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鄂教版小学语文五年级下册 19.皇帝的新装 同步试题

请你根据上下文的意思,用自己的话解释下列成语的意思。
(1)骇人听闻:_________________________________
(2)不可救药:_________________________________
(3)随声附和:_________________________________
(4)盖世无双:_________________________________

来源:2014年鄂教版小学语文五年级下册 19.皇帝的新装 同步试题
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“假”字在成语中有两个不同的意思,请写出两个不同意思的成语,并分别解释。
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选择题 
1.下列各句画线词语使用正确的一项是 (      )

A.我们班的王芳和李红青梅竹马,她们像亲姐妹一样整天形影不离。
B.经过忍辱负重的刻苦训练,李娜终于夺得2011年法国网球公开赛冠军。
C.我市自然资源丰富,投资环境宽松,许多客商针锋相对地前来投资兴业。
D.语文老师给我们讲了邓小平当年鲜为人知的革命故事。
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填空。
《皇帝的新装》选自________,作者________,国籍________,是著名的________,他的作品还有________、________、________。

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根据课文回答问题。
皇帝的癖好是什么?文中用什么修辞手法来体现这一癖好?从全文可看出皇帝的什么性格特征?
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阅读理解
“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”
于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。”这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1.这两段话对皇帝的描写分别采用了什么方法?作用是什么?
2.大臣们向皇帝提出了什么建议?他们为什么要如此建议?

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童话是儿童文学的一种,常通过丰富的__________、__________和__________来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。

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选出反义词搭配不当的一项

A.美丽——丑陋 B.愚蠢——聪明
C.骄傲——自谦 D.称赞——斥责
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下面几句话应依次填入的一项词语是
(1)这两个骗子说,他们能织出人类所能想到的最__________的布。 (要根据语境选择恰当的词)
(2)“这布是__________的!精致的!”大臣们都附和着。
(3)这样,皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了。

A.美丽 富丽 华丽 B.美丽 华丽 富丽
C.华丽 美丽 富丽 D.华丽 富丽 美丽
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关联词语使用恰当,表意明确的是
许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他( )不关心他的军队,( )不喜欢去看戏,( )不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。

A.既 又 又 B.既 也 也
C.不但 也 也 D.不但 还 还
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