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高中生物

有甲乙丙三个图,甲图示骨髓细胞有丝分裂中DNA含量随时间的变化曲线,乙丙图示性腺细胞分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段。请分析回答下列问题:

(1)骨髓细胞的细胞周期是            小时;据图甲判断正确的是             
A.染色体数量倍增发生在Ⅰ段              
B.Ⅱ段无mRNA的合成
C.Ⅱ段可观察到高度螺旋化的染色体        
D.基因突变最可能发生于Ⅲ段
(2)在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是
A.着丝点的分裂和细胞质的分裂            
B.细胞板的出现和核膜核仁的再现
C.染色体数加倍和染色单体形成            
D.染色体复制和中心粒倍增
(3)下列关于图乙丙两图叙述错误的是           。(多选)
A.图乙细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质的复制
B.两图说明分裂过程中可能发生基因重组
C.同源染色体上等位基因的分离可发生在两图所处的分裂时期
D.若两图来源于同一个卵原细胞,且图丙是卵细胞,则图乙是次级卵母细胞
(4)将DNA分子双链用3H标记的肝细胞(2n=8)移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。根据如图所示判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期,细胞中染色体的标记情况依次是       

A.8个b
B.4个a  4个b
C.4个b,4个c
D.b+c=8个,但b和c数目不确定

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图示为某绿色植物器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2的吸收量的变化曲线,据图解回答:

(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的细胞呼吸方式是___________。
(2)说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系是_____________________。
(3)两条线相交于P点,对于P点,以下叙述正确的是_________。
A.P点时,植物既进行无氧呼吸,也进行有氧呼吸
B.P点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸完全被抑制
(4)图中阴影部分的面积表示__________。
(5)当外界氧气浓度为4%~5%时,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4,此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的______倍。
(6)由此可见,保存水果蔬菜应_______。
A.控制空气流通,使氧浓度保持在10%     
B.控制空气流通,使氧浓度保持在5%
C.不让空气流通,抑制有氧呼吸
D.保持通风良好,抑制有氧呼吸
(7)0点时,该器官产生CO2的场所是           
(8)写出P点及以后,该器官细胞呼吸方式的反应方程式:            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

选取某植物幼苗进行无土栽培实验,下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化曲线图。请据图回答:

(1)温度在0~5℃之间,该植物幼苗细胞进行呼吸作用的场所是__________。
(2)假设上述实验在缺Mg的条件下进行,在其他条件相同的情况下,图中的A点会向__________(左、右)移动。
(3)温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为__________℃。
(4)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是__________;图中__________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。
(5)为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量。实验结果统计如下表:

编号
1
2
3
4
5
6
7
8
温度(℃)
10
10
20
20
30
30
40
40
光照强度(Lx)
1000
0
1000
0
1000
0
1000
0
12小时后CO2量(g)
-0.5
+0.1
-1.5
+0.4
-3.0
+1.0
-3.1
+0.8

(注:“+”表示环境中二氧化碳增加;“-”表示环境中二氧化碳减少)
①用编号为__________的装置可构成一个相对独立的实验组合,该实验组合的目的是探究温度对植物呼吸作用速率的影响。欲探究其细胞呼吸的最适温度,实验设计思路是__________。
②由表可知,植物光合最强的是第__________编号组实验。
③现有一株某植物的叶黄素突变体,将其叶片进行了红光照射光吸收测定,与正常叶片相比,实验结果是光吸收差异__________(“不”或“非常”)显著。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题:

(1)实验猴右手指受到电刺激时,会产生缩手反射。在此反射的反射弧中,神经冲动是____________ (单向、双向)传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→____________→与(后膜特异性)受体结合→后膜电位变化→右手部肌内收缩。若某运物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,两冲动传导至中点并相遇后会____________。
(2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,兴奋由传入神经到达____________中枢,引起皮肤血管收缩,减少皮肤散热;同时引起____________分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为____________。
(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后,猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是___________导致了糖代谢异常。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体体温调节示意图,请据图回答:

