从秦朝到辛亥革命推翻清王朝统治，君主专制制度在我国延续了两千多年。君主专制制度对我国古代社会产生的主要的消极影响是（）
| A．皇帝个人独断的随意的决策容易出现失误 |
| B．助长唯上是从的因循守旧之风 |
| C．极力扶助小农经济的顽强发展 |
| D．造成官僚主义、贪污腐化之风盛行 |
下图涉及的两个机构的共同特点是（）
| A．统领军队，处理各种军务 |
| B．参与决策，负责朝廷事务 |
| C．参与政务，但没有决策权 |
| D．负责行政，安排地方事务 |
反映我国君主专制制度发展趋势的排列是（）
① 参知政事的设置 ② 丞相制度的废除 ③ 军机处的设立 ④ 三省六部制的创立
| A．①②③④ | B．④②③① | C．②④①③ | D．④①②③ |
《明史职官志》载自景泰后：“六部承奉旨意，靡所不领。阁权益重……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上”。下列对此理解正确的是（）
| A．内阁成为事实上的宰相 | B．内阁与宰相有本质区别 |
| C．内阁成为明朝权力的中心 | D．内阁可以制约君主专制 |
明成祖设内阁，作为其侍从顾问；康熙皇帝设南书房，挑选翰林院学士任职。从中我们可以看出（）
| A．明成祖和康熙帝处于危机境地 |
| B．明清重视翰林院学士 |
| C．翰林院学士享有特权 |
| D．二者都是强化专制皇权的产物 |
皇权和相权的矛盾是我国封建社会统治阶级内部矛盾之一。下列举措为分割相权的是：（）
①秦设御史大夫②唐设三省六部③北宋设参知政事④清设军机处
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
清朝前期，对于开国之初立下战功的八位宗室王公给予了世袭罔替的永久封爵，俗称“铁帽子王”，他们均在京城设王府居住，所有俸禄待遇、王府官员、护卫等全部纳入国家统一管理，由宗人府按规定给予。这一做法
| A．根本目的是保证宗室贵族特权 | B．严重威胁君主专制统治 |
| C．体现清朝务实灵活的统治策略 | D．容易造成军阀割据局面 |
民国教育家杨昌济认为：“科举之弊，人人能言之，然强迫全国士子以读四书五经，亦未始无其效。彼多数之读经者，固志在科第，非真有取法古人之心，然沉浸于此不识不知之间，自隐受古圣先贤之感化”。这一说法旨在( )
| A．指出四书五经的不足之处 |
| B．强调恢复科举制的必要性 |
| C．肯定传统经典的教化作用 |
| D．批评知识分子的功利心态 |
它“是整个文官官僚机构的神经中枢，有权荐举官员，草拟诏书，并奏请皇帝批准，事实上对帝国范围内所有的文职官员的任命都有操控权”，该机构是 ( )
A．唐代尚书省 B．元代中书省 C．明代内阁 D-清代军机处
利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时
| A．君主制不是中国政府的主要形式 | B．内阁一定程度上制约着君权 |
| C．君主与内阁大臣拥有同等决策权 | D．内阁掌握着明朝的行政大权 |
“最高命令称上谕：一种是明发上谕，一种是寄信上谕。寄信上谕是清代特有的……直接由皇帝军机处寄给受命令的人。譬如给江苏巡抚的上谕，直接寄给巡抚，旁人谁也不知道。……后来凡是紧要的事，差不多都用寄信上谕发出了。”清朝这样做的主要目的是（）
| A．加强专制主义中央集权 | B．做好政令的保密工作 |
| C．提高行政效率 | D．加强对官员的监察 |
明清统治者推行“海禁”和“闭关锁国”政策，其影响有（）
①保护了民族工业发展②失去了开拓海外市场的契机
③避免了西方殖民侵略 ④妨碍中国与世界的正常往来
| A．①② | B．②④ |
| C．①③ | D．②③ |
“内阁制度始终没有突破它发展中遇到的瓶颈，即始终没有使明朝实现真正的‘虚君政治’。”材料意在揭示（）
| A．内阁制未改变明朝皇权专制的本质 |
| B．内阁官员权力弱小，无法助理国政 |
| C．明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化 |
| D．内阁内部争权夺利，无法发挥效用 |
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