2014年元旦是《告台湾同胞书》发表35周年。它的发表在当时引起巨大的反响,被看成是海峡两岸关系由对立走向对话的第一步。这主要是因为它
| A.提出了“一国两制”的构想 | B.重申“两岸均坚持一个中国的原则” |
| C.宣布采用和平方式统一祖国 | D.倡导两党之间进行对等谈判 |
俞可平在《60年来我国的民主政治建设》中写道:“中国共产党把自己建立的新政权,称作‘中华人民共和国’,这最深刻地反映了中国共产党人的根本政治追求。”其中“根本政治追求”的根本体现是
| A.一国两制 | B.政治协商制度 |
| C.人民代表大会制度 | D.民族区域自治制度 |
《全球通史》中写道“列宁几乎是孤身一人号召立即进行二次革命。然而时间证明他是正确的,因为战争持续得越久,公众的不满情绪就越大,他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号,半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”性质是
| A.社会主义革命 | B.资产阶级民主革命 |
| C.无产阶级革命 | D.农民革命 |
中共三大上,陈独秀和马林认为:全体共产党员、产业工人都应参加国民党,全力进行国民革命;凡是国民革命的工作,都应参加国民党组织进行革命,即所谓“一切工作归国民党”,只有这样,才能增强国民革命的力量。这表明当时的中国共产党
| A.接受共产国际的统一领导 | B.能够深刻地认识中国国情 |
| C.决定与国民党合作 | D.高估了无产阶级力量 |
“它标志的不只是这场战争胜败的严峻性,更因为它标志着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道,作为中国近代与中世纪的分界线,是显而易见的。”材料中的“它”是指
| A.甲午中日战争 | B.鸦片战争 |
| C.八国联军侵华 | D.抗日战争 |
“希腊地区没有丰富的自然资源——没有肥沃的大河流域和广阔的平原,而具备这些天然条件,并合理地开发和利用,是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂帝国组织所必需的。”对材料理解最准确的是
| A.希腊地区的贫穷使得它比起东方各国发展缓慢 |
| B.希腊特殊的自然环境使它产生了不同于东方的政治制度 |
| C.正是因为希腊地理环境的恶劣才产生了民主政治 |
| D.地理环境决定了东西方政治制度的差异 |
《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”材料反映了
| A.财产继承的原则 | B.宗法制的基本法则 |
| C.任人唯才的要求 | D.兄终弟及的传统 |
2001年,中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,但这远远不能满足现代化建设对人才的需要。加快教育事业的发展,势在必行。2002年中共“十六大”明确提出,教育在现代化建设中,必须摆在优先发展的战略地位。这就体现了教育具有()
| A.先导性、全局性作用 | B.历史性作用 |
| C.统筹性作用 | D.阶段性作用 |
2007 年,在纪念高考制度恢复30周年时有人写道:30年前的12 月10日,我有幸 参加了那一次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的 “准考证”时,我一下子从麻木的惯性中惊醒,我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复()
| A.使我国的教育体系更加完备 |
| B.激发了社会成员的求知热情 |
| C.使社会素质得到普遍的提高 |
| D.促进了社会秩序的稳定和谐 |
“在美国宣称阿波罗计划成功的约半个世纪之后,我们也将自己的登月计划提到了议事日程,事实已经证明,我们有能力征服太空,有能力将中国人从地球引力的束缚中暂时的解脱出来,去探寻那未知的宇宙奥秘。”最能证明我们“能力”的事件是( )
| A.1964年原子弹爆炸成功 |
| B.1970年“东方红一号”发射成功 |
| C.2007年“嫦娥一号” 发射成功 |
| D.2003年神舟5号成功发射 |
20世纪50年代,我国调整大专院校。“人文学科受到了抑制,许多所工科学院创办起来.进而综合性大学则被削减。……1960年,中国的25万科学家和工程师中,有90%是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明
| A.国家工业化建设急需专业人才 |
| B.“双百”方针得到顺利实施 |
| C.高等教育深受传统教奄体制的影响 |
| D.“三个面向”、和“科教兴国”战略得到贯彻 |
下列科技成就,属于我国科学工作者排除“文革”错误路线干扰,坚持科学探索而取得的是:()
①第一颗原子弹爆炸成功 ②“银河—Ⅰ”型计算机诞生
③第一颗氢弹试爆成功 ④第一颗人造卫星发射成功
| A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
20世纪20年代列宁在苏俄提出“新经济政策”,毛泽东开创“农村包围城市”道路,30年代罗斯福在美实施“新政”,90年代邓小平倡导建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是( )
| A.社会主义和资本主义要互相借鉴 |
| B.社会主义和资本主义制度没有优劣之分 |
| C.这些历史巨人善于化腐朽为神奇 |
| D.“实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的 |
明朝后期,早期民主启蒙思想家李贽否定孔子“天生圣人”;19世纪末,康有为则把孔子奉为变革的“先师”;新文化运动中陈独秀等人提出要“打倒孔家店”,三种观点在本质上()
| A.是自相矛盾的 |
| B.都具有反封建的进步意义 |
| C.都反映了资本主义萌芽发展的要求 |
| D.李贽进步,康有为反动,陈独秀偏激 |
试题篮
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