有家长说自己家的孩子在六年级，一共有8个班，但孩子所在的班级每一次考试的总成绩都是这8个班级的倒数第一，因此对老师的能力感觉到了怀疑。

很多家长都认为是老师教学方法有问题，所以不少家长建议老师实行末位淘汰制，如果老师教学能力不行，就得把老师“踢出教师队伍”，这样才能保障孩子的学习。

对此有老师非常不满，并且反怼家长：我可以把成绩倒数的差生淘汰吗？家长能将你们的“学渣”孩子领回家吗？这样的反怼，让很多家长哑口无言。

如果不是班级里出现的那些“学渣”拖后腿，班级就不会出现倒数第一的情况，很多老师也很无奈，背负着家长们的骂名，不被理解，压力很大。

家长和老师之间的矛盾难以化解的原因

很多家长对老师职业有误解

家长认为将孩子放在学校，老师就有能力将孩子教好，教不好就是老师的问题，而且对老师的职业也有一定的误解，甚至是想对老师的工作“指手画脚”。

很多家长将老师的职业当成保姆，幼儿园期间要求老师给孩子喂饭、喂水，上了小学也要老师对孩子的生活有所照顾，只要孩子出现问题，就会“甩锅”给老师。

个别教师利用职务之便，谋取私利，导致其他老师背黑锅

很多家长对老师存在敌意，也因为一些老师对家长的工作等存在歧视，甚至有的老师会私下开班补课，赚取家长们的血汗钱，很多家长对此敢怒不敢言，所以将老师视为公敌。

但实际上个别老师的表现并不能代表所有老师，还是有很多老师本身是比较正直，且一身正气的，这些老师背着黑锅，受着家长们的质疑，有苦难言。

家长对自家孩子不够了解

 

老师领进门，修行在个人。

孩子学习态度不好，从小就没有养成良好的学习习惯，所以不管是上了小学还是初中，都可能会成为班级里的倒数，但很多家长迷之自信，认为自己家的孩子很聪明。

孩子学习不好就是老师的问题，认为任何老师都可以将一个坏孩子转变成好孩子，但实际上“朽木不可雕也”的道理家长应明白，如果你家孩子是“朽木”，再好的老师也教育不好。

个人分析：

家长对老师的误解不是一天两天的，我个人认为，因为有的老师会有私心，在课上不好好讲课，而选择在课下开班补课讲，让不少家长反感，也有压力，所以对老师行业有了很深的怨念。

也有一些家长过分看重孩子的成绩，也会以“成绩论英雄”，以孩子的成绩好坏来评判老师的水平，也就是如此，才导致家长会把孩子学习不好归咎于老师。

家长应该对学生的学习情况应该有所反思

家长别过分看重孩子成绩

家长过分看重孩子的成绩、排名，会给孩子带来很大的压力，并且有的家长会在校外给孩子找补课老师，以此来提升孩子成绩，完全不顾孩子是否愿意补课。

现在的“双减”政策以及教育部建议学校禁止公布学生的成绩和排名，也是为了给学生减负，家长们借此也要改变自己的“毛病”，别再以孩子的成绩论英雄。

家长应该尊重并理解老师

家长和老师之间应互相尊重，家长不能认为自己交了学费就可以随心所欲呼唤老师，认为老师应该为自己服务，家长有这样的思想就是错误的，还需及时改正。

家长要尊重老师，老师这个岗位很辛苦，如果得不到家长们的理解，老师也会失去教学信心，所以家长们应该停止对老师有误解的思想。

孩子学习好坏家长也有责任

家长们应该了解自己的孩子，自己的孩子如果学习态度不端正，学习成绩不好也不能怪老师，要怪的话也只能怪家长没有尽到责任。

家长们在家里应该给孩子做一个榜样，每天陪伴孩子学习，不要自己玩手机，而命令孩子学习、写作业，说服力不强，建议家长们对孩子负起责任，这样才能让孩子养成良好的学习习惯。

结语：

家长会将自己孩子学习不好的原因怪罪老师，而老师也会将自己的班级名次排名倒数怪罪到自己班级里的“学渣”拖后腿，其实这个矛盾的解决方法就是不公布学生的排名、名次。

现在也有相关的文件公布，禁止学校对学生成绩公布并且排名，所以家长和老师也都省心了，学生也没有了太大的压力，可以在快乐教育下进行快乐学习。

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