科学研究表明，在记忆方面，情绪高涨的学生，远比情绪低落的学生要好得多。这一事实表明（   ）

A．情绪不一样，效果也不一样	B．学习态度不一样，效果也不一样
C．智商不一样，效果也不一样	D．学习习惯不一样，效果也不一样