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高中物理

秋日,树叶纷纷落下枝头,其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面,所用时间可能是

A.0.1s B.0.5 s C.2 s D.3 s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,a、b两斜线分别表示从同一地点沿同一方向的两物体做直线运动时的速度图象,下列说法正确的是 (  )

A.前10s内b的位移比较小
B.10s时a、b两物体相遇
C.10s末a、b两物体速度相等
D.a的加速度比b的加速度大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛,甲、乙两人从O点同时出发,并同时到达A点搜到狐狸,两人的搜狐路径已在图中标出,则(      )

A.甲的平均速度大于乙的平均速度
B.两人运动的平均速度相等
C.甲的位移等于乙的位移
D.甲的路程等于乙的路程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小文利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动,分别得到2条纸带.对毎条纸带,均选择合适的点作为第一个计数点,再依次每5个点取1个计数点,并在各计数点处将其剪断,然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上,最后将纸条上端中心连起来,如图甲、乙所示.由图可判断( )

A.乙物体的加速度比甲大
B.两物体均做匀速直线运动
C.打第三个计数点时,甲物体的速度比乙大
D.打第一个计数点时,物体的速度有可能为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为某物体运动的速度-时间图象,根据图象可知(   )

A.0~2s内的加速度为2m/s
B.0~6s内的位移为12m
C.第1s末与第5s末的速度方向相同
D.第1s末与第5s末的加速度方向相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一物体做匀加速直线运动,t=0时的速度为2m/s,t=1s时的速度为4m/s,规定初速度的方向为正方向,物体的加速度为

A.2m/s B.-2m/s C.2m/s2 D.-2m/s2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”实验,下列做法正确的是( )

A.小车从靠近定滑轮处释放
B.先启动计时器,再释放小车
C.实验前要平衡小车受到的阻力
D.电火花计时器接学生电源直流输出端
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于时间和时刻,下列说法中正确的是                     (    )

A.下午2点上课, 2点是我们上课的时间
B.下午2点上课, 2点是我们上课的时刻
C.下午2点上课,2点45分下课,上课的时刻是45分钟
D.2点45分下课,2点45分是我们下课的时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列运动图象中表示质点做匀变速直线运动的是(      )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物理量中属于矢量的是

A.速度 B.质量 C.时间 D.路程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水滴由屋檐自由下落,当它通过屋檐下高为1.4m的窗户时,用时0.2s,不计空气阻力,g取10m/s2,求:(1)水滴经过窗台上沿时的速度;(2)窗台上沿距屋檐的高度。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示:质量为5kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2,现用F=25N与水平方向成θ=37°的力拉物体,使物体由静止加速运动,10s后撤去拉力。求:

(1)物体在两个阶段的加速度各是多大?(g取10m/s2)
(2)物体从运动到停止总的位移。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

汽车从静止开始以1m/s2的加速度作匀加速直线运动,加速20s后作匀速运动,问:
(1)汽车在第5s末的速度为多大?
(2)汽车在前5s内通过的位移为多大?
(3)汽车在前40s内的平均速度为多大?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出,则相邻计数点时间间隔为          s,其中x1=7.05 cm,x2=7.68 cm,x3=8.33 cm,x4=8.95 cm,x5=9.61 cm,x6=10.26 cm,则A点处瞬时速度的大小是__       m/s,加速度的大小是___       m/s2.(计算结果都保留两位小数)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面几种说法中,哪些物体的运动状态一定没有发生改变:(    )

A.物体在斜面上匀速下滑
B.运动员以恒定速率沿圆形跑道跑步
C.物体做自由落体运动
D.悬停在空中的直升机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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