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高中历史

下列变法改革中涉及学校教育、人才选拔方面的是

A.吴起变法 B.孝文帝改革
C.王安石变法 D.商鞅变法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北宋中期封建统治面临着严 重的危机,具体表现在
①土地兼并现象严重②农民反抗斗争此起彼伏
③冗官冗兵冗费④少数民族的威胁

A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雅典人之所以当时邀请梭伦出来,是因为当时雅典正面临危机——贫富分化严重,富有者和贫穷者的矛盾正在激化。导致两者矛盾尖锐的经济因素有哪些
①贵族占据国家实权
②公民大会权力很小
③贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民
④债务奴隶制存在

A.①②③④ B.①③④
C.①②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史发展往往是辨证地统一在一起.从民主的发展进程来看,在梭伦改革中即是雅典民主政治奠基的重要成果,又是雅典民主政治建设继续发展时最大障碍的措施是

A.颁布“解负令”,废除“六一汉” B.确立财产等级制度
C.建立“五百人会议” D.鼓励发展工商业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王安石变法中的市易法
①这是利用封建国家权力干预经济②他限制封建大商人操控市场
③它能稳定物价和调节市场④政府能增加国库收入

A.①② B.①③
C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少,生产少而民不富,民不富则国不强。为根本上解决问题他颁行了

A.募役法和保甲法 B.青苗法和农田水利法
C.将兵法 和均输法 D.方田均税法和科举新法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《战国策》记载,赵国谋得秦人围攻的上党之地后,秦赵处于临战状态。平阳君赵豹劝诫赵王:“秦以牛田,水通粮,其死士皆列之于上地,令严政行,不可与战。王自图之!”在平阳君赵豹看来,秦国强大的原因,不包括

A.秦国采用了先进的牛耕技术 B.秦国军粮水上运输极为便捷
C.商鞅变法推行重农抑商政策 D.秦国法令严厉,行政效率高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法的内容中,直接打击奴隶主贵族势力的是

A.重农抑商 B.废除“世卿世禄”制
C.建立县制 D.制定连坐法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在研究“中国古代的改革”时制作了下表,观察下表,选择表述正确的一项

名称
身份
结果
备注
商鞅变法
左庶长
成功
遭车裂
孝文帝改革
皇帝
成功

王安石变法
参知政事
失败
遭罢官


A.商鞅和孝文帝结局不同,孝文帝流芳百世;商鞅遗臭万年
B.商鞅遭车裂说明改革没有得到统治者的支持
C.王安石变法失败是因为王安石官职太小,不足以左右局面
D.商鞅遭车裂、王安石遭罢官说明改革的道路是曲折的

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“以森林民族的原生文化,直接与高度发达的中原文化相结合,实现了民族的飞跃”所描述的改革是

A.楚国吴起改革 B.商鞅变 法
C.北魏孝文帝改革 D.元忽必烈改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北宋统治者为缓和农民的反抗斗争而采取的特殊措施是

A.抑制兼并 B.募兵、养兵
C.减轻徭役 D.整顿吏治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

龙门石窟与云冈石窟主要是北魏时期开凿的,但两者在风格、服饰、装饰,甚至人物体形面貌等处却有明显不同,主要原因在于

A.两地工匠的雕刻手法不同 B.龙门石窟受到汉化政策的影响
C.两地的自然环境明显不同 D.云冈石窟取材于少数民族生活
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法和王安石变法 ,最根本的不同是

A.是否实现了富国强兵
B.是否改变原有的土地所有制
C.是否限制了贵族和地主的特权
D.是否实行“重农抑商”政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战国时期的变法与春秋时期的改革相比,主要的不同点是

A.是否加速井田制瓦解
B.是否涉及赋税制度
C.是否涉及军事制度
D.是否触及上层建筑
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宗教改革后,不再听命于罗马教廷的教派有
①天主教②加尔文派③路德派④英国国教

A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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