(1)随着外界环境因素的变化和体内          活动的进行,内环境的各种化学成分和           在不断发生变化。图中T-E-N-F-B途径主要表示         调节过程,B过程主要是通过          作用实现。
(2)在寒冷环境中,通过图中T-E-N-F调节还可使           增加,从而加速体温上升。
(3)经测量,某人体温在24h内,都处于39℃,若A、B、C都表示热量,则A+B      C。(选填“>”“<”或“=”)
(4)如图4只小鼠中,A1、A2的基因型完全相同,B1、B2的基因型完全相同,但A1与B1的基因型不同。用它们进行皮肤移植,实验过程如下图所示。回答下列问题:

①将A1的皮肤移植到B1上,10天后因排斥反应而脱落,这种反应属于________免疫,主要是由________细胞引起的。
②将A2的皮肤移植到经图示过程处理过的B2上,皮肤脱落的速度将________,因为________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物叶肉细胞光合作用的暗反应、 蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。 图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出 1 分子三碳糖磷酸的同时转运进 1 分子 Pi (无机磷酸)。请回答:

(1)光反应中与能量转化有关的过程是(   )
A.叶绿素a释放高能e
B.生成氧气
C.H+在类囊体腔内的积累形成内外质子梯度差
D.合成ATP
E.合成糖类
(2)胞间CO2进入叶绿体内参与卡尔文循环的场所是          ,CO2被__________化合物固定后,还原生成糖。该过程能够顺利进行的条件是(    )
A、酶         B、无光照          C、有光照          D、适宜温度
(3)磷元素除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内磷脂和___   _____的组分。 磷脂可构成叶绿体的           
(4)若蔗糖合成或输出受阻, 则进入叶绿体的___   ___数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于__  ____中,也导致了光反应中合成_____      __数量下降, 卡尔文循环减速。上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于__     ______。 此时过多的三碳糖磷酸将用于______     __,以维持卡尔文循环运行。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的胃蛋白酶、肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶的活性进行研究。

(1)查询资料得知,18℃时,在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知,在各自最适pH下,三种蛋白酶催化效率最高的是____________。资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15—18℃之间,学习小组假设:大菱鲆蛋白酶的最适温度在15—18℃间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度,探究三种酶的最适温度。
(2)探究试验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是__________,可用__________试剂鉴定。
(3)装有酶和底物的试管应置于              (仪器)中,达到控制             的目的。
(4)单位时间内______     ___可以表示蛋白酶催化效率的高低。
(5)实验结果如图2,据此能否确认该假设成立?___________。理由是:     ___________。
(6)下图表示在pH值8时,温度15ºC时肠蛋白酶的催化反应速率与干酪素浓度之间的关系。有关说法正确的是(     )

A.在A点增加反应物浓度,反应速率将加快
B.在C点增加反应物浓度,反应速率将加快
C.若在A点提高反应pH值,反应速率会加快
D.若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快

E.若在B点将反应温度提升至18ºC,反应速率会加快

  • 题型:未知
  • 难度:未知

向触性是某些植物的一种向性运动,是指由接触刺激引起的植物的卷须卷成许多圈呈盘旋状的现象,如下图所示。

请分析下列两则资料,并回答问题:
资料一:达尔文观察到西番莲卷须的顶端接触到支柱后,在20-30S内就能激发出明显的弯曲现象。他认为如此快速的运动不能用向光性原理进行解释,并大胆提出:卷须的向触性运动是靠电信号传递和原生质收缩来实现的。
资料二:为探究向触性的原因,有科学家在卷须顶端均匀涂抹一定浓度的吲哚乙酸,结果发现,卷须卷成了许多圈呈盘旋状。
(1)向光性的原理是             
(2)达尔文认为不能用向光性原理解释向触性的理由是               
请设计一个实验探究向触性是否是靠电信号传递的,实验思路是            
(3)分析资料二中的实验现象,结合生长素的相关知识,请针对向触性产生的原因,提出一种假说:              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。


(1)甲病的致病基因位于______染色体上,为_____性基因。
(2)假设II1不是乙病基因的携带者,则乙病的致病基因位于_____染色体上,由图可知乙病的遗传特点是_____,III2的基因型为______。
(3)假设III1与III4结婚生两病皆患孩子的概率为     ,所以我国婚姻法禁止近亲结婚。下表是4种遗传病非近亲结婚配子代发病率和表兄妹婚配子代发病率的比较,四种疾病中可判断属于隐性遗传病的
                     。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。

