分数

在2、3、5、7、11中，任取两个不同的数分别当作一个分数的分子和分母，这样的真分数有　   　个．

用分数表示下图中的阴影部分．
　    　  　   　  　    　．

米的含义表示　                      　，又可以表示　                                 　．

用分数表示下面各图中的阴影部分．

　  　；　  　；　  　；　   　．

因为 比小，所以的分数单位比的分数单位小．　   　．

读作　   　．十三分之二写作　  　．

（a是大于0的自然数），当a　   　时，是真分数，当a　   　时，是假分数，当a　  　时，等于3．

用分数表示阴影部分，并比较它们的大小．

①如图1，　   　；②如图2，　   　；③如图3，　   　．

把一个苹果平均切成4块，每块占这个苹果的．　   　．

的分数单位是　  　，再增加　   　个这样的分数单位就是最小的质数．

的分数单位是　  　，它有　   　个这样的分数单位，如果再加上　   　个这样的分数单位就是最小的奇数．

一个数的分子是最小的质数，分母是10以内既是奇数又是合数，这个分数是　  　，分数单位是　  　．

甲乙两人各花去自己钱的，两人剩下的钱数同样多．　   　．

先填上合适的分数，再比较大小．

按要求写出分母为6的分数．
①所有最简真分数是　             　；
②最小假分数是　           　；
③最小带分数是　                  　．

1里面有　   　个，那么里面有　   　个．

在上面的括号里填上适当的小数，在下面的括号里填上适当的分数．

（1）阴影部分分别用分数表示，并比较大小．

　   　
（2）涂一涂，并比较大小．

　   　．

如图阴影部分占整个图形的　  　，如果涂色部分占，还要涂　   　块．

先在相应图形中涂色表示出各分数，再比较出每组两个分数的大小．

　  　                           　   　．

5个是　  　，里有4个　  　，里有　   　个　  　．

里面有　   　个，有　   　个，里面有5个　  　，15个　  　．

把1 6个苹果平均分给8个小朋友，每个小朋友分　   　个，5个小朋友分得l6个苹果的　  　．

把一张长方形纸片对折，可以把这张纸片平均分成　   　份，每份是长方形纸片的．

2里面有　   　个，　   　个是1.里面有5个　  　，比多　   　个．

图中，画斜线部分是正方形的．（1）涂色表示斜线部分的；（2）并计算涂色部分占正方形的．

百分之十点三写作　   　，0.5%读作　   　．

表示把　   　平均分成　   　份，取这样　   　份的数，它的分数单位是　  　，它有　   　个这样的分数单位．

真分数一定小于1、假分数一定比1大．　   　．

在这个分数里，分子是　   　，分母是　   　，这个分数读作　   　，里面有　   　个　  　．