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高中历史

1911年11月20日,《大公报》刊载“君主民主立宪问题之解决”的征文启示,引起广泛关注,民众参与度大大超过预期。之后,共评出获奖文章16篇,其中主张君主立宪有11篇,倡导民主立宪有2篇,未明确表明态度的有3篇。反映出

A.该报具有君主立宪的政治倾向
B.近代报刊关注与读者互动交流
C.民主共和观念已真正深入人心
D.政府对民间的言论具有包容度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国古代刑罚中以肉刑最为残忍。至20世纪初清政府宣布废除肉刑。这种变化主要是由于

A.工业化进程的推动
B.封建愚昧思想的革除
C.西方人文精神的影响
D.社会治安的好转
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梁启超在《戊戌政变记》中写到:“康有为以为望变法于朝廷,其事颇难。然各国之革政,未有不从国民而起者;故欲倡之于下,以唤起国民之议论,振刷国民之精神,使厚蓄其力,以待他日之用。”这说明

A.康梁意识到启发民智的重要
B.戊戌变法没有借鉴外国经验
C.康梁认为变法不能依靠朝廷
D.戊戌变法是发自民众的运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱穆在《中国历代政治得失》中说:“政治制度,必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,有一番融合沟通,才能真实发生相当的作用,否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法长成。”下列史实可以佐证这一观点的是

A.太平天国 B.洋务运动
C.戊戌变法 D.新文化运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“但是任何一种改革运动要想在中国得到广泛的支持,首先必须借助于外国,改变老一套办法,并在哲学上找到根据。这种根据还得从孔孟之道里去找,因为那仍然是中国统治阶级信仰的命根子。”(费正清《伟大的中国革命》)这可以用来诠释

A.抵抗派的师夷制夷思想 B.洋务派的中体西用思想
C.维新派的维新变法思想 D.革命派的民主共和思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中认为,太平天国运动所过之处,往往焚学堂,毁木主,入金陵以后,又曾大规模搜书和焚书,“在秦始皇之后,像这样恣肆地践踏孔孟的事是没有先例的。”之所以出现材料的情况,原因最可能是

A.儒家思想是封建制度的精神支柱
B.宣传西方的资产阶级民主思想
C.使农民彻底摆脱儒家思想的影响
D.说明上帝具有唯一神圣的地位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1874 年,李鸿章在《筹议海防折》中说:“外患之乘,变幻如此,而我欲以成法制之,譬如医者疗疾不问何症,概投之以古方, 诚未见其效也。……及询以自强何术?御侮何能?则茫然靡所依据。” 由此可知李鸿章

A.对时局的严峻性缺乏深思
B.指责清政府现行外交失策
C.初具除旧改良的变革思想
D.质疑洋务运动的体用之法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1869年,《教会新报》的一篇文章写道:“外国生产皆归男医接生,虽经此例,似不成规矩。……男归男医,女归女医,岂不至善也!”材料反映出当时的中国

A.虽已开放,但人们思想还比较保守
B.西方男女平等观念逐渐深入人心
C.旧的风俗习惯受到西方民主思潮的冲击
D.人们难以接受西方医学知识
  • 题型:未知
  • 难度:未知

徐继畬在《瀛环志略》中对华盛顿有如下评述:“呜呼!可不谓人杰矣哉:米利坚合众国以为国,幅员万里,不设王侯之号,不循世及之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也!泰西古今人物,能不以华盛顿为称首哉!”这表明作者

A.鼓吹共和制,反对君主制
B.对君主制的反思走在时代前列
C.已成为洋务运动的先驱
D.主张仿效美国发展资本主义
  • 题型:未知
  • 难度:未知

林则徐、魏源的思想尽管还是传统变革思想的延续,但却成为近代中国思想解放的开端,他们的主张在当时起到的作用是

A.抵御了外来侵略
B.使清政府开始学习西方
C.启迪了知识界解放思想,向西方学习
D.使人们意识到了清政府的落后
  • 题型:未知
  • 难度:未知

魏源认为“五帝不袭礼,三王不沿乐。”这说明他

A.提倡师夷长技 B.主张革故鼎新
C.强调中体西用 D.否定礼乐制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

达尔文的《物种起源》被誉为“震撼世界的10本书之一”,在人类思想发展史上具有划时代的里程碑意义。主要是因为它

A.标志着近代自然科学的诞生
B.进一步证明了“上帝造人说”的合理性
C.改变了人对自身与环境的看法,动摇了对上帝的信仰
D.深化了人类对生命本质的进一步认识,开创了分子生物学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智!”材料体现了

A.主权在民,提倡科学 B.法律至上,轮番而治
C.天赋人权,生而平等 D.独立思考,理性判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

路德说:“我是一个人,这个头衔比君主还要高些。原因是:神未曾创造君主,神唯有创造人,使我成为一个人。”材料体现了

A.信仰得救 B.人文主义
C.理性主义 D.神权至上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马丁·路德在《致德意志基督教贵族公开书》中说“一个皮匠,铁匠、农民,各有各的工作和职务,但都是被授予圣职的神甫和主教。”他意在指出

A.各行各业都可以成为神职人员
B.无论任何职业都应该信奉上帝
C.人的职业命运来自于上帝先定
D.教徒在上帝面前具有平等权利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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