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高中历史

有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”科举制度体现的“具有永久的生命力”的理念是()

A.以文治国 B.以法治国 C.分科考试 D.公平竞争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

合理的制度是实行社会公平的重要力量。下列制度,相对促进了社会公平的是()

A.世袭制 B.分封制 C.科举制 D.行省制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下从左图到右图的变化,从本质上体现了()

A.从分裂逐步走向统一 B.皇权逐步走向强化
C.郡县制到行省制的演变 D.中央集权得以加强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度()

时期
两宋
明清
比例
50%以上的进士
43%的进士
任官前出身
平民
贫寒家庭

A.实质是地主阶级的选官制度
B.促使部分社会阶层变动
C.彻底扭转了传统等级和门第的观念
D.完全实现了官员选拨的公平、公正

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是从汉到宋的地域人口比例变化情况表。据此可知()

A.政治中心变动推动经济重心南移 B.社会稳定有利于人口增长
C.海上对外贸易超过陆上对外贸易 D.黄河流域水患致人口流失
  • 题型:未知
  • 难度:未知

獬豸,是中国古代神话传说中的神兽之一,它拥有很高的智慧,能辨是非曲直,识善恶忠奸,发现奸邪的官员,就用角把他触倒,然后吃下肚子。至清代,御史和按察使等监察司法官员都一律戴獬豸冠,穿绣有“獬豸”图案的补服。这表明古代统治者()

A.主张清廉惠民政治 B.希望恢复商周时代的法制
C.企盼统治长治久安 D.追求清正廉明的政治理想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝时,管理今天西藏地区事务的机构是()

A.中书省 B.宣政院 C.枢密院 D.贵州行省
  • 题型:未知
  • 难度:未知

范仲淹曾以“参知政事”的身份主持庆历新政。“参知政事”这一职务相当于()

A.宰相 B.副宰相 C.诸侯王 D.钦差大臣
  • 题型:未知
  • 难度:未知

贞观年间,唐中央政府三省的运转机制是()

A.尚书 —— 中书 —— 门下 B.中书 —— 门下 —— 尚书
C.尚书 —— 门下 —— 中书 D.门下 —— 中书 —— 尚书
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一次考古中发掘出古代石刻石一方,上有记文曰:“追念乱世,分土封邦……乃今皇帝,一家天下,兵不复起。”据此判断,这块刻石应出自()

A.西周 B.秦代 C.汉代 D.元代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“吃醋”一词源于《隋唐嘉话》的一个典故:唐太宗赐给官员任瓌两名宫女,任瓌之妻柳氏坚决拒之,唐太宗遂召柳氏觐见,让宫女端来一杯醋,谎称毒酒,威胁柳氏若不接受皇命就将之赐死,柳氏毫不犹豫的端起酒杯一饮而尽,唐太宗也无可奈何。柳氏这样做主要表明了

A.唐代社会风气开放 B.唐太宗开明专制
C.唐代社会经济繁荣 D.唐市民文化熏染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北宋初期,行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期,御史则与宰相“分为敌垒,以交战于廷”。这种现象反映了( )

A.官僚内部斗争集中于相位之争
B.宰相位尊权霸的传统开始改变
C.专制权力得到进一步强化
D.监察官员与宰相权力基本对等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《资治通鉴》载:“唐自武德以来,开拓边境,地连西域,皆置都督、府、州、县。…… 当发山东丁壮为戍卒、缯帛为军资,开屯田以供糗粮,设牧监畜马牛,军城戍逻,万里相望”。材料主要反映了()

A.加强边疆行政管理与军事部署
B.从内地迁移百姓巩固边防
C.加强道路建设以运输军械军粮
D.从军事角度实施屯田戍边
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在中国古代,常有:“前主所是著为律,后主所是疏为令”的做法,体现的是以皇权为代表的个人立法与决策,后实现一定的法定决策程序,并开始有所改观的是 ( )

A.汉初的内外朝制度 B.隋唐三省体制
C.宋代两府三司制度 D.明朝内阁制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了()

A.地方吏治是国家安定的重要因素
B.中央集权与地方分权之间的矛盾
C.汉代地方行政制度为后代所沿用
D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史世界经济格局的演变选择题