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高中历史

有史料曰:“故天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采邑处其子孙,是谓制度”。由此可见该制度( )

A.确立了嫡长子继承制 B.确立了中央集权制
C.使土地、政权和血缘结合 D.扩大了国家疆域
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于伏尔泰、卢梭的评判,歌德说:“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭开创了一个新时代”,赫尔岑则说得更为坦率:“当伏尔泰还为了文明愚昧无知战斗时,卢梭却已经痛斥这种人的文明了。”他们的评价主要是针对卢梭的()

A.天赋人权 B.三权分立 C.人民主权 D.自由并自律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

柏拉图曾经说过一句话:“事物对于你,就是它向你呈现的样子,对于我,就是它向我呈现的样子。”这种阐释蕴含的观点是()

A.人是万物的尺度 B.知识即美德
C.认识你自己 D.人人生而平等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孟子说:“君有大过则谏,反覆之而不听,则易位。”而董仲舒则说:“唯天子受命于天,天下受命于天子。”这一变化说明了( )

A.“天人合一”思想深入人心
B.儒学发展适应了统治者需要
C.汉代建立了中央集权体制
D.先秦儒学存在重大理论缺陷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“它的重要性是难以估量的,它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力,改变了人们的工作生产方式,极大地推动了技术进步……”。文中的“它”是()

A.珍妮纺纱机 B.瓦特改良蒸汽机 C.发电机 D.柴油机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西汉中期,统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是( )

A.墨子“兼爱”思想 B.孟子“性善论”
C.老子“无为”思想 D.董仲舒“天人感应”学说
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。……”从词风格上看,该词属于( )

A.婉约派 B.豪放派 C.田园派 D.花间派
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文革后教育拨乱反正的重要标志之一是()

A.恢复高考
B.实行义务教育法
C.提出“三个面向”
D.提出“科教兴国”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过公报,全会对推进文化改革发展作出了部署,强调要推进社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,全面贯彻“二为”方向和“双百”方针、为人民提供更好更多的精神食粮。以下关于“双百”方针说法正确的是()

①“双百”方针提出于1956年
②“双百”是“百花齐放,百家争鸣”
③与二千多年前“百家争鸣”的背景相似

A.①② B.①②③
C.①③ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自板印经史之流行,寒士得书日易,此与教育之普及,相辅相成。当时尤有一事可注意者,即书籍之保存,多在东南,此区域均为寒士之新土。北方大族之旧乡,书籍反见残缺。”南北这一反差折射出()

A.中国文化重心南移态势 B.北方士人耻于科举致仕
C.南方印刷技术更为发达 D.门阀土族退出政治舞台
  • 题型:未知
  • 难度:未知

温家宝总理曾说:“民安了国才能安,国安了领导人的心才能安。”此语体现了“民至上”的思想。古代先哲中首次明确提出类似思想的是( )

A.孔子 B.孟子
C.庄子 D.韩非
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作品里大量使用了“光”与“色”的结合,使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物,随着光色的变化而交相辉映,给人以特有的整体感。这是哪部作品的主题()

A.《石工》 B.《自由引导人民》
C.《泉》 D.《日出·印象》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

周公要求统治者要“敬天保民”,孔子主张“德治”,孟子主张“仁政”,董仲舒主张“天人感应”、“郡守、县令,民之师帅”,朱熹强调“正君心”。材料表明,儒家主张为政者应该()

A.顺应天意,无为而治 B.统一信仰和社会规范
C.发挥楷模和教化作用 D.用礼仪道德遏制人欲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《季羡林说和谐人生》一书说:自古以来,中国就主张“和谐”……我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。下列不能佐证这一说法的( )

A.孔子主张“仁者爱人”
B.墨子主张“兼爱”“非攻”
C.孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻”
D.商鞅主张“有道之国,务在弱民”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“割断人神之间的脐带以后,人类本身、氏族本身的自然血缘关系成为压倒的因素。正是在这种观念驱使下,古代血族关系的遗存,到这时便以完整、严格的制度形式得到强化和巩固,并流播后世,影响深远。”材料中的“制度”主要盛行于()

A.商朝 B.原始社会 C.秦朝 D.西周
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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