(1)表示根尖生长点细胞的是图    ;若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图      ,图中结构[    ]          起重要作用。([  ]中填标号)
(2)图中标号6所示结构的主要成分是        
(3)甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是             
(4)对标号4和标号5所示结构叙述正确的是_______________。

A.生理活动中都产生水
B.前者有片层结构,后者有嵴
C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2
D.前者不产生ATP,后者产生ATP

(5)细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞              ,图乙细胞          。(填入编号)
①不增殖    
②能继续增殖     
③细胞核DNA只转录不复制
④出现染色体结构    
⑤有mRNA经核孔进入细胞质中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图1中,①所示的结构属于反射弧的_________。
(2)图2中的1表示____________,该结构可能由____________(一种细胞器)形成。
(3)假如图3中的X来自大脑皮层,Y来自图1中的A。当针刺破手指的皮肤,感受器接受刺激后,导致效应器产生缩手反应,则Y释放的物质具有使突触后膜产生__________的作用,此反射属于____________反射。当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有__________作用,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。
(4)图2中兴奋的传递是单向的,原因是_____________,在此结构中信号的转换模式为______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1表示某植物叶肉细胞内部分代谢过程,甲~戊表示物质,①~⑤表示过程。图2表示在光合作用最适温度、大气CO2浓度、其它条件保持不变的条件下该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,图3表示某光照强度和适宜温度下,该植物光合作用强度增长速率随CO2浓度变化的情况。据图回答下列问题:

(1)图1中①~⑤表示的过程,能够为该植物细胞吸收K+、NO3等矿质离子提供ATP的过程包括          (填数字标号),物质乙为           。③过程的名称             。该植物缺乏氮元素时,会影响光合作用光反应阶段生成            ,从而影响③的进行。
(2)图2中,若其它条件不变,降低光照强度(C降为B),则短时间内该植物体内RuBP的含量         (增多/不变/减少)。
(3)图2所示,A点时光合作用O2产生量为        mmol/m2·h。若其它条件不变,适当提高CO2浓度,则D点将向        方移动。
(4)图3中,与G点相比,F点叶绿体中NADPH含量        (较低/相等/较高)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF(蛋白质类神经营养因子)关系的图解(示部分过程)。请据图回答问题。

(1)突触小泡中的b物质是               ,该物质通过           方式进入突触间隙。
学习和记忆涉及脑内             的作用以及某些种类蛋白质的合成。
(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的              ,BDNF的释放依赖于细胞膜具有                    
(3)若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b的数量             
(4)有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强;大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。图中c是突触蛋白,它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。由此推测,长期记忆可能与                      有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据有关材料作答:
Ⅰ.植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点,光照强度增加到某一值时,再增加光照强度,光合强度也不再增加,该光照强度称为光饱和点。a~d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如下表:

植物种类
光补偿点(klx)
光饱和点(klx)
a
1~2
30~80
b
0.2~0.3
50~80
c
0.5~1.5
20~50
d
0.1~0.2
5~10

(1)植物细胞产生ATP的具体部位是           ;利用CO2的具体部位是         
(2)光照强度为0.4 klx时,表格中a、c植物的呼吸作用产生的CO2       光合作用吸收的CO2(填“多于”“少于”或“等于”)。
(3)仅考虑温度和CO2含量的影响,在温度较高,CO2较少的密闭温室中,植物的光补偿点较      (填“高”或“低”)。
Ⅱ.科学家在黑暗时把叶绿体基粒放在pH=4的溶液中,让基粒类囊体膜腔的pH值下降至4,然后将基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的缓冲溶液中(如下图)。一段时间后,有ATP产生。

(4)为获取叶绿体,先要破碎叶肉细胞,再用            法分离。
(5)上述实验结果表明,基粒类囊体合成ATP的原因是          ,因此推测,叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中,光能的作用是使          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种培育种方法,过程如下。请回答问题。
(1)从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养,诱导成           幼苗。
(2)用射线照射上述幼苗,目的是         ;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有            
(3)取该部分绿色组织再进行组织培养,诱导植株再生后,用秋水仙素处理幼苗,使染色体加倍,获得         ,移栽到大田后,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。
(4)对抗性的遗传基础做一步研究,可以选用抗性植株与          杂交,如果          ,表明抗性是隐性性状。F1自交,若F2性状分离比为15(敏感):1(抗性),初步推测          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物多选题