以下是邓中夏早期经历简表。与这些经历关系最为密切的历史事件有( )
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◆1917年8月,投考北京大学,深受蔡元培“兼容并包、思想自由”的影响。 ◆1919年9月,与爱国且倾向马克思主义的进步学生在“曦园”工读互助。 ◆1920年10月,加入北京共产主义小组。 |
| A. |
辛亥革命 二次革命 |
B. |
新文化运动 护国战争 |
| C. |
新文化运动 五四运动 |
D. |
五四运动 北伐战争 |
从两次鸦片战争到甲午中日战争,列强逼迫清政府签订了一系列不平等条约,割让土地和开放通商口岸是重要内容,但由于列强侵华方式的变化,下列哪一条约没有此类条款( )
| A. |
《南京条约》 |
B. |
《北京条约》 |
C. |
《马关条约》 |
D. |
《辛丑条约》 |
我们要铸牢中华民族共同体意识。下图文物( )

| A. |
是中央政府对新疆地区实行有效管辖的证明 |
| B. |
见证了康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”封号 |
| C. |
证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分 |
| D. |
肯定了黑龙江、乌苏里江流域都是中国领土 |
繁华的城市、丰富的音乐、才华洋溢的作者和广泛多样的演唱环境,在万事俱备的宋代,一种可歌可吟的文艺样式兴旺发达起来,这就是( )
| A. |
赋 |
B. |
诗 |
C. |
词 |
D. |
小说 |
五代十国时期军阀混战,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离死亡。农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。可见( )
| A. |
分封同姓酿成八王之乱 |
B. |
社会危机下人民渴望统一 |
| C. |
政权频繁更迭民不聊生 |
D. |
安史之乱造成了巨大破坏 |
下列示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是( )

| A. |
早期国家与社会变革 |
B. |
政权分立与民族交融 |
| C. |
繁荣与开放的时代 |
D. |
内忧外患与救亡图存 |
春秋时期,秦、楚等国开始设县,都在边境地区,悬在外边。用本意为悬挂的“县”字作行政设置名,可谓名副其实。战国时期,在秦国普遍推行、确立县制的是( )
| A. |
夏禹 |
B. |
商汤 |
C. |
夫差 |
D. |
商鞅 |
苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富,出土了房屋基址,还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等,显示墓主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们( )
| A. |
过着原始农耕生活 |
B. |
还没有贫富贵贱的差别 |
| C. |
开始使用打制石器 |
D. |
以世袭制代替了禅让制 |
某班同学针对19世纪的历史发展情况整理了一份大事记,请你参与研讨。
材料:19世纪的世界与中国大事记

(1)19世纪的历史发展进程可以归纳出多条基本线索。根据材料“世界历史大事记(部分)”并结合所学知识,提炼一条线索。
(2)从材料中选择中外相互关联的历史事件,结合所学知识拟定一个观点并加以论述。
(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,有总结提升。)
图像材料蕴含丰富的信息,提取并释读其中的信息有助于我们更好地理解历史。阅读材料,回答问题。
材料一:

——摘编自费尔南·布罗代尔《十五至十八世纪的物质文明、经济和资本主义》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中世纪晚期玻璃制造业生产方式的特征。
材料二:
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图1:______ 解说词:第一个五年计划期间,长春第一汽车制造厂解放牌汽车投入批量生产,为中国汽车工业的独立发展奠定了基础。 |
图2:“联产承包好” 解说词:_____________________________ |
图3:大危机下的失业潮 解说词:_____________________________ |
图4:欧洲联盟 解说词:_____________________________ |
(2)根据材料二,给图1拟一个标题。从图2至图4中任选一张照片,参照图1示例写一份解说词。

(3)根据材料三,写出汽车驾驶的发展趋势。结合所学知识指出这种趋势出现的原因。
(4)根据材料四,归纳使用图像材料的注意事项。
中华一体的政治一统、经济上的相互依存、文化上的兼收并蓄和情感上的相互亲近,推动了中华民族共同体的形成与发展。阅读材料,回答问题。

(1)根据材料一,列举秦朝在南方地区设置的郡。结合所学知识说明秦朝此举的目的。
(2)根据材料二,概括唐三彩骑驼乐舞俑所反映的唐代社会状况。
材料三:

迁桂工厂大多是当时国内比较先进的现代工业企业,带来了先进的设备、技术和科技人才、管理人才、熟练技工,对广西工业的发展起了促进作用。同时外省工厂迁入也刺激了省内外工商业者在广西投资建厂。桂林、柳州一带成为大后方工业产品供给的“大本营”之一。
——摘编自谭肇毅《抗战时期的广西经济》
(3)根据材料三,指出抗战时期广西工业发展的原因。根据材料三,概括广西工业对抗战的贡献。
材料四:藏北高原腹地的申扎县,居住着藏族、汉族等11个民族。申扎县组建宣讲队开展爱国主义教育、反分裂斗争教育,把选树先进典型作为推动民族团结进步模范创建工作的有效途径。同时海军第905医院对口援助申扎县。申扎各族人民在党的旗帜下绘就了共建共享的同心圆。
——摘编自人民网《西藏申扎县不断加强各民族交往交流交融》
(4)根据材料四,归纳申扎各族人民绘就共建共享同心圆的典型经验。
19世纪70、80年代,美国在各州设立了工业科学研究所,同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在( )
| A. |
适应工业化发展需要 |
B. |
促进人口增长 |
| C. |
改善城市的居住环境 |
D. |
缩小贫富差距 |
拿破仑亲自督促民法典的起草工作,在参政院召开的107次讨论会中,他直接主持了55次。这体现了拿破仑( )
| A. |
维护封建专制 |
B. |
坚守共和政体 |
C. |
重视法制建设 |
D. |
对抗反法联盟 |
阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”,学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国( )
| A. |
科技的发展 |
B. |
文学的兴盛 |
C. |
社会的转型 |
D. |
制度的革新 |
试题篮
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