武汉市中职学生的出彩表现引人注目。他们有的在国际比赛中表现优异，有的获得国家级技能大奖，更多的人在脚踏实地中成为社会有用人才。他们的成才故事表明（ ）

A．	青少年不能根据个人兴趣做职业规划	B．	青少年可以选择多样化的成才之路
C．	成为高技能人才是青少年的最佳选择	D．	培养创新人才的唯一途径是中职教育