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北师大版初中生物七年级上第二单元第四章4.2练习卷

2014•淮北)我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织( )

A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的( )

A.输导组织 B.机械组织 C.营养组织 D.保护组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织( )

A.保护组织 B.输导组织 C.分生组织 D.营养组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

油菜的叶片中,具有运输水、无机盐和有机物的组织是( )

A.输导组织 B.保护组织 C.营养组织 D.分生组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

柳树、樟树等木本双子叶植物的茎能不断增粗,是因为它们的茎中具有( )

A.营养组织 B.机械组织 C.保护组织 D.分生组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织( )

A.上皮组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分生组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于生物共同特征的是( )

A.都能运动 B.都能呼吸 C.都有细胞结构 D.都生活在水中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是( )

A.植物体→组织→器官→细胞 B.细胞→器官→组织→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色开花植物植物体的结构层次是( )

A.细胞→器官→组织→植物体 B.组织→器官→细胞→植物体
C.细胞→组织→器官→植物体 D.器官→组织→细胞→植物体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据图找出关于生物体结构和描述中错误的一项是( )

A.④是细胞生命活动控制中心
B.(3)属于植物的营养组织
C.储存在(2)中的营养物质最终来自于③的作用
D.从结构层次上看,由微观到宏观的排列顺序为(1)→(3)→(2)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们常吃的桃(果实),从结构层次上看属于( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是( )

A.细胞是所有生物生命活动的基本单位
B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用
C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
  • 题型:未知
  • 难度:未知

和杜鹃花相比,杜鹃鸟的细胞不具有的结构是(  )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡.

A.①②⑤ B.②⑤⑥ C.②③④ D.①⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水稻的结构层次从微观到宏观的排列顺序,正确的是( )

A.细胞、器官、组织、个体 B.细胞、组织、器官、个体
C.细胞、组织、系统、器官、个体 D.细胞、器官、组织、系统、个体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色开花植物的结构层次是( )

A.细胞→组织→系统→植物体 B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苹果是许多人喜欢食用的一种水果,在植物体的结构层次中,苹果(果实)属于( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中不正确的是( )

A.a是指细胞分裂 B.b是指细胞分化
C.丁属于器官结构层次 D.戊属于系统结构层次
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们平时常吃的桔子,从结构层次上看应属于( )

A.组织 B.器官 C.系统 D.个体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物,下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( )

A.其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体
B.杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次
C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织
D.杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从微观到宏观表示植物体的不同结构层次的正确顺序是( )
①植物体        ②组织        ③细胞        ④器官.

A.③→②→④→① B.①→②→③→④ C.①→③→②→④ D.③→④→②→①
  • 题型:未知
  • 难度:未知