掉，则制氧气反应的符号表达式为                                  。
⑺实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③加热；④装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为        （选填字母）。
A ①②③④⑤⑥⑦     B ②①④③⑥⑤⑦     C ①②④③⑥⑤⑦     D ②①④③⑥⑦⑤

某校研究性学习小组进行测定空气里氧气的含量的实验，大家分别对课本上的实验进行了相应的改进。

（1）甲同学采用了图1所示装置：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的红磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL的针筒注射器（摩擦系数很小）组成如图1的实验装置。假设此实验能按照甲同学的设想正常进行，且红磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
①实验前，甲同学打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，发现活塞仍能返回至20mL刻度处，甲同学这样操作的目的是为了                    ；
②红磷燃烧的符号表达式为                                ；
③若先夹紧弹簧夹，待红磷充分燃烧结束，试管冷却后再打开弹簧夹，最终注射器活塞前沿停在示
数           mL处；
④若不使用弹簧夹，用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。注射器活塞的变化是                                                                   。
（2）乙同学采用了图2所示装置：通过粗铜丝来点燃玻璃棺内的红磷，这利用了金属铜的       性。在该实验中，水的作用是         （选填序号）
①吸收生成物，防止污染；    ②加速冷却；    ③缓冲气压