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小学数学

三个质数的乘积恰好等于它们和的11倍,求这三个质数.

来源:2015年小学奥数数论专题——质数与合数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

三个质数△、□、○,如果□1,△○,那么△是多少?

来源:2015年小学奥数数论专题——质数与合数
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  • 难度:未知

把26,33,34,35,63,85,91,143分成若干组,要求每组中任意两个数的最大公约数是1,那么至少要分几组.

来源:2015年小学奥数数论专题——质数与合数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用L表示所有被3除余1的全体正整数.如果L中的数(1不算)
除1及它本身以外,不能被L的任何数整除,称此数为“L—质数”.问:第8个“L—质数”是什么?

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

从小到大写出5个质数,使后面数都比前面的数大12.这样的数有几组?

来源:2015年小学奥数数论专题——质数与合数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中圆圈内依次写出了前25个质数;甲顺次计算相邻二质数之和
填在上行方格中;乙顺次计算相邻二质数之积填在下行方格中.

问:甲填的数中有多少个与乙填的数相同?为什么?

来源:2015年小学奥数数论专题——质数与合数
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  • 难度:未知

大约1500年前,我国伟大的数学家祖冲之,计算出的值在3.1415926
和3.1415927之间,成为世界上第一个把的值精确到7位小数的人.现代人利用计算机已经将的值计算到了小数点后515亿位以上.这些数排列既无序又无规律.但是细心的同学发现:由左起的第一位3是质数,31也是质数,但314不是质数,那么在3141,31415,314159,3141592,31415926,31415927中,哪些是质数?

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老师可以把本题拓展为找更多个连续的合数:找200个连续的自然数它们个个都是合数.

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有人说:“任何7个连续整数中一定有质数.”请你举一个例子,说明这句话是错的.

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两个不同的两位质数接起来可以得到一个四位数,比如由17,19可得到一个四位数1719,由19,17也可得到一个四位数1917.已知这样的四位数能被这两个两位质数的平均数所整除,试写出所有这样的四位数。

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如果一个数,将它的数字倒排后所得的数仍是这个数,我们称这个数为回文数.如年份数1991,具有如下两个性质:
①1991是一个回文数.
②1991可以分解成一个两位质数回文数和一个三位质数回文数的积.
在1000年到2000年之间的一千年中,除了1991外,具有性质①和②的年份数,有哪些?

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如果某整数同时具备如下三条性质:① 这个数与1的差是质数,②这个数除以2所得的商也是质数,③这个数除以9所得的余数是5,那么我们称这个整数为幸运数。求出所有的两位幸运数。

来源:2015年小学奥数数论专题——质数与合数
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两个学生抄写同一个乘法算式,两个乘数都是两位数,他们各抄错了一个数字,于是得到两个不同的算式,但巧合的是,他们计算的结果都是936.如果正确的乘积不能被6整除,那么它等于多少?

来源:2015年小学奥数数论专题——质数与合数
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有两个整数,它们的和恰好是两个数字相同的两位数,它们的乘积恰好是三个数字相同的三位数.求这两个整数分别是多少?

来源:2015年小学奥数数论专题——质数与合数
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如果一些不同质数的平均数是21,那么这些质数中最大的一个可能是多少?

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