人教版小学数学五年级下册2的倍数特征练习卷
下面数中,用“△”标出2的倍数。
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2的倍数的特征:
把下列数按要求填入括号内。
126,175,237,248,257,288,356,381,420,429,574,681。
2的倍数( )
在下面的□里填上适当的最小的数字,使其构成的数符合指定条件。
既是2的倍数,又是3的倍数。65□ 2□8 18□
把下面各数填在合适的括号里。
38 55 74 104 210 130 95 111 26 142 35 49 306 60
2的倍数( );
5的倍数( );
2和5的倍数( )
从下面的4个数字中选出两个按要求组成两位数。
5 6 1 0
(1)质数: ( );
(2)合数: ( );
(3)2的倍数:( );
(4)3的倍数:( );
(5)5的倍数:( );
(6)既是3的倍数又是5的倍数: ( );
(7)既是2的倍数又是5的倍数:( );
(8)同时是2、3、5的倍数:( );
(9)同时是2、3的倍数:( )。
小谦叔叔最会变魔术了,下面就是他做的扑克牌游戏,聪明的你能很快猜出他未翻开的那张底牌吗?
(1)既是2的倍数,又是3的倍数。
45□;71□;4□2
(2)既有因数3,又有因数5.
7□;34□5;4□
(3)既是2的倍数,又是5的倍数。
89□;759□;34□□
(4)同时是2、3、5的倍数。
84□;7□□;□5□
五年级一班65名同学参加植树。如果每2名同学分为一组,能正好分完吗?如果每5名同学分为一组,能正好分完吗?为什么?
星星商店运来25串葡萄,如果每2串装一篓,能正好装完吗?如果每5串装一篓,能正好装完吗?为什么?
妈妈买回一些桃子,小兰2个2个地数正好数完,3个3个地数也正好数完,5个5个地数还是正好数完。这些桃的总数不足40个,你知道妈妈买回了多少个桃吗?