高中历史经典力学选择题

有学者指出：现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说，这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是

A．我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略

B．伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法

C．自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究

D．伽利略已经给“科学”下了精确的定义

“这是对上帝的宣战书，它像一把利剑刺向上帝的心脏，又如一颗重型炮弹，打破了被宗教神学长期盘踞着的顽固堡垒，沉重地打击了神权统治的根基，从根本上推翻了‘神创论’。”这段话评论的是（）

A．牛顿的近代力学	B．路德的因信称义
C．卢梭社会契约论	D．达尔文的进化论

牛顿曾说：“如果我比别人看得远些，那是因为站在巨人肩上的缘故。”从与牛顿取得主要成就的关系来看，这里的“巨人”最有可能是

A．伽利略

B．哥白尼

C．达尔文

D．爱因斯坦

在未来的某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米/秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年以后，当哥哥已经变成白发苍苍的老人时，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！你认为应该用什么理论来解释这一现象

A．质量不变

B．相对论

C．万有引力定律

D．量子理论

古语云：“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也。”能对这一自然现象作出科学解释的理论是

A．伽利略的自由落体定律	B．牛顿的经典力学体系
C．普朗克的量子理论	D．爱因斯坦的相对论

“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进步”指的是( )

A．牛顿力学体系的建立	B．进化论的提出
C．自由落体定律的提出	D．量子论的提出

阅读下列材料
材料一哲学的困难好象在这里——从运动的现象去研究自然界的力，再从这些力去验证其他现象；书中第一、第二卷的一般命题就致力于这个目标。在第三卷中我们阐明了世界体系，作为这方面的一个例子。因为根据第一卷里用敦学证明的命题，我们在第三卷里由天象推出把物体吸向太阳和几个行星的重力。我们又从这些力，使用其他数学的命题，推演出行星、彗星、月球和海水的运动。
——《自然哲学的数学原理》
材料二

图一：早期火车机车图二：早期内燃机图三：直流发电机厂房
请回答：
（1）材料一的作者是准?材料涉及了哪些物理学成就?
（2）材料二中图一所示交通工具的动力是什么?图二所示的动力催生了哪些新的交通工具?奠定了图三历史现象的物理学理论基础的科学家是谁?
（3）材料一和材料二涉及的领域有何不同?由材料一到材料二，反映了科技发展的趋势是怎样的?

1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是

A．日心说	B．量子论
C．相对论	D．经典力学

一位学者曾对某种理论感叹：“谁还能继续相信自然界中有一种和谐的秩序？它岂不只是不同物种不断斗争的战场？在这战场上，一切都在不断运动，善和恶的范畴已经没有意义，唯一的标准只是生存和前进。”这种理论是（）

A．进化论	B．经典力学
C．相对论	D．量子理论

16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。 科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里，对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是( )

A．进化论	B．万有引力定律
C．量子论	D．相对论

科学理论、技术发明的突破是社会实现跨越式发展的关键，下列科学理论、技术发明的突破和社会发展因果关系不正确的是(　　)

	科学理论、技术发明的突破	社会发展
A	铁器的使用，牛耕的推广	中国进入农耕文明时期
B	经典力学体系创立、蒸汽机的改良	工业革命、人类进入蒸汽时代
C	电磁学理论的突破	世界进入垄断资本主义时代
D	现代信息技术的发展	知识经济时代来临

恩格斯称赞一位近代科学家的研究成果是“自然科学的独立宣言”，他指的应是（）

A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”

B．伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展

C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃

D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念

“新的假定必须解释旧的假定所成功地解释的一切事物；必须至少避免旧的假定的一些错误；在可能之处，它应当解释旧的假定不能解释或预言的事物。”下列选项最能说明此观点的是

A．地心说与日心说	B．神创论与进化论
C．经典力学与相对论	D．量子论与相对论

牛顿临终时曾说：“我不知道世人对我怎样看的，不过我只觉得好像在海滨玩耍的孩子，有幸拾着一颗光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。我所以有这样成就，是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故”。为牛顿、达尔文、西门子“提供肩膀”的巨人分别是（）

A．哥白尼、胡克、爱因斯坦	B．伽利略、拉马克、法拉第
C．伽利略、胡克、爱迪生	D．开普勒、拉马克、普朗克

“谁是最伟大的人物——是恺撒、亚历山大、成吉思汗、还是克伦威尔？有人回答：毫无疑问是艾萨克·牛顿。非常正确，因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人，而不是依靠暴力来奴役人的人，是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”对这段话的理解正确的是（）
①否定恺撒等人的历史作用②渗透着人文主义精神③体现了启蒙思想 ④肯定了科学的力量

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③