张勋在1917年7月1日撵走大总统黎元洪，把12岁的溥仪抬出来宣布复辟，孙中山发表了《世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡！》的演讲，这里的“世界潮流”指的是
| A．民主共和 | B．马克思主义 |
| C．君主立宪 | D．新三民主义 |
1949年，联邦德国总理阿登纳指出：“在今日的欧洲，世仇完全不合时宜了，我决心使德法关系成为我政策的核心。”这番话旨在强调
| A．德法应吸取多次战争的深刻教训 | B．德法关系决定着世界的形势 |
| C．德法联合是避免战争的有效途径 | D．德法关系和好是时代要求 |
有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是
| A．废分封，置郡县 | B．建立法律体系 |
| C．确立三省六部制 | D．实行科举制 |
下面叙述的是我国古代的一项科技发明:“一板印刷,一板已自布字。此印者才毕,则第二板已具。更互用之,瞬息可就。”这项科技发明
| A．最早约产生于隋唐时期 | B．经由波斯传到西方国家 |
| C．将人类带入热兵器时代 | D．为环球航行提供了条件 |
梁启超曾说，如果让孔子当民国教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。这说明儒家
| A．用仁爱之心调节和协调社会关系 |
| B．有教无类，注重发展私立教育 |
| C．注重美育对道德修养的辅助作用 |
| D．注意借鉴不同文明，进行教育改革 |
恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”恩格斯所述的现实最有可能导致下列哪一作品产生
| A．《巴黎圣母院》 | B．《安娜•卡列尼娜》 |
| C．《老人与海》 | D．《母亲》 |
英国著名历史学家里查德·奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期，1859年达尔文发表《物种起源》位列其中，作者如此选择是因为
| A．达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生 |
| B．达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学 |
| C．达尔文最早提出生物是由低级向高级发展进化的观点 |
| D．达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰 |
社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，1958年发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展才是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于
| A．适应国际形势由两极向多极化变化的趋势 |
| B．中国建设社会主义由注重数量到注重质量 |
| C．中国建设社会主义指导思想不断发生变化 |
| D．中国共产党对建设社会主义的认识不断深入、成熟 |
斯宾塞认为：人类可以在人口的压力下前进，也可以不前进，但是按照事物的性质来说，只有那些在人口压力下确实前进的人会最后获得生存。其理论依据可能是
| A．经典力学理论 | B．社会契约论 |
| C．生物进化论 | D．相对论 |
宋、元以来，人们不断把民间的种种传说加到八仙的身上，使八仙的故事越来越丰富、离奇和神采飞扬，差不多成了老百姓心目中神仙的总汇与顶级代表。而到了明、清时期，更是出现了许多以八仙故事为题材的文学作品。八仙故事受到群众喜爱、流传不衰的主要原因是
| A．市民阶层的兴起及扩大 | B．八仙来自于民间 |
| C．道教的广泛传播 | D．商品经济的发展 |
张岱年教授认为：“中国在明清时期就出现了早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。”对“近代社会宣言书”理解最为契合的是
| A．冲破了宗教神学的禁锢 | B．推动了自然科学的发展 |
| C．描绘了“理性王国”蓝图 | D．鼓舞了民族独立的斗争 |
卢梭在《社会契约论》中说：“公意和众意之间经常有着很大的差别。公意总是着眼于公共利益，而众意则着眼于私利，它只是个体意志的总和。”这里的“公意”在雅典城邦得以维护的直接举措是
| A．成立十将军委员会 | B．推行陶片放逐法 |
| C．给公民发放参政津贴 | D．实行轮番选举制 |
元朝“陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东；河南江北行省则合淮水南北为一；中书省直辖地区却跨太行山东西两侧，兼有山西高原、华北平原和山东丘陵三种不同的地理区域；至于江浙行省，乃从江南平原逶迤直到福建山地”。对上述材料的理解正确的是
| A．借鉴了历史上地方行政划界的划分方法 |
| B．使地方缺乏实行割据的物质基础 |
| C．体现了元朝统治者“南向控制”的治国理念 |
| D．体现了肥瘠搭配的划界原则 |
1787年美国制宪会议召开时，汉密尔顿上校代表人口21.1万的纽约州提议：“全国议会的席位，应该按照自由居民的人数，在各邦之间实行比例分配。”乔治·里德代表人口最少的德拉瓦州（4.1万人口）提议：“不得同意改变每邦一票的平等表决原则。”其博弈的结果是美国确立了
| A．联邦制 | B．总统制共和制 |
| C．三权分立 | D．两院制议会 |